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1、2004年江苏无锡市中考优秀作文与评析_中考作文范文先生网2004年江苏无锡市中考优秀作文与评析（一）作文试题阅读下面材料，根据要求作文。美国作家克里滕登写过一篇题为母亲价格文章，指出如果母亲日常工作可获薪水，合理年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰 做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱同时，不知不觉之间，已经 欠下了母亲那么巨大一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出爱， 都无法简单地用金钱来衡量。 只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以 珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字文章。要求
2、：（1 ）、文章立意要明确，内容要具体，要写出我”真情实感。（2）、文中不出现真实校名、人名，否则会扣分。（3）、卷面整洁，书写工整，争取加分。（4） 、写完文章，别忘了给自己作品打个分（满分60分）。（二）试题解说今年无锡市中考作文采用话题作文形式，有一定开放性和自由度，同时有一定限制和要求。话题作文开放性更加有利于中学生表达自己思想，抒发自己情感。话题作文之前特意加了一段材料及提示，目是为了对过于开放话题加以限制，把作文内容限制在感情”范围之内。从这一点上说，这道作文试题有很强人文性，它缘自我们生活，让我们有话可说，有事可叙， 有情可抒。具体说，有以下四个特点：一、话题切合学生生活实际。人
3、常说，只有成年了，才会懂得珍惜，只有到了老年，才有资 格回忆。可是换一种思路，就会发现未必如此，如果我们现在就懂得了珍惜，学会了反思，那我们生命多么辉煌！考生可根据自己生活和认识实际，有话可说，有事可议。可根据自己对生活感受与思考， 从真实生活出发，选取动人生活场景，撷取生活中某一横截面，从凡人 小事中发现 亮点”用文字把真实 自我”展现出来，真正体现出当代中学生精气神”。完全不用担心无从下笔，无话可写。二、 题目留给考生自由发挥空间。珍惜”意为珍重爱惜。可以是具体物或人，也可以是珍惜某种感情。从内容上，考生既可以选取家庭睢（13） I 睿 部梢匝U门缁嵘 钪心骋环矫娴牟牧稀V瓤梢园迅改盖兹硕
4、宰约旱陌。枋龀隼矗 部梢园牙鲜 &笥训墓鼗痴瓜殖隼矗 佣 泶镒约旱恼浒 椤4游奶迳纤担 忌 梢匝锍疗芏蹋三褡约荷贸芒奈奶澹浞终故拘醋鞯某庄 A?br三、利于考生表达自己真情实感。情者文之经” 感人心者，莫先乎情”。真情是文章 神”之所系。要在作文中与读者产生情感交流，心灵碰撞，就要求作 者善于体验自身经历，找出生活中闪光点、动情点，将心中感动饱蘸于笔端，流泻于笔下，这样做，才能将 珍惜”之情具体化，形象化。四、便于考生制造亮点语言。一篇文章，有几个亮点后，自会吸人眼球，令阅卷老师一见钟情。亮点可以是惟妙惟肖人物刻画， 可以是生动传神语言描写，可以是深刻警策议论，也可以是很有个性色彩词汇等。 这
5、些都能为文章增色。 应该在文中不同位置（标题、开头、结尾）， 尤其在感情表达关口，务必要有亮点语言，以显示作者水平与文字功底。（三）中考佳作展评 中考佳作一 梧桐叶 那天云淡风清。孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜爱。日子一天天地过去， 孩子早已习惯伴着那并不悦耳歌声入睡，有着那并不光滑甚至有些粗糙大手抚摸自己头。孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了
6、。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为 他不想离开奶奶，失去那份奶奶对他爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般手，一下一下地打在孩子屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。第二天，孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子后面，硬是 倔强地没有回头。那天风很大，孩子眼睛里进了沙子。孩子很听话，学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳歌声和梧桐叶般大手抚摸自 己入睡夜晚。进入小学后，孩子从书本上知道了人是会死。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏车，孩子学车很快，不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天，孩子都会骑车到乡下奶奶家，给不识字奶奶看满分试卷，奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。又一个礼拜天，孩子又像
7、往常一样回到了乡下奶奶家，看到哥哥也来了，只是面带着几分伤心，哥哥说： 奶奶死了，她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭，接过了豆腐乳，里面有十块。他把头转向了窗外，一片梧桐叶正落了下来，孩子把它捡起来夹在了笔记本里。这天，孩子上街买了一瓶豆腐乳，里面正好是十块。吃着吃着，孩子哭了。简评：通篇没有直接点出 珍惜”，而是将 珍惜”包含在流畅有序文笔中，融化在全文字里行间中。梧桐叶”里饱含着珍惜， 豆腐乳”里蕴涵着珍惜。简洁老到笔致，让人读来回味无穷，具有 极大震撼力。中考佳作二珍惜幸福幸福，时时刻刻围绕在你周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂 上，在老师指引下，遨游在知识海洋
8、，那就是幸福；如果你在朦胧灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福 假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母 亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长 凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福事啊！ 母亲怜爱我，纵宠我，不为别，就因为我是她女儿。 我眼中流动是她昨日眼神，我眉梢挑着是她今日骄矜。在母亲心目中，我一颦一笑一啄一饮都是天大事。我拈起一片快乐红叶，母亲便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相
