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1、这里也有美丽8字作文【篇一:初中作文这里也有乐趣】一:这里也有乐趣 我不喜欢游乐场，由于那里太过吵闹;我不喜欢购物街，由于那里太过喧哗；我更不喜欢网吧，由于那里会让人迷失自我，找不到灵魂。固然其中有乐趣，但仅仅是肉体上而非心灵,间或而至,或可放松。 你也许会问我，除了那些地方哪里尚有乐趣?我想说,心灵可以驻足的地以便有乐趣。我曾去过南京的鸡鸣寺，拾级而上，缓缓步入佛门清净地。当时天下小雨，绵绵的都不用打伞。雨将殿外的细尘拂过,只留一地晶莹。 沿着指引先去烧香，香炉中的香火萦绕,拥有一种独特的气味，弥散开来让人心中一片宁静。后至钟楼,祈福钟被我用力撞响,声音回环。 又到了前殿，正好遇到僧尼在做功
2、课。主持晚课的僧侣看着仿佛三十来岁,身披袈裟在一旁的木鱼声与四周的颂吟声中一丝不苟地完毕佛事，脸色沉静、淡然。长达一种时辰的晚课，我始终在旁倾听。 我听不懂梵文更是从未吟诵过佛教的典型,但在倾听中我仿佛看到了莲花在静静绽放，心中的幼芽缓缓成长,我仿佛听到了诸多却转眼间忘却。 我带着祥和的心来到了寺院后的花林中,那儿人迹罕至,只有我一种人。雨恰恰地停了,一朵花骨儿通过雨的洗涤愈显得清纯，好似洗去了铅华妖娆。我望着小小的花儿，它虽尚未绽放，显得不胜风雨却实实在在是受过风雨的。 坐在树下的小石凳上,耳边的梵哼尚未散去，我感到快乐。把心驻足在寺院中，在这里也有乐趣。 乐趣,由于我不会受到多种杂事的侵扰
3、。 乐趣，由于我可以感受到心灵的安宁无忧。 乐趣，由于我于清净地享自然之幸福。 鸡鸣寺声响,悦玄武，空金陵。 寺内梵音诵,清人心，乐灵魂。 都市中现代化的我们也许在追名逐利中徐徐迷失，何不在这里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小桥流水中找到乐趣? 静谧自然中也有乐趣,这正是我在这里所上下求索的。这里也有乐趣的作文二:这里也有乐趣学校,也许在学生的世界里,是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，尚有大量的“工作”,疲倦的身体时时在抗议。而我却觉得,这里也有乐趣。 六月,香樟树叶在阳光的“注视”下,蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室，徐徐迷了我们的眼，
4、窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱,那蝉声似是催眠乐般，催得我们昏昏欲睡。 “叮铃铃？?”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文教师扬着一抹微笑走进,轻快的步子，似乎带着一阵清风，又留下淡淡的书香。“人们都懂得,将近期末考试了，因此作业特别多。今天这节课放松一下,各自拿自己带的书阅读吧！”教师清亮的声音在教室里传播回响,空气中压抑的闷热一扫而光。同窗们的脸上露出了久违的笑容，脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕,氛围变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手，在一堆参照书中翻出了一本散文集，开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香,沁人心脾,神清气爽。 不久，我便被书中如珠玉般美丽的文章吸
5、引了。我的思想所有沉浸在那些美妙的意境中,如梦想的编织者,飞快而又仔细地想象着,编织着。读着读着，我竟对外界的一切浑然不知，沉溺在那如梦似幻的场景中,不能自拔。原本疲倦的身体慢慢放松，心情如窗外的阳光般灿烂起来。 这时，一道极其细微的笑声打破了教室的安静，教师注意到了,温柔的问：“xx同窗,看到了什么有趣的文章?给人们简介一下吧?”我们一致把目光投向她，目光中的期待促使她爽快地站起,大方地说:“我看的是笑话，可以给人们讲一下。”教师赞许地点点头。“话说？”x同窗响亮的讲起笑话来，时不时的配上几种搞怪的表情和动作,音调忽高忽低,惹得教师同窗哈哈大笑，她自己也乐在其中。 “叮铃铃?”一节快乐的“阅
