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1、名词解释：1?解偶联剂：接触电子传递与磷酸化偶联作用的化合物。2. 磷氧比：电子经过呼吸链的传递作用最终与氧结合生成水，在此过程中所释放能量用于 ADP 磷酸化生成 ATP。的3. 脂肪酸的 B -氧化：脂肪酸的 B -氧化作用是脂肪酸在一系列酶的作用下，在 a碳原子和 B 碳原子之间断裂， B 碳原子氧化成羧基生成含2 个碳原子的乙酰比原来少 2 个碳原子的脂肪酸。4. 第一信使：指细胞间或胞外信号分子，是细胞信号转导过程中的初级信号，包CoA和括来自胞外的各种物理和化学刺激信号。5. 交叉适应：交叉适应性植物经历了某种逆境后，能提高对另一些逆境的抵抗能力，这种对不同种逆境间的相互适应作用。
2、6. G 蛋白：由异源三聚体蛋白，具有 GTP 结合蛋白与 GTP 水解酶的活性，自身的活化和非活化作为一种分子开关，将膜外的信号转换为膜内信号并进一步放大信号。7. 操纵子：编码一组在功能上相关的蛋白质的几个结构基因，与共同的控制位点组成一个基因表达的协同单位。8. 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。9. 酮体：酮体是脂肪酸在肝脏进行正常分解代谢所生成的特殊中间产物，包括乙 酰乙酸（，伕羟丁酸和极少量的丙酮。10. 第二信使：称次级信使，是指细胞感受胞外环境信号和胞间信号后产生的胞 内信号分子，从而将细胞外信息转换为细胞内信息。简答题：1?俗话说：“根深
3、叶茂，叶多根好”，你认为这话有何道理 ？ （ 5 分）答：地上部分与地下部分的协调关系。（1） 植物的地上部分和地下部分有维管束的联络，存在着营养物质与信息物质的大量交换。（2） 地上部分的生长和活动则需要根系提供水分、矿质、氮素以及根中合成的植物激素（CTK 、GA 与 ABA ）、氨基酸等。（3） 地下部分的活动和生长有赖于地上部分所提供的光合产物、生长素、维生素等。2. 试述爱尔兰人提出的解释水分长距离运输的学说。答：也称“内聚力学说”，这是用来解释为什么蒸腾作用产生的强大拉力把导管 中的水往上拉，而导管中的水柱可以克服重力的影响而不中断。 他认为水分子的内聚力远大于张力，从而能保证水分
4、在植物体内的向上运输。然而，植物可通过某些方式消除气穴造成的影响。3. 下列表格是交替地暴露在红外光（ R）和远红光（ FR 下的萬苣种子萌发率的实验，你从中得出什么结论？结论和什么有关？（5分）（在温度 26 度，连续地以 1 分钟的 R 和 4 分钟的 FR 曝光）光处理萌发率 %R70R-FR6R-FR-R74R-FR-R-FR6R-FR-R-FR-R 76R-FR-R-FR-R-FR 7答：（ 1 红光促进萬苣种子萌发，而远红光抑制萌发。（2） 红光促进种子萌发的效果可被紧接下来的远红光所逆转。 反之，远红光抑制萌发的效果也可被紧接下来的红光所逆转。（ 3） 以上结论都和光敏色素有关，
5、光敏色素作为红光、远红光的光受体，有两种形式：吸收红光的红光式和吸收远红光的远红光式， 前者无生理活性，后者有生理活性。4. 简述蛋白质功能的多种多样性。（要求至少5 个方面）答：蛋白质有多种多样的功能： 催化功能一酶； 调节功能一激素、调节蛋白（肽）等； 运输功能一运载蛋白（如Hb）； 贮藏功能一贮藏蛋白； 运动功能一运动蛋白（如肌动蛋白）； 抵御功能一抗体、干扰素； 结构功能一胶原蛋白； 其他功能一如毒蛋白。5. 请从物质合成和分解代谢以及能量的角度说明三羧酸循环的重要性。（要求至少 3 个方面）答：三羧酸循环的重要性表现在：（1）物质角度： 三羧酸循环是乙酰CoA 最终氧化生成 CO 和
