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1、音乐教学工作总结四篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的音乐教学工作总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 音乐教学工作总结 篇1转瞬间一个学期又过去了，在本学期我接着担当高一年级的音乐课和声乐特长班的教学工作。在一学期里我不断总结阅历、吸取教训，以便今后更好地工作，弥补不足，精益求精，让自己在工作上更上一个台阶。一、课堂教学方面：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发
2、学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。在实践中去体会和感受音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。在课堂上我还激励学生多学习校内励志歌曲，学生由起先的害怕变成了主动地演唱歌曲调动了学习音乐的主动性。老师把微笑还给了学生们，把学习的权利还给了学生们，把说话的权利也还给了学生们，并且关注每一个学生的学习，敬重学生的差异性，允许学生说错，不会。重要的是我们教给孩子们学习的方法，让孩子们
3、学会观赏，学会感受，学会倾听，学会表现，我们不是在培育音乐家，而是在培育人才。二、考试评价：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了理论+实践的方式（理论+实践各50分）。实践：让学生选择一种表演方式能够独立的完成，即唱、奏、舞等来表现音乐。学生还学会互评他评自评的方式取长补短。三、业务学习方面：仔细学习课标、能上一节自己满足的课，提高自身业务水平，自选声乐、钢琴、等基本功，能自弹自唱教材歌曲，自选器乐或舞蹈。随即听、看，并赐予刚好指导，此活动大大提高了自身的素养，同时也找到了自己的不足之处，进
4、行改进。我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。主动参与省市里组织的音乐教研活动；练习专业技能，阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；总之，这个学期工作是较为圆满的。在今后工作中我会加倍地去努力工作，向更高的层次迈进！音乐教学工作总结 篇2为了提高老师的音乐教学，我们进行了音乐公开课活动，现在就由我来总结本次活动的详细状况。在本次教研活动中，担当上课的老师有五名，都特别的优秀，表现很突出，起到了带头作用。当然还有全体老师的主动参加听课、评课，课后一起探讨，达到了志向的目的。每一位老师课前都做好了充分的打算，
5、课堂上老师语言亲切、教态自然，每首歌的导入形式特别的丰富，特殊吸引小挚友的目光，而且每个环节都连接的很紧凑，从而使孩子们整节课爱好都特别深厚，让孩子们爱上了音乐课，爱上了音乐。通过本次的活动我感觉到，小班的孩子虽然在一节课下来还不会完整的演唱，但他们了解了旋律，理解了歌词，课后还会哼着“半生不熟”的小曲了，可见孩子们对音乐的宠爱而中班的孩子在创编歌词部分做的还不错，一些简洁的旋律，他们都会套上平常生活中的事物，在老师的帮助下进行演唱。大班的孩子在中班的基础上对简谱驾驭较好。当然也有存在一些不足之处，希望老师们在今后的音乐课上多留意的是多打节奏、节拍、倾听音乐，让幼儿养成一个好的倾听习惯，多渗透
6、乐理学问等一些细微环节上的东西，都须要老师们在今后的教学中多留意的。经过这次的教研，老师们都学到了许多，今后我们会组织更多、更好的学习机会，让大家共同进步，把音乐活动做的更好。音乐教学工作总结 篇3回顾前一时期的音乐课教学,下面两个方面体会较深.作为一名音乐老师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素养教化的一个必不行少的因素,课的质量,也是极为重要的.随着学业的加重,音乐在初中生的眼中是副科,是学与不学都无关紧要的课程.所以,在平常的教学中,许多乐理学问都不能被很好地运用起来.这就对我们音乐老师提出了新的课题,如何去设计一堂音乐课,才能对学生产生较大的吸引力,从而充分调动学生的练习主动性和参
7、加热忱,达到课堂所追求的展示音乐魅力,愉悦学生身心,健康欢乐为本的教标.一、学习教学大纲,明确教学目的.作为音乐老师,首先应当明确音乐教化以审美教化为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美实力.为了实现这一目标,在教学中,要引导学生对音乐的各种要素,各种手段作出整体性的反应,要主动引导学生感受,体验,表现音乐中丰富的情感内涵,还要坚决引导学生感受,体验,鉴赏音乐的美,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益.因此在音乐课起始课上,我就从下列几个方面对学生进行教化,强调:1、通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审
8、美情趣;2、通过音乐教学,激发学生学习音乐的爱好和爱好,活跃空气,在惊慌的文化课学习之余可调整心情,有利于其他课的学习;3、在音乐课堂上培育学生参加和实践实力.观赏我国优秀的民间音乐(如民歌,民间乐器,民间歌舞音乐,戏曲曲艺音乐等),培育学生酷爱祖国文化传统情感.二、采纳多种方法,努力提高学生的学习爱好.针对本校学生音乐基础差的.特点,在运用音乐新教材的同时,想方设法,找资料,给学生补基础,激发学生爱好,提高课堂效率,详细为:1、教材程度深,在课堂上支配肯定时间观看光碟,对各单元内容作介绍,学生以观赏为主,达到开拓视野,提高审美实力的目的.2、对乐理学问的教学,从基础抓起,每堂课选几节乐谱视唱
9、.让学生学会划拍,打节奏,哼曲调,逐步提高学生的识谱实力.虽然大部分同学有困难,但从一个学期教下来,学生的进步还是较快的.3、利用多媒体,电视,音响等设备,向学生介绍一些民歌,名曲,作为补充教学内容.指导学生边听音乐,边哼歌谱,反复练习,学生识谱实力有明显提高.由于强调了响(声音洪亮),准(唱准音调),美(美丽好听)三个字,学生主动响应,从实践看,收效较大.4、课内让学生上台演唱,培育他们的参加,实践实力,学生心情高涨,使音乐课上得更加生动活跃.当然,如何调动每一个学生的学习主动性,今后还须努力.孩子们须要美,追求美,那么我希望音乐课能给他们供应一个空间,让他们踏上找寻美,感受美的道路.在我的
10、课堂教学中,孩子们是快乐的!欢乐的!只要我们多花些心思,我信任孩子们就会从中得到欢乐的体验!从而感悟他们纯真的心灵.音乐教学工作总结 篇4本人这学期担当着初一六个班、初二六个班的音乐课，并且还担当着初三年级音乐特长生的辅导以及初一初二年级舞蹈小组的辅导工作。这学期即将过去，现将工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想相识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰
11、富学问，提高实力。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到&“一切为了人的发展&”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。三、教学探讨教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，
12、取得了明显效果，详细表现在（一）发挥老师为主导的作用1 、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2 、注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。3 、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。本学期听课20节。4 、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学
13、生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导。2差生末抓在手。由于对学生的了解不够，3教学反思不够。五、今后努力的方向1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4 、加强转差培优力度。5 、加强教学反思，加大教学投入。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
