《八年级物理长度和时间的测量习题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理长度和时间的测量习题(含答案)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长度和时间的测量(含答案解析）一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1. 下列长度单位，按由小到大排列正确的是()A. km，m，dm，cm，mm，m，nmB. km，m，dm，cm，m，nm，mmC. nm，m，mm，cm，dm，m，kmD. mm，m，cm，dm，m，km，nm2. “PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5m可入肺的微粒。2.5m相当于()A. 2.5106kmB. 2.5103mmC. 2.5101nmD. 2.5109m3. 下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是()A. 停表在使用前需先调零B. 刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C. 任何测量工具在使用前都
2、应先观察量程、零刻度线、分度值D. 刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体4. 下列单位换算正确的是A. 1.7m=1.7m100cm=170cmB. 2h=260s=120sC. 85dm=85100m=0.85mD. 850mm=850103m=0.85m5. 关于长度的特殊测量，下列说法中错误的是()A. 汽车仪表盘上记录汽车总里程实际是通过滚轮法测量出来的B. 测量某一曲线的长度，可用弹性不大的线沿曲线摆放，在两端点处坐做上记号，再将棉线拉直，用刻度尺测量出两端点间的长度即为曲线的长度C. 想测量出一张邮票的厚度，可用100张相同的邮票叠起来，测量出100张邮票的总厚度再除以100D.
3、 想测量一枚硬币的直径，只需要用一把刻度尺直接测量即可6. 下列测量长度的方法，不正确的是()A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数B. 只使用一把刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘车轮的周长D. 把曲线看成是由许多小段线段组成的，用圆规量取一小段线段的长度，然后用圆规从曲线一端量到另一端，最后用圆规所量次数乘一小段线段的长度，就可算出曲线的长度7. 在特别潮湿的环境中，木尺会因为受潮而膨胀，使用受潮后的木尺测量物体的长度时，以下说法正确的是()A. 测量值比真实值大，这是一种误差，是不
4、可避免的B. 测量值比真实值小，这是一种误差，是不可避免的C. 测量值将是错误的D. 以上答案均不正确8. 某同学在测量圆柱体周长时，采用了如下方法：把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外面(纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所示)，然后在纸条的重叠处用针扎个孔，再把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的距离，即为圆柱体周长下列分析正确的是() A. 该测量方法有误，结果偏小B. 该测量方法有误，结果偏大C. 该测量方法有误，结果偏小、偏大都有可能D. 该测量方法正确9. 关于误差与错误，下列说法正确的是()A. 读数时，多估读几位数字，可以减小误差B. 误差和错误一样，是完全可以避免的C. 只要测量认真
5、仔细，工具精密，就不会有误差D. 测量时误差不可避免10. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得四次数据是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.54厘米，你觉得这个物体的测量值应取()A. 2.42厘米B. 2.428厘米C. 2.43厘米D. 2.47厘米11. 要测量1元硬币的厚度，下列方法最佳的是( )A. 用刻度尺仔细地测量1枚硬币的厚度B. 用刻度尺多次测量同1枚硬币的厚度，再求平均值C. 用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，再求平均值D. 用刻度尺测出10个硬币叠加的总厚度，再除以1012. 对一些常见物品长度的估测，其中与实际相符的是()A. 圆珠笔的
6、长度约15cmB. 拇指甲的宽度约5cmC. 教室门框的高度约500mmD. 课桌的高度约1500mm二、填空题（本大题共9小题，共18.0分）13. 有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；L5=18.80cm；L6=18.805cm.则：(1)这把刻度尺的分度值是_(2)其中一位同学测量结果错误的是_(3)其中一位同学测量结果不合理的是_(4)这本作业本的长度是_14. 如图所示，停表显示的时间是_s15. 某同学采用如图所示的方法间接测定硬币上(或下)表面面积，测得硬币的直径D
7、=_cm16. 一位同学用刻度尺测得黑板长度为3.54，他的错误是_，应该写成_.用如图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要_，图中被测物体的长度是_17. 某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个丝圈，再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为_cm18. 图1中的刻度尺的分度值是_，被测物体A的长度为_cm=_m；图2中的停表所记录的时间是_。19. 图是两种常用的测量时间的工具，其中甲表是石英钟，它的分度值是_；乙表叫_，它的分度值是_，它现在的读数是_.若体育课上要测量跑200m的时间，应用_表；要测一集电视连续剧的时间，应用_表(
