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1、. . . . 毕业论文轴承座工艺分析与铣型面数控程序编制毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作与取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得与其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了意。作 者 签 名：日 期：指导教师签名： 日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；
2、学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部容。作者签名： 日 期：学位论文原创性声明本人重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校
3、保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 与格 不与格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 与格 不与格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 与格 不与格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
4、优 良 中 与格 不与格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 与格 不与格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规？ 优 良 中 与格 不与格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订与附件）？ 优 良 中 与格 不与格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 与格 不与格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 与格 不与格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 与格 不与格建议成绩：优 良 中 与格 不与格（在所选等级前的画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日 / 评
5、阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规？ 优 良 中 与格 不与格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订与附件）？ 优 良 中 与格 不与格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 与格 不与格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 与格 不与格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 与格 不与格建议成绩：优 良 中 与格 不与格（在所选等级前的画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日教研室（或答辩小组）与教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程
6、1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 与格 不与格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 与格 不与格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 与格 不与格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规？ 优 良 中 与格 不与格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订与附件）？ 优 良 中 与格 不与格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 与格 不与格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 与格 不与格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 与格 不与格评定成绩：优
7、良 中 与格 不与格（在所选等级前的画“”）教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）年 月 日教学系意见：系主任： （签名）年 月 日1 前言1.1课题的提出21世纪随着计算机技术的飞速发展，传统的制造业已不能适应生产的需求，因此各工业发达国家投入巨资对现代制造技术进行开发研究并且提出了全新的制造模式。数控机床加工在机械制造业中得到日益广泛的应用，而数控模拟加工是提高加工工件质量和效率的一个重要环节。数控仿真同时也是数控加工在虚拟环境中的映射，它为产品的可制造性分析提供关键数据，在对实际零件数控加工的基础上，介绍了以 UG 和 CAD 软件相结合作为仿真平台，实现加工轨迹仿真和机床仿真同步实现
8、。由于数控技术是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础产业，是衡量一个国家制造业现代化程度的主要标志，因此实现加工机床与生产过程数控化，成为当今制造业的发展方向。机械制造的竞争，实质就是数控技术的竞争。本设计课题主要是通过对轴承座进行结构分析,完成实体造型并根据实际情况,重点进行机械加工工艺编制,编写工艺卡片、工艺流程卡,最后进行数控编程加工。轴承座是用来支撑轴承的，固定轴承的外圈，仅仅让圈转动，外圈保持不动，始终与传动的方向保持一致（比如电机运转方向），并且保持平衡；,轴承的概念就是轴承和箱体的集合体,以便于应用,这样的好处是可以有更好的配合,更方便的使用,减少了使用厂家的成本.
9、至于形状,多种多样,通常是一个箱体,轴承可以安装在其中.外球面用轴承座：P200、F200、FL200 、T200系列 。 零件的机械加工工艺规程是每个机械制造厂或加工车间必不可少的技术文件。合理的机械加工工艺能实现产品的设计，保证产品质量、节约能源、降低成本，是企业进行生产准备，计划调度、加工操作、生产安全、技术检测等的重要依据。在机械制造业中，为了保证产品质量、改善劳动条件、提高劳动生产率与降低成本，除了使用机床等设备外，还大量使用着其他的工艺装备。包括模具、夹具、刀具、辅助工具与测量工具等。因此，可以说夹具是一种保证产品质量并加速工艺进行的一种装备。不同的夹具，其结构形式、工作情况、设计
10、原则都不同。此次毕业设计，工学结合,在学校指导老师和企业工程师共同辅导下,在收集资料、查阅手册、零件实体设计、机械加工工艺编制、数控加工程序编制等专业知识与技能方面得到较全面的训练与提高;并从生产第一线获得生产实际知识和技能,获得工程技术应用性岗位工作的基本训练,培养我们利用所学专业知识与技能解决生产实际问题的能力。同时课题具有一定的综合性、逻辑性等思维能力,有利于树立正确的生产观念、经济观念和全局观念,实现由学生向工程技术人员的过渡。1.2课题的主要容此次毕业设计的课题是轴承座工艺分析与铣型面数控程序编制，轴承座类零件在机械产品中非常常见，是非常简单的标准件，此次课程设计的容是从零件的设计，
11、零件的机械加工艺、数控程序的编制应用，到制造出合格零件的全过程。综合运用大学四年所学的机械设计、材料、工艺装备、夹具、数控机床、数控编程、刀具、互换性等多方面的知识，是对大学四年学习知识的一次巩固。通过本课题的设计，让我们对产品的设计过程有了更多的了解，对UG软件的操作更加熟练。同时让我知道了此软件不但可以对产品进行三维造型，还有工程分析，NC，加工，测量与工程数据管理等功能。这次毕业设计的目的就是要熟悉用UG进行产品设计的全部过程，包括三维实体造型，CAD/CAM加工等。整个设计过程不但要用到以前所学的理论知识，还要通过自己的努力和老师的指点来学些新的知识，更重要的是要通过实际操作提高了动手
12、能力，并培养了创新思维能力。更重要的是，我觉得作为一名即将走上就业岗位的学生来说，无疑是依次难得的尝试。1.3课题的构思经过分析，轴承座零件外形比较简单，零件各表面的形位公差与粗糙度要求不高，但加工质量要求高，因此需要制定严格的工艺路线和加工方法来确保质量。这篇论文主要的容是零件的制造与工艺以与数控编程，详细介绍了其加工方法的拟订和确定。根据零件的特性以与要求，设计专用夹具与组合夹具，以求能更快更好的完成任务，保证质量1.4本人要完成的工作量(1)查阅相关资料，熟悉轴承座零件，撰写开题报告 (2)相关外文文献资料的阅读与翻译（6000字符以上） (3)对轴承座零件结构进行分析，绘制零件图 (4)编制轴承座零件机械加工工艺规程一份 (5)设计某一典型（铣型面）工序的夹具方案，绘制专用与组合夹具装配图、零件图 (6)编制某一典型（铣型面）工序的数控加工程序 (7)在数控机床上，进行数控加工 (8)编写设计计算说明书（毕业论文）一份2 轴承座的结构分析和数控加工的特点和要求2.1研究容和步骤（1）选择一个典型的轴承座作
