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1、领域及名称美术手工活动：小小棒棒糖班级小班目标1、能两手较协调地揉搓橡皮泥，学会在橡皮泥上安装小棒。2、了解橡皮泥可以通过揉捏压缩成各种不同的形状。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功制作棒棒糖的 快乐。重点了解橡皮泥可以通过揉捏压缩成各种不同的形状。难点能够两手较协调地揉搓橡皮泥，学会在橡皮泥上安装小棒。准备棒棒糖、牙签、橡皮泥方法范例演示法、观察法、练习法教学过程教学过程（一）猜一猜，激起幼儿学习兴趣“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？”小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？到底是什么呢？”揭秘：糖。“是什么糖”（棒棒糖）。（二）观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点“老师手里的棒棒糖是什么样
2、子的？”引导幼儿描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖，圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖，这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？（三）制作棒棒糖1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢?今天老师想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗？先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉，搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师再给它安一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，有了自己制作的棒棒糖感觉真开心啊。现在请小朋友也动手做一做，不过在动手制作前老师
3、要说一下游戏规则：A、 做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。B、 不能抢别人手里的东西，要小心地搓，不能掉在地上了。C、 用过的橡皮泥放回盒子中，保持桌面干净。2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。3、咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的。现在你们的糖还没有小尾巴呢，现在请老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。（四）小小棒棒糖展览会老师请几个小朋友把自己的作品拿上来欣赏一下。小朋友看看他们做得不是很漂亮呀？哦，老师觉得小朋友的小手真能干，做的棒棒糖呀都很棒！教师：小朋友今天开心吗？幼儿：开心。教师：有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面请小朋友们拿起棒棒糖送给后面的听课老师，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧！请小朋友排好队跟老师出去洗手。活动延伸回家后和爸爸妈妈一起制作颜色更加鲜艳，更多造型的棒棒糖。
