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1、我的老师初中作文（篇） 我的老师初中作文1 我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反,她总是一视同仁。 英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜,就像她的性格，很直,虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很浓,这也算是远看上去，老师最大的特点了吧；老师的个子也是不高,几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的。但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的,在之前的每一次考试中,我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上（在这里说一句实在话,这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是
2、有一些厌烦了)。但是上次的期末考试，确实让我栽了个跟头,我的英语成绩一向是维持在40分左右的,考试这次竟然0分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望,这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天,老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天,也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师（再说句实话,告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以。可是,世界上哪里有不自私的人啊？！）也是被狠批了一顿,并跟着他们被多布置了几遍作业。
3、对此,我很是心服，我也当然知道这是不对的,是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任,真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的！ 这便是我的英语老师，一个能够一视同仁,为同学着想,一个真正让我心服的老师！ 我的老师初中作文2 书,就像一把神奇的魔镜，看一眼，就被它所吸引，并开始“沉迷”。书里精彩的小说，想象丰富的童话，还有那美妙的诗歌，常常使我留恋。书也如同老师一般,总是默默无闻的奉献着，一点一滴的将知识传授给我们。 人们都说:书籍是人类进步的阶梯,我也是这么觉得。从小我就十分的喜欢看书,因为书中那
4、天马行空的故事时时刻刻都吸引着我。小时候最喜欢看童话故事,从这些童话故事中我还学到不少知识呢!丑小鸭教会了我:无论你曾经是怎样的,只要现在你付出了百分之百的努力，你就有机会变成一只白天鹅。勇敢的小裁缝又教会了我：遇到危险时,要用自己小脑袋中的智慧去避免危险,千万不要逞强与敌人硬碰硬，否则受伤的只会是你自己。书就像老师教会了我这么多道理。 渐渐的，长大后，我也开始不满足只看这些童话故事了。捧起了一本本的名著进行阅读。城南旧事虽然语言并不是那么的豪壮，那么的有气势,却以那平凡的语言感动了我,让我随着故事中的人物一起喜，一起乐,一起难过,一起开心。书，真是我的好老师。 不仅如此,书也教会了我一些人生
5、哲理。有一次，我在学校因为一件小事，而与朋友闹了别扭,我很难过,虽然我知道这件事是怪我，但却怎么也开不了口向朋友道歉。一回家，我就捧起一本书看了起来。我看了书中的一则小故事汤姆与吉米的友谊,汤姆与吉米虽然都是小狗,可它们两个为了救朋友竟然都愿意牺牲自己,我的眼眶里充满了泪水。心想:难到我连小狗都不如吗?不！我决心一定要向朋友道歉,结果与朋友之间又恢复了友谊。这又是书教会我的道理。 书,我的好老师。你总是在背后默默的付出着，贡献自己的一切给予以我,使我得到了进步,得到了自信，得到了道理，得到了知识。这些我将永远记住。 俗话说得好：书中自有黄金屋。我相信这一定是真的。我今后也将继续与书一起成长,挖
6、出自己属于自己的“黄金屋”。 我的老师初中作文3 我的老师是一位经验丰富的教师，今年35岁，他长着一双坚定有神的眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇，圆圆的头上留着三七分的短发,这就是我的班主任兼数学老师，竺老师，您给我留下了难以磨灭的印象。记得您刚教我数学的时候,我的胆子非常小，上课不敢发言,生怕说错了您会批评我,再加上您那抑扬顿挫洪亮的嗓门，我就跟害怕了，每当这个时候,您总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张,就是说错了,老师也不会批评你们的，如果你们每个问题问题都大队，那还要我这个老师干什么呢？”这是,您的眼里总是流露出鼓励的目光。啊!这目光似曾像是,只有慈母才有啊！ 您对我们慈母般的关怀,和爱
7、护,如春天的阳光，温暖这我们的心，在我的心中，您是一位好老师，我们也惦记着您。 今天是教师节,我们准备给老师一个惊喜，该上课了,大家都藏好了各自的礼物,坐的端端正正的，竺老师来了,登上讲台，宣布上课,然后班长喊了一声“起立!”“祝老师节日快乐!”大家“唰”一下站起来，异口同声地说，然后同学们纷纷离开座位，走上前去，有的送上自制的贺卡，有的送鲜花，有的献上亲手画的手帕。您很感动,说:“同学们,虽然今天是教师节但是我们还是要上课的,淡然我也谢谢你们的一番心意。”说完老师像往常一样给我们讲课。老师,是天底下最光辉的职业，您是天底下最好的老师，您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献了自己,美化
8、了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。我永远也忘不了您竺老师。 我的老师初中作文4 说起我们的刘老师,他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦,我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。 因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不,我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗?”“白面?哎呀!我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。 “那你抱这些木头块子干什么用啊?” “嘿嘿这是做教具用的。” 哎呀，我敬爱的刘老师啊！您可真是个坏记性。 刘老师可不止一次这样坏记性,看，他又开始犯老毛病了。 我们班有个叫“万人烦”的男生,他最爱惹是生非，平静的课堂上,只要