6、读课”就在笑声中结束了。同窗们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长,书相伴? 其实,学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣?？在那个六月的午后，那节难忘的阅读课,那淡淡的油墨书香,那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我懂得:这里,也有乐趣！ 这里也有乐趣的作文三:这里也有乐趣 对于我来说,只有像游乐园这样的地方才可以玩的尽兴,但如今的我,彻底打破了这一点，我不再觉得能玩得尽兴的地方只有游乐园，也不觉得能让我开心快乐的只有玩。 去年,我去了一种风景区,那里有山有水,真可谓是一片风水宝地,在那里建立自然风景区，简直是再好但是了,那条路的沿途都离不开水和山，而我们也
7、是登山的一员,只是山的路比较平坦,海拔也并不是很高,那时我本觉得这没什么好玩的，不就是风景嘛！但去了那里才懂得，人生的乐趣,不仅仅只有玩，尚有赏景。旁边的瀑布喷涌而下,不禁使我想到“飞流直下三千尺”，这时才干明白李白为什么这样写道。树也是形态各异，有的像一条龙横卧在树干上，有的像一对白头偕老的夫妻，尚有的像一只狼,尽管如此,走在其中，也并不觉得枯燥无味。渴了,大可喝流过的水，这都是山泉，纯天然没有通过加工解决的，味道尚有些甘甜;乏了，可以坐在溪边的大石头上休息一会儿再迈进;感到无聊了，可以坐在溪边和朋友打水仗,只要不怕湿就可以，但有些石头上有青苔,坐在上面容易滑到水里去,因此坐之前，要用叶子的
8、背面摩擦一下,本来并不懂得为什么,只懂得学着大人她们这样做，而目前却也懂得了其中的道理，都是自己想出来的,也不知对与否,而我在这儿玩得也很开心。 大自然的景是上天给人类最佳的礼物，在这异常迷人、美丽的风景中，也有让你开心的流连忘返的本领,到处都是乐趣所在,到处均有乐趣。 这里也有乐趣的作文四:这里也有乐趣 什么叫做乐趣呢？乐趣就是是人有爱好的,有句话说得好,读书背书就是最大的乐趣，接下来就更你说说我的乐趣。 快背唐诗，一句话传来，那是妈妈在喊我，我只能休息一会而去背唐诗,每天都背唐诗，唉,烦死了我只能每天对着唐诗宋词三百首来背，快点,今天背出首否则没得出门和休息，有一句话传来，唉，没措施圣命难
9、违背吧,我曾经把唐诗看做我的死敌，没措施，我只能每天积累首。 有一天我被好唐诗后来,我从书架上无意间翻开我学过的历史书我一种个的读着历史的故事,看完一种历史事件后,我深深的惊叹，向使当时身便死,毕生真伪复谁知啊讲的是一战出名的的保卢斯元帅,立功显赫,鼎鼎有名,但2战时成了耻辱的卖国贼,那是妈妈这走过说;错啊,一说就是一句古诗名句啊,我想:是啊,我这样一说就是一句古诗名句，不错啊,我心里有点暗暗得意，向李世民的水易载舟，水易覆舟，把百姓比作水,把自己比作舟，如果自己统治不好,甚至不懂得百姓的疾苦,那么百姓也会造反,，我想是啊,当今那些社会的市长,上级,如果贪污受郁，弄得名不聊生，这样肯定会引起不
10、满与偏见，因此应当要正直清廉啊。 开学了，我唐宋诗也背的差不多了,一开学教师就让我背唐宋诗了,我背的较好，教师表扬了我，那是我是个差生,我有点骄傲。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,妈妈只是让我多学点，理解一下读书的乐趣。 莫等闲，白了少年头，空悲切，如果我在青春年华不好好的读书的话，如果老了,就什么也来不及了，还是多背点吧!这里也有乐趣，是读书的乐趣,由于这样才干让我明白其中的道理乐趣。 这里也有乐趣的作文五：这里也有乐趣 窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光辉像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的，让我喘但是气来。 “数学两张试卷,物理两张试卷,尚有化学一张卷子,语文尚有?
