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1、生日会策划案 *教育学员生日会旨在通过生日会和老师、家长、同伴的融洽交流，感受到他人的爱和感受，同时表达自己的爱和心情，从而提高低年龄段学员学习兴趣，增强、并保持高年龄段学员的学习动机。其次，生日会的活动也促进*教育产品差异化的体现，并彰显*教育企业的精细化管理。 支持中心建议如果班级人数较少（15人以下），可以分别为每个孩子举办简短的生日会，如果学员人数较多，可以以班为单位或者以同一级别教材的班级为单位，为同一个月份过生日的同学举办一个较大型的生日会，两种生日会流程不变，只在游戏和节目数量上进行增、减即可。生日会时间长度由各校自行制定，原则是考虑生日会中学员们的心理状态：紧张、兴奋、渴望早些
2、得到礼物和祝福。支持中心只在下表中提供参考时间。一、 生日会前准备：1、 确定举办生日会具体日期，确定生日人员名单，提前邀请过生日学员、学员家长、愿意参加活动的学员朋友及同学等等光临生日会现场。提前排练感恩的心手语版。2、 列出活动所需物品清单，购买及准备相应物品及礼品：（1） 相应数量的生日礼物或贺卡（2） 生日蛋糕预定、蛋糕纸盘、叉子、刀子准备（3） 汽球（拉花）、条幅（订做“*教育学员生日会”、“ *教育生日party”等字样的条幅，可重复使用）（4） 照相机 3、确定生日会主持人（双语主持）、确定生日会现场学员才艺节目及大众游戏（并准备游戏道具）注：主持人准备串场词（中英文），宣布活动
3、内容，安排学员节目顺序，并带领全场学员及家长参加游戏。3、 确定场地，布置场地，黑板上要书写Happy birthday to you，整个活动时间控制在2个小时内，视节目而定。整理为word格式二、 生日会流程1、 主持人宣布生日会开始，学校主管向到场家长及学员致谢并祝生日快乐，邀请各位小寿星上台，开始生日会生日礼品发放工作。2、 节目环节，一般23个节目后穿插一个大众游戏活跃现场气氛。3、 在最后一个节目后，既全场气氛达到最热烈时推出生日蛋糕。 主持人煽情：感谢各位学员父母对学员的养育之情，感谢家长在孩子成长过程中辛勤的付出，感谢父母对孩子无私的爱，让所有的孩子对父母说一声：“爸爸妈妈，我
4、爱你。”全场唱生日歌，在生日歌中吹灭蜡烛，分食蛋糕。4、 在一片热闹中主持人宣布活动结束，再次向各位家长致谢。注：生日会期间安排专人负责拍照，照片洗好后可以张贴在学校公告栏作为宣传。三、 生日会后流程：1、 安排人员查收现场物品，清扫现场。2、 学校主管利用此时与到场家长沟通拉近距离，培养铁杆家长。人员安排和任务分配：主持人：*/*/*主负责：*， *教室布置：* *物资准备：*， *接待：* *摄影：*道具：音响，电脑，生日礼物，生日卡片(大彩卡)，大蛋糕，教学游戏道具。环节内容和过程备注会前教室布置悬挂生日会标牌和彩图于活动地点。按照半圆或者圆环形摆放座位。播放欢快的背景音乐（例如：英文歌
5、曲the summer is fun）整理为word格式物资准备生日卡片孩子们喜欢的玩具，供寿星到来之前或者生日会正式开始之前，小朋友们玩耍。使用大张贺卡，便于教师、家长和小伙伴写下祝愿。迎接孩子（们）老师应当笑容甜美、声音亲切，最好称呼孩子的昵称，让孩子感觉身处家中甚至比家里还有意思。填写表格前台做好接待工作，新学员做好登记，填写姓名，年龄，所在学校和联系电话。然后领至生日会教室。会中生日礼物（分钟）背景音乐转为播放生日歌主持人致开场词：（*教育*月生日会现在开始。欢迎各位前来参加我们的生日会，现在有请我们本月的寿星，他们是*。下面*教育将给各位小寿星送上生日礼物，请点到的小寿星上来先亲亲老
6、师，表示对老师的感谢，领取生日礼物，然后亲亲自己的亲人，表示对亲人的感谢。拿到生日礼物的小朋友先不要打开礼物。）老师和孩子们一起打开生日礼物的盒子，拿出礼物。（现在让我们一起打开生日礼物，将礼物放在胸前，接受长辈和同伴们的祝福。）（给孩子们拿着礼物的镜头留影）生日祝福（1分钟）老师的祝福：（现在由*教育的每位老师给我们的小寿星送上最真挚的祝福，下面有请我们的父母给你们的孩子送上最温馨的生日祝福，下面由我们的小朋友们给你们的小伙伴送上最真诚的祝福）（记得嘱咐孩子每天都要看看这个礼物想到在*教育的快乐学习）游戏（10分钟）选取小朋友或者分组的形式进行竞赛游戏。如：游戏参考附录：例如：船沉了，吃香蕉
7、，击鼓传花等。整理为word格式集体表演一个平时拿手的教学游戏。(Ok, now its our fun time. 现在是我们的游戏时间。Are you ready?)节目（10分钟）每位小寿星表演一个节目。(Ok, its show time. 下面由我们的小寿星*给我们送上精彩节目*, lets welcome.)集体表演一个律动。(Thank you. *gave us a great performance. 感谢*精彩的表演，下面有请我们所有的小寿星们一起跟我们一起来Happy 吧)建议使用的律动：If you are happy.Everything is moving now.
