《2013年高三生物复习：第二章第一节知能演练轻巧夺冠》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年高三生物复习：第二章第一节知能演练轻巧夺冠（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1(2012慈溪高二期中考试)细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是() 一切动植物都由细胞发育而来病毒没有细胞结构细胞通过分裂产生新细胞细胞分原核细胞和真核细胞两大类细胞是一个相对独立的单位一切动植物都由细胞和细胞产物所构成AB C D解析：选A。19世纪，还没有发现非细胞生物病毒，也没有发现细菌等原核生物，所以细胞学说中的“所有生物”应该理解为植物和动物。2除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成，它证明了()A生命起源于非生命 B生物与非生物具有统一性C生物界是不统一的 D生物彼此之间存在着亲缘关系解析：选D。“生物体都是由细胞构成”，这是细
2、胞学说的基本内容之一，它把纷繁复杂的生物界通过都具有细胞结构这一特点而统一了起来，证明了生物彼此之间存在着亲缘关系。3下列关于细胞的说法，正确的是()A所有的生物具有的细胞种类相同B所有的细胞大小相同C所有的生物都是由很多细胞组成的D细胞的种类很多，大小差别很大解析：选D。不同的生物具有不同的细胞种类，如原核生物具有原核细胞，真核生物具有真核细胞，A项错误；细胞的种类很多，不同的细胞大小差别很大，如最小的细胞支原体，直径只有100 nm，而最大的细胞是鸵鸟蛋的卵黄，大小为170 mm135 mm，B项错误，D项正确；单细胞生物只由一个细胞组成，多细胞生物由很多细胞组成，C项错误。4下列生物中属
3、于原核生物的一组是()蓝细菌酵母菌草履虫放线菌水绵根霉菌葡萄球菌 A B C D解析：选A。酵母菌和根霉菌是真菌，草履虫是动物，水绵是植物，它们都属于真核生物；细菌根据形态可以划分为球菌、杆菌和螺旋菌，所以只要“菌”前带有“球”、“杆”和“螺旋”等，即说明它是细菌，属于原核生物。5研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状。真菌的细胞结构与下列哪种生物相似()A大肠杆菌 B艾滋病病毒C草履虫 D肝炎病毒解析：选C。真菌是真核生物，草履虫也是真核生物，二者都有以核膜为界限的成形的细胞核；大肠杆菌是原核生物，没有成形的细胞核；艾
4、滋病病毒和肝炎病毒是病毒，没有细胞结构。6填充概念图： / 解析：根据有无核膜包被的细胞核，可以将细胞分为真核细胞和原核细胞。在结构上，二者既有区别也有联系，“区别”说明了细胞的多样性，“联系”说明了细胞的统一性。答案：真核细胞 原核细胞 细胞质 核膜(或核膜包被的细胞核)细胞质1下列有关叙述错误的是()A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动解析：选B。病毒没有细
5、胞结构，必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。2下列关于细胞学说建立过程的说法，不正确的是()A胡克在显微镜下看到的软木薄片中的蜂窝状小室是真正的细胞B施莱登最先提出植物是由细胞组成的C施万最先提出动物都是由细胞组成的D菲尔肖提出所有的细胞都必定来自别的活细胞解析：选A。在细胞学说的建立过程中，有多位科学家作出了重大的贡献。B、C、D三项说法都是正确的，但A项中胡克在自制显微镜下看到的软木塞薄片中的蜂窝状小室并不是真正意义的细胞，而是已死亡的细胞壁。但他由这个发现提出了细胞的概念，为细胞学说的建立奠定了最原始的基础。3(2011高考上海卷)下列藻类中属于原核生物的是()A伞藻B衣藻C硅藻D颤藻解
6、析：选D。颤藻是蓝藻(蓝细菌)的一种，属于原核生物。4具有细胞结构而没有核膜的一组生物是()A噬菌体、细菌 B变形虫、草履虫 C蓝细菌、酵母菌 D放线菌、圆褐固氮菌解析：选D。“具有细胞结构而没有核膜”的生物是原核生物，D项中圆褐固氮菌属于细菌，跟放线菌一样都是原核生物。5(2012杭州期中)细胞学说主要阐明了()A细胞的结构 B细胞的种类 C细胞的统一性 D细胞的多样性解析：选C。“所有细胞在结构和组成上基本相似”也属于细胞学说的内容之一，教材上出现的内容只是细胞学说内容的主体部分。以下是细胞学说的全部内容：细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成(不可描述成“
7、一切生物都是由细胞和细胞产物构成”，因为病毒等生物并不具有细胞结构)；所有细胞在结构和组成上基本相似；新细胞是由已存在的细胞分裂而来；生物的疾病是因为其细胞机能失常；细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体是通过细胞的活动来反映其功能的；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。6下列关于细胞与生命活动的关系的叙述错误的是()A草履虫的生命活动离不开细胞 B病毒的生命活动可以离开细胞C细胞内的生物大分子没有生命 D单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析：选B。病毒不具有细胞结构，必须依赖活细胞而生存。7下列各项，细胞结构中不具有核膜的生物是()