11、”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同窗低声的咒骂。是啊，又一种“充实”的周末,“哎！？?”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。 背着沉重的书包，一种人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。 每天回家，都要通过一座小桥，桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的，但每当我放学通过这里,会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。 平时走得快，通过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的
12、,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足欣赏起来。 小广场不是很大,被某些休息的长椅围成一种圈,每个休息长椅背面有一种小花坛，花坛中种着某些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显灰暗。但这个意境和这里人物的活动的确格格不入的。 这里汇集着一批年龄稍大的“舞者”，她们站成一种三排的方阵,方阵的最前面会有一种领舞的教师，这个教师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其她老人也都情绪饱满，节奏感极强。固然，也有技术稍差某些的：一种大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排，仿佛是刚来的,由于舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左
13、右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。 慢慢的，我被这里的氛围感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比,我是一种十几岁的少年,比她们更有张扬活力的资本和条件，却每天由于学习的承当而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观悲观。 天色渐晚，夕阳仍旧，暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。 这里也有乐趣的作文六:这里也有乐趣 生活到处布满乐趣，只要你有善于发现的双眼,熟悉的地方，也有与众不同的乐趣。 从前，我的家在纵横交错的弄堂里,老房子遍及各处,红砖砌墙，黑石作瓦，墙上还爬满了藏青的大片大片的爬山虎，弯
14、弯绕绕。 我的乐趣就在爷爷那辆老旧的自行车上,爷爷头上一年四季都带着一顶帽子,遮住了她的白发,几道轮廓清晰的皱纹散布在眼睛四周,那辆车的年龄比我还大，锈迹斑驳。 每次爷爷都会手拿着车钥匙,对我笑着说；“丫头,爷爷带你去弄堂里转转。”我坐在后头,爷爷嘴里叼着一种大烟斗，车子发出“咯吱咯吱”的声音，我东张西望的环顾四周，爷爷会在前头跟我说她们小时候的生活如何艰苦,从前的房子如何，说着,嘴里还吐出几缕烟雾,遇到有趣的地方,我们总会快活的大笑起来。这就是我的乐趣。 后来，我长大了。还是那条条纵横交错的弄堂，不同的是,爷爷已经骑不动我了。后来,我笑着对爷爷说：“爷爷,我们去弄堂里转转。”爷爷还是手拿着车
15、钥匙，笑着点头。我们还是推着那辆老旧的自行车，“咯吱咯吱”来到了弄堂，我在旁边推着车，爷爷慢慢地走着。烟斗已经不见了踪影,爷爷还是给我讲着从前的故事，她们小时候的生活,她们从前的房子?？ 走着,忽然发现前面有个水果摊,爷爷忽然惊喜的喊道：“我看见梨子了,从前你最爱吃的。”是的，从前我最爱吃了,每次放学回来，爷爷总会绕到水果摊,买下半斤梨子,让我拎在手里，然后回家。 爷爷兴奋地往前走,脚步很慢,背影看起来却是那么坚决。她努力的向前快走,我的鼻子有些酸，好久，爷爷回来了，把梨子往我手里一塞，笑着:“走咯。” 我也笑着，慢慢的推着车，爽朗的笑声继续回荡在纵横交错的弄堂里?？ 同样的弄堂,同样的人，同
16、样的路,只是，乐趣,却不同了。【篇二：作文:这里也有乐趣】 题目:这里也有乐趣(60分) 规定:（)写一篇600字左右的文章。（2)不得透露个人有关信息。 (3）不得抄袭。 试题分析 一、解题:扣住一种“也”字。这是一道全命题作文，初看题面很简朴，就是写一写自己的乐趣，学习上的，业余爱好方面的，都可以入文。再读题目,你会发现,此题其实并不简朴，稍有不慎，就会跌入审题误区,写出不符合规定的作文。问题全出在“也”字上,这个“也”很显然就是“题眼”,它规定考生所写的乐趣,必须是别人所忽视的，或没有体会到的，而自己却发现了，体会到了。一句话，文中的乐趣如果写人们都能感受到的乐趣，显然就没有扣到主题,要想拿高