8、切蛋糕（5分钟）关灯（Ok, 今晚最激动的时刻到了，请我们的小寿星站在蛋糕前，闭上眼睛，许两个愿望，第一个愿望是自己心里的，第二个愿望大大声的说出来。生日会的最后，请我们的小寿星们抱拳放在胸前，闭上眼睛给父母送上最真挚的感谢，感谢我们的爸爸妈妈，让我们来到了这个世上，享受生活和学习的乐趣，感谢爸爸妈妈给了我们生命，让我们快乐地成长。谢谢。请小朋友写上感谢父母的话。然后读出来。歌曲：Mommy, I love you.好，现在我说one, two, three, 我们一起吹蜡烛。）开灯老师提醒孩子们洗手小寿星（们）切蛋糕长辈们、同伴和小寿星们一起分享。活动合影可以在本环节中使用全英文。切蛋糕是高
9、潮部分，吃蛋糕又需要较长时间，所以教监中心建议本项放到结束前进行。主持人一定要煽情。主持人收集感言。整理为word格式会后结束（分钟）放歌曲（例如：感恩的心。）主题：“与生日有约” We have a date with Birthday时间：地点：所需物品：生日卡片5张（老师签名），号码条，鲜花五支，蛋糕一个，皇冠五顶，抽奖箱, 奖品，汽球，彩带，牛尾巴，香蕉等事前准备：场地布置，物品准备，主持人串场准备。一等奖：手套一副二等奖：笔袋两个三等奖：笔记本或练习册参与奖：小小布偶一主持人开场词Good evening, boys and girls, ladies and gentlemen,
10、welcome to * * tonight. 首先，非常欢迎各位家长和小朋友的到来Could any one of you tell me why were gathering here? . Yeah! This is a very special moment for some of our dear friends-their birthday, and were lucky enough to share the precious time with them and their parents, close friends. Okaynow lets not spare our h
11、and claps to welcome them come up to the stage, ok? They are .主持人隆重推出当晚生日会的小寿星，将其请上舞台，并为其戴上皇冠。注：此环节需要主持人将事先准备好的生日皇冠或头饰拿出，然后请出小寿星的家长或好朋友为其佩戴上。Do they look fabulous with the crowns? 看看我们的小寿星，皇冠配他们是不是很有型呀？J。A: 在这里，我们的寿星们不仅仅得到了一顶因为生日而加冤的皇冠，他们还将得到更多，甚至是更温暖的礼物。B: 因为我们有两名少儿部的学员（*、*），听说今天会有五名同学过生日，于是主动利用自己的
12、课余时间，精心，耐心的为他们制做了特别的生日贺卡。在此我们要感谢这两名小朋友的体贴细心，这种朋友之间的相互关爱值得在座的每一位学习。现在请他们为我们的寿星送上这些纯手工的贺卡吧。整理为word格式二. 现场分享小寿星们成长中的趣事WellToday is absolutely the most impressive time, ever and forever in our life, however, I believe there must be some other interesting stories during their growth, and worth sharing wi
13、th us.今天，对于我们几名学员而言，无疑算作是人生中最特别的一次经历了。但是我相信在我们每个人的成长中，都会有一些有趣的印象深刻的故事，值得与大家一起分享这些珍贵的时刻。Do you want to share such interesting growth stories? Yes? Okay Lets clap our hands, and I need to hear your eager applause. 大家想要听听他们成长中的这些趣事么？想啊？不想？到底想不想？.让我听到你们最渴望的掌声，大声一点！Yeah, Great! So, lets welcome one of th
14、e parents to tell us about their precious moments. Thanks. Okay.下面有请我们的家长代表（*的妈妈）上台与大家分享她的孩子在成长中最珍贵的时刻吧。有请。(story sharing)三节目：感恩的心（当晚寿星小朋友）There are especially important and precious persons in everyones lives. They give birth to us, raise us up, and show their tender, unconditional and endless love for us. Who are so great in our lives? 我们每个人的生命中都有两个非常重要的，也是与我们最亲密的朋友。他们给了我们生命，将我们抚养成长，我们前行的每一步都透露着他们最温柔最无私的爱。他们是谁呢。请一个同学来告诉我们，好吗？Therefore, at this special moment, at this birthday party, in return for the parents greatest love, the children have prepared a performance,