9、他一动手脚,便能风起云涌。 因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的情况全盘托出了，并暗示老师一定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。 周会课上。老师布置这周任务后,便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动，敢于承担我的脑袋“嗡”地一声，怎么了？这是怎么了?没有搞错吧!刘老师竟然夸他!o，ygd！这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬!太不可思议了! 我在椅子上急得是顿足抓耳，可是急也没有办法,刘老师的记性就是这么差，把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”，嘿！“万人烦”今天老实极了,看样子，他不想再让人烦了啊！ 嘿！刘老师这记性差还真有好处
10、,“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。 时光荏苒,岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘，当然我们也习惯了他的坏记性，不过仔细想想,刘老师的坏记性是真的坏吗? 现在的我们也快是九年级的学生了，刘老师依旧带我们班，记性依旧那么坏。这不,都放学了,同学们陆陆续续走出校门口,他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天,黑了;灯,亮了；老师,你又忘记吃晚饭了！ 我的老师初中作文5 回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步,我就感到很陌生:校园大了许多,同学大多
11、是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好,老师的教育方法不同了,同学的言行态度不一样了,这些就像一片又一片浮云,在我脑海里飘来飘去虽然才上了没几天,但老师在我心目中的印象已经很深了,我最喜欢我的英语老师,他个子高高的,不戴眼镜,略瘦的身材,穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时,他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥,还经常给我们开点小玩笑,比如“stand !”班上所有人都笔直的站着,而他下一句：“don sit down!”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着,他们互相看看,双方似乎都很疑惑。“don sit
12、 down!dti down!”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件，还想听的话,我就再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词(10),老师说:“我竖一根手指你们就说on!两根就two!听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two！four!tre!ne!one！one！on!”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊！”我们这才知道上当了,个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云,他自己就是蓝天;把我们看做是小花草，他自己就是园丁他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧! 我的老师初中作文 老师布置了国庆七天假期的作业后我才
13、发现,其中一项语文作业写作文题目是我的老师,一看这个题目,我笑了。我太兴奋了,这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，进入初中三个月了,是时候写一篇这样的作文了。 思来想去我还是想写我的语文老师，有私心的作文嘛,自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱,可能是一面之缘的缘故,到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。 袁老师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候,学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看
14、到了袁老师,哇塞！我兴奋极了,想到我在一个优秀教师教的班上课，简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋,那不知用何种感觉来形容的兴奋。 第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课,课上总是积极的举手发言,而且经过这三个月的相处,我发现袁老师其实是很幽默的,经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情,而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。 袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！ 好了，袁老师,我就介绍到这里了,至于外貌特征等
15、东西等我写我的老师续时再说吧！ 我的老师初中作文7相识这位老师已有两个年头，红润润的脸,齐平的头发,笑起来还伴有两个酒窝,像熊猫一般地和蔼可亲,这便是她了。原来以为她在我心中的并不深刻，可仔细回想,这相貌最清晰的却是她了。 初见老师是在报名的时候，第一眼便发现了她，她竟是我见过的最“发福”的一位老师了。我正惊讶,她却已招呼我和我妈妈过去了。她亲切地与我们交谈，问了一些我的情况。说话时,总是面带微笑，两个酒窝时不时笑出来。我心中一暖，她也是我所见过最亲切、最平和的老师了,这便是我的第一印象。 后来，我又发现其实她更是最年轻、最爱笑的老师。作为一名语文老师,时常需要面对枯燥无聊的课文,以及令许多同学烦心的生字词,可是，她却似乎没遇到过这回事。上起课来，总是微笑着,笑得自信,笑得风趣。她能把枯燥文章读得生动活泼,她能把烦心的生字词及解析,用幻灯片表示出来。她爱讲故事，讲自己学习时,生活中的故事，有时课文讲解完毕,她总会突发其想讲讲自己及同学的事，借此来讲做人的一些道理。好像不是在讲课,而是在聊家谈,每个人都忘我地投入其中。 老师爱笑,她笑时总是令人心情开朗，可也有些时候老师的笑却成了我们心头我负担。 说起来我们是比较顽固不化的班级。有几次,我们班数学及英语进入了低谷,使得数学老师心灰意冷，英语老师