8、后两空选填“甲”或“乙”)20. (1)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数是视线正确的是_(填“A”或“B”)，该物体的长度是_cm。 (2)下图中，停表的读数是_。21. 如图所示：(1)在测物体长度时，以上两种使用方式中正确的是_图，铅笔的长度应为_cm(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_，同一长度的五次测量结果记录为：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm，其中记录明显错误的一次是_，该物理课本的长度应为_cm.其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的_(误差或错误)三、简答题（本大题共1小题，共5.0分）22. 测量八年级上
9、册物理课本一张纸的厚度时，应选用分度值为_(选填“1dm”“1cm”或“1mm”)的刻度尺，请写出具体的测量步骤。答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】熟悉长度单位及其换算关系，确定正确选项。1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=1012nm。本题考查的是长度单位的关系，属于识记内容，简单。【解答】长度的单位由小到大依次是：nm，m，mm，cm，dm，m，km，故C正确；故ABD错误。故选C。2.【答案】B【解析】【分析】此题以社会普遍关注的PM2.5为素材，考查了长度不同单位的换算，体现了物理知识与日常生活的密切联系。长度单位间的换算关系是：1km=103m=10
10、4dm=105cm=106mm=109m=1012nm。进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算。【解答】因为1m=106m=109km，所以2.5m=2.5109km=2.5106m=2.5103mm=2.5103nm，故B正确，ACD错误。故选B。3.【答案】B【解析】【分析】本题考查对测量仪器的使用方法的掌握，熟悉各测量仪器的使用方法是解答的关键。任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线和分度值，然后再进行使用。【解答】A.停表在使用前需先调零，故正确，A不符合题意；B.刻度尺零刻度线磨损后，可以寻找新的刻度线作为测量的起点，仍然能继续使用，故B错误，符合题意；C.
11、任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值，故C正确，不符合题意；D.刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体，故D正确，不符合题意。故选B。4.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解与掌握，此题难度不大，但审题时一定要仔细，特别是各个单位。物理量的单位换算，例如1.5m，前面的1.5是倍数，只是对后面的单位m进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果。【解答】A.“1.7m100cm”得到的单位不存在，故A不正确；B.进率不正确，应为：2h=23600s=7200s，故B不正确；C.格式不正确，应为：85dm=85110m=8.5m，故
12、C不正确；D.过程及进率符合要求，故D正确。故选D。5.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查对特殊测量方法的了解与运用，对被测物理量太小，不便于直接测量则测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的。本题的解题关键是了解减小测量误差的特殊测量方法。被测物理量太小，不便于直接测量；测多个相同物理量的总和，求平均值。【解答】A.汽车仪表盘上记录汽车总里程实际是通过滚轮法测量出来的，故A正确；B.测量某一曲线的长度，可用弹性不大的线沿曲线摆放，在两端点处坐做上记号，再将棉线拉直，用刻度尺测量出两端点间的长度即为曲线的长度，故B正确；C.想测量出一张邮票的厚度，可用100张相同的邮票叠起来
13、，测量出100张邮票的总厚度再除以100，故C正确；D.想测量一枚硬币的直径，需要用一把刻度尺和三角板测量，一把刻度尺不能测量出，故D错误。故选D。6.【答案】B【解析】【分析】此题考查的是长度的几种特殊测量方法，体现的是等效替换思想。在测量长度时，有时不能直接测量，需间接测量。【解答】A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，这是采用化小为大的方法，说法正确，不符合题意；B.准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺来进行测量，说法错误，符合题意；C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周
14、长L，这是采用化整为零的方法，说法正确，不符合题意；D.用圆规把曲线截成n段小线段，用刻度尺测出每一段线段的长度L1、L2、L3Ln，曲线的总长度L=L1+L2+Ln，曲线截成的小线段越多，被截取的小段曲线长度和圆规两脚间的距离越接近测量结果越准确，说法正确，不符合题意。故选B。7.【答案】B【解析】【分析】本题考查刻度尺的使用中测量误差的分析。木尺会因为受潮而膨胀，分析其分度值与真实值会变化。【解答】木尺会因为受潮而膨胀，木尺上代表原来分度值的长度会变大，测量出的结果就偏小，例如：物体的长度为2cm，木尺正常时测量程物体的长度为2cm，受潮后木尺的长度变长，2cm刻度将大于物体的长度，测量结果小于2cm；这种受外界影响使刻度尺精确度变化的并不是错误，而是不可避免的误差；故B正确，ACD错误。故选B。8.【答案】D【解析】【分析】转换法是在长度测量时经常采用的方法，其基本思路就是将不方便直接测量的长度转化成容