8、A酵母菌B炭疽杆菌 C衣藻D草履虫解析：选B。炭疽杆菌是细菌中的杆菌，属于原核生物。8细胞学说揭示了 ()A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构上的统一性C细胞为什么要产生新细胞 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程解析：选B。细胞学说的主要内容是生物体(主要指植物和动物)都具有细胞结构，从而揭示生物体在结构组成上的统一性。9如图分别表示形态和功能都不相同的两种生物，关于它们的描述，不正确的是()A它们必须生活在水中，直接与外界进行物质交换B它们共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核等 C它们都能运动，都能对外界刺激做出应激反应 D它们跟蓝细菌一样，都是单细胞的原核生物解析：选D。衣藻和大变形
9、虫都是单细胞的真核生物，它们共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核等；应激性是所有生物具有的特征之一。10若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系正确的是()解析：选B。酵母菌属于真核生物，乳酸菌和硝化细菌是细菌，属于原核生物。11(2012浙江三校联考)下列不属于原核细胞的是()A大肠杆菌 B肺炎双球菌 C乳酸杆菌 D噬菌体解析：选D。噬菌体属于病毒，为非细胞生物。12下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是()A细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性B细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的C所有的细胞
10、必定是由已存在的活细胞产生的D细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施万和菲尔肖解析：选A。细胞学说揭示了生物体结构的统一性，而非多样性。13(2012诸暨高二月考)(1)科学家根据细胞内有无_， 把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。例如细菌和蓝细菌属于由_细胞构成的生物。(2)将下列生物的细胞或结构进行归类：大肠杆菌 发菜 蓝细菌 HIV病毒 冠状病毒 细菌 胰岛素 口腔上皮细胞A真核细胞：_； B原核细胞：_；C.非细胞结构：_。解析：(1)真核细胞和原核细胞的本质区别是有无核膜包被的细胞核。(2)发菜又称发状念珠藻，是一种蓝细菌，属于原核生物；HIV病毒即艾滋病病毒，冠状病毒是一类病毒
11、，如流感病毒、SARS病毒等；注意：非细胞结构不仅仅包括病毒，还包括非生命的物质。答案：(1)核膜包被的细胞核 原核(2)A： B： C：14据图示回答下列问题：(1)判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断依据为_。(2)甲、乙两细胞在结构上相似之处为_。(3)在乙图的细胞中，DNA主要分布在_中； RNA大部分存在于_中。解析：(1)根据细胞结构图中有无成形的细胞核，可以断定甲是原核细胞，乙是真核细胞。(2)对照二者结构图，找出它们结构上相似之处，力求找全。(3)DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质内。答案：(1) 甲 乙 甲无成形的细胞核，而乙有
12、(2) 都有细胞膜、细胞质、核糖体 (3)细胞核 细胞质15幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：(1) 幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是_(填序号)；二者的主要区别在于幽门螺杆菌_。(2) 为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是_。试参照上述材料设计实验验证中的假设。A方法步骤：a制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。b设置对照：_。c接种幽门螺杆菌：_。d培养观察：在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。B最可能的实验结果：_。解析：幽门螺杆菌是原核生物，没有由核膜包被的细胞核，而酵母菌是真核生物。实验假设是由发现的实验现象提出
