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1、太原理工大学 2014 届毕业生就业质量年度报告招生与就业处2014年 12 月2014 届毕业生就业质量年度报告序 言高校毕业生就业工作， 既是衡量高等学校教育教学质量和人才培养水平的一项重要指标， 也是直接关系到社会和谐稳定与人民幸福安康的民生工程，更是国家层面科学配置人力资源、大力推动经济发展和社会进步的重大战略任务。党和国家历来高度重视高校毕业生就业工作。 党的十八届三中全会明确提出，要“健全促进就业创业体制机制” 、“促进以高校毕业生为重点的青年就业” 。党和国家领导人也先后做出重要批示， 要求切实将促进高校毕业生就业创业摆在就业工作的首要位置，作为经济社会发展的重中之重，多措并举，
2、大力推进。国务院办公厅在关于做好 2014 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知（国办发201422 号）中强调指出：“2014 年，全国高校毕业生数量继续增加，就业工作任务十分艰巨” ，要“充分认识做好高校毕业生就业工作的重要性和紧迫性。”教育部积极响应党中央号召， 要求教育系统认真贯彻落实中央指示精神，结合本地区工作实际，全力做好高校毕业生就业工作；山西省委、 省政府及教育厅等有关部门， 高度重视各高校毕业生就业工作的进展和实施，加强领导，科学谋划，完善措施，狠抓落实，积极畅通就业渠道，广泛搭建创业平台，极大地促进了高校毕业生就业工作的开展。为进一步提高我校教育教学质量和人才培养水平
3、，推动各项事业实现内涵式发展，不断完善就业状况反馈机制，根据教育部关于做好2014 年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知 （教学 201314 号）精神，遵照教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 （教学厅函201325 号）和山西省教育厅关于做好高校毕业生就业质量年度报告编制工作的通知（晋教学 201311 号）安排，我校特编制和发布太原理工大学2014 届毕业生就业质量年度报告。本年度报告中统计数据的截止时间为2014 年 12 月 19 日，编制过程基于太原理工大学就业综合管理系统中的2014 届毕业生就业数据，并进行了必要的对比分析和阐述说明，以全面反映我校2014
4、 届毕业生就业状况。数据真实有效，请社会监督。12014 届毕业生就业质量年度报告目 录序 言 .I1 毕业生基本情况 .11.1毕业生的规模和结构 .11.1.1总体规模 .11.1.2学院分布 .21.1.3性别比例 .31.1.4生源地分布 .51.2毕业生的总体就业情况 .61.2.1就业率 .61.2.2未就业情况分析 .62 毕业生就业状况分析 .72.1毕业生的就业形式 .72.1.1基本情况 .72.1.2分学科、分学历比较 .82.1.3升学及出国（境）情况 .102.2毕业生的就业流向 .122.2.1地域分布 .122.2.2行业分布 .142.2.3单位规模分布 .15
5、2.2.4单位类型分布 .172.3毕业生就业状况调查 .182.3.1就业满意度调查 .182.3.2职位满意度调查 .192.3.3薪酬满意度调查 .20I2014 届毕业生就业质量年度报告2.3.4专业对口度调查 .213 毕业生就业趋势分析 .223.1就业方式更为灵活 .223.2地域选择趋向发达地区 .243.3单位类型更为多元 .243.4深造院校趋向更高学府 .254 毕业生就业工作举措 .264.1坚持以政策举措为轴，提升就业工作执行力 .264.2坚持以创新实践为核，提升毕业生就业硬实力 .264.2.1实施“卓越工程师教育计划” ，培养工程领域卓越人才 .274.2.2设立“工程科技创新实验班” ，培养拔尖创新人才 .284.2.3推行国际化培养模式，拓展人才培养新途径 .