9、伴，幸福琼浆便汩汩流出。清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默话语，声情并茂讲解总能博得我们阵阵掌声。他没大没小”地和我们 侃大山”,同时又巧妙地为我们揭开了神秘文学面纱。琅琅读书声中孕育着生机，静静思索中流露出希望。有时，我们品味着 一水护田将绿绕，两山排闼送青来 ”意境；有时我们感悟着 我很幸 福，因为我曾经生活过”哲理；有时我们领略着 落日照大旗，马鸣风萧萧 ”豪情。多么美好 瞬间，多么幸福时刻！感到疲惫时，从摆满名著书架上随意抽出一本文化苦旅或艺术人生，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响
10、，看着艾米 丽呼啸山庄。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来幸福。幸福在我字典中，表示关爱，上学和看书。在我诠释中，幸福有着虽淳朴却美好意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜幸福，让它永远陪伴在我左右。简评：作者用散文笔法叙述了萦绕在自己周围三个幸福片段：假日，陪母亲逛街温馨；课堂上，遨游于知识海洋畅快；灯光下，静静看书惬意。字里行间渗透着发自内心幸福感，写出了珍惜”之情。清晰严谨结构，生动流畅语言，可见作者沉厚文字功底。事事留心皆学问，人情练达即文章。”学会观察，学会感悟，学会思考，写作源头活水”就在我们生活中。这便是这篇文章给我们启示。中考佳作三好暖啊，那杯浓浓奶茶人生旅途漫漫，我把生
11、活诠释成一段孤独流浪，通向梦想大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈， 一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有不仅仅是残香也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去疲倦”二字。打开灯，书桌上一杯热气腾腾奶茶把小小房间点缀着，格外温馨。我并不奇怪，一点也不， 奶茶在每天这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时我正为另一件事而烦恼。曾经，我可以挥笔如行云流水， 开卷成文。可如今，小小一篇母爱却让我思绪停滞不前， 心中莫名地产生了一种可怕空白。是妈妈不够爱你吗？ ”不，不是。”是她为你所做不够多吗？ ”不，也不是。”那为什么你 却偏偏表达不出妈妈爱
12、呢？我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢奶 茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暧流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛 之于九霄云外。母亲知道我需要一切。轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光味道，似乎 在这不足十平方米空间内，又升起了一轮小小太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸 上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻 嗯”了一声，望着母亲转身出门。就在她出门那个瞬间， 我突然灵光一闪：难道这就是母亲爱？但人们说母爱是伟大，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案
13、，然而在看到母亲刹那，我止住了脚步，妈妈问 还要一杯是吗？ ”我笑了，终于明白母爱伟大之处恰恰在于它平凡，于是那轮小小太阳又升起在我心田，我漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜， 珍惜花花草草，平凡奶茶之中浓浓 爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到就是珍惜。细细一品，那杯浓浓奶茶真好暖 谁言寸草心，报得三春晖。简评：爱”是个美好字眼，更是 人类永恒主题”。人皆赞之，向往之。文章构思新颖，选材典型， 描写生动形象。平凡之中见母爱，那杯准时出现浓浓奶茶，成了母爱载体。对人物神态、心 理、动作描写生动传神。文末古诗文引用，恰到好处，令人回味。中考佳作四珍爱无声高山，在无声中诉说威峻。蓝天，在无声中袒露旷远。
14、江河，在无声中书写恢宏。人，亦在无声中笑看人间月圆花瘦，把持心灵阴晴曲直， 掂量生命跌宕浮沉，送走时光斗转星移。在同时，沉淀下了无声真情，值得珍惜。依稀记得小时候淘气顽皮我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言脸。母亲溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前拘束地享受。更难谈珍惜”。父亲对我有太多 不许”。不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许去同学家玩“于是，在初三上半学期，我要求住校。在强烈要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着 烟。在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我画册， 轻薄烟圈里，我看见父亲不同往常慈祥目
15、光 住校一个周末，我打电话回家。是父亲接，像和陌生人说话一样， 拘谨地与父亲敷衍了几句。 他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我衣服还有三勒浆”。在阳台上目送父亲归去时候，我发现父亲胖胖身躯， 变得有些弯驼。如血斜阳投在他寂寞身影， 拉长，拉长。 晚上我打电话给妈妈，谢谢她 三勒浆”。妈妈却是全然不知情。是爸爸买。默默抽烟，翻我画册，常常不许”我，为我送 三勒浆”，与我拘谨通话。那个父亲，在无声中倾注了我那么多不解，那么多爱。我一直不懂，现在，我想我是懂，我想用有声方式来换取父亲无声微笑。我幻想当用优异成绩给父亲时，父亲表面不语，内心喜悦。这种珍惜方式。我懂了，真爱无声。我知道，要无声珍惜。简评：父爱”并不是十分新鲜话题，但是作者能够把这种流动在心底无声父爱浓缩在字里行间，把父爱活化成无声泉眼，在不经意间渗透到作者学习、生活和心间！正是这种不经意流露，恰恰表露出作者真挚情感。语言流畅、优美，构思精巧。仅取三个片断，就把厚实凝重父爱和我”感受父爱心理历程，表达得淋漓尽致，是一篇难得考场佳作。