6、 HO 的途径； 糖代谢产生的碳骨架最终进入三羧酸循环氧化；（2） 能量角度：三羧酸循环是葡萄糖有氧代谢的最终过程，一分子葡萄糖通过三羧酸循环最终可以生成30? 32 分子 ATP 为生物体提供了大量能量，因此是生物体能量的代谢枢纽。6. 联系实验说明什么因素可以影响酶的活性或酶促反应的速度？（要求至少6 个方面）答：影响酶促反应速度的因素有：S、T、pH E 、 A I 等。1. 试述气孔开关的 ：“K+泵学说” ( 即 K+积累学说 )答：无机离子泵学说光下 K+由表皮细胞和副卫细胞进入保卫细胞，保卫细胞中 K 浓度显著增加，溶质降低，引起水分进入保卫细胞，气孔就张开；暗中，K+由保卫细胞
7、进入副卫细胞和表皮细胞，使保卫细胞水势升高而失水，造成气孔关闭。2.C3 途径分为哪三个阶段？各阶段的作用是什么？势答： C3 途径可分为羧化、还原、再生3 个阶段。羧化阶段指进入叶绿体的CO 与受体 RuBP 吉合，生成 PGA 勺过程。(2) 还原阶段 指利用同化力将 3-磷酸甘油酸还原为甘油醛 -3-磷酸的反应 过程。(3) 再生阶段 甘油醛 -3-磷酸重新形成核酮糖 -1，5-二磷酸的过程。3. 举例说明光周期理论在农业实践中的应用。答: (1) 指导引种 (2)育种上的利用( 3)控制花期 ( 4)调节营养生长和生殖生长4. 试述植物的营养生长与生殖生长的相关性。答： ( 1)依赖关
8、系 生殖生长需要以营养生长为基础，花芽必须在一定的营养生长的基础上才分化。生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的。(2) 对立关系表现在：营养器官生长过旺，会影响到生殖器官的形成和发育；生殖生长的进行会抑制营养生长。5. 国际酶学委员会根据酶所催化的化学反应的类型，将酶可分为哪几大类？试举一例说明。答：第一大类：氧化还原酶类，如琥珀酸脱氢酶。第二大类：转移酶类，如已糖激酶。第三大类：水解酶类，如胰蛋白酶。第四大类：裂解酶类；第五大类：异构酶类；第六大类：合成酶类。6. 试述 DNA 勺双螺旋结构模型要点。答： ( 1) 两条平行的多核苷酸链，以相反的方向以右手旋转方式构成一个双螺旋。
9、(3)内侧碱基成平面状，碱基平面与中心轴相垂直，脱氧核糖的平面与碱基平面几乎成直角。(4)双螺旋的直径为2nm.DNA 双螺旋之间形成的沟为大沟，两条DNA 链之间的沟为小沟。(5) 两条链被碱基对之间形成的氢键稳定地维系在一起。（ 6）维持螺旋结构的稳定力量是内部的碱基堆积力、氢键及和外部的离子键7. 试说明 EMP 途径的重要生理意义答： EMR 途径的重要生理意义：（1）糖酵解是存在一切生物体内糖分解代谢的普途径遍（ 2） 通过糖酵解使葡萄糖降解生成 ATP（ 3） 糖酵解途径为其他代谢途径提供中间产物（提供碳骨架）（ 4） 是糖有氧分解的准备阶段。六、论述题（ 10 分）1. 雨露滋润
10、禾苗壮，万物（指植物）生长靠太阳 此话富含植物生理学方面的 道理，请你谈谈你的看法（ 10 分）（1） 水分在种子萌发中的作用：解除休眠的种子只有在吸收一定量的水分后才萌发。（2） 水分在植物生长及形态建成中的作用：如果水分不足，细胞的扩张受阻，株生长及形态建成就受抑。（3） 水分在授粉受精及开花结实中的作用：（4） 水分在植物休眠中的作用：（5） 缺水会引起气孔导度下降，能植后半句“万物（指植物）生长靠太阳”说明了光对植物的重要性，体现在多个方面：（ 1） 种子萌发；（ 2） 蒸腾作用；（ 3） 光合作用；（ 4） 开花；（ 5） 生长。（ 6） 植物运动一向光和负向光生长反应、（ 7） 光
11、范型作用（ 8） 气孔开闭等。2、呼吸作用和光合作用有何区别？有何联系？答： （1）光合作用与呼吸作用的主要区别： 光合作用以 CO、H20 为原料，而呼吸作用的反应物为淀粉、己糖等有机物以及 光合作用的产物是己糖、蔗糖、淀粉等有机物和0，而呼吸作用的产物是CO 光合作用把光能依次转化为电能、活跃化学能和稳定化学能，是贮藏能量的过程，而呼吸作用是把稳定化学能转化为活跃化学能，是释放能量的过程； 在光合过程中进行光合磷酸化反应，在呼吸过程中进行氧化磷酸化反应； 光合作用发生的部位是在绿色细胞的叶绿体中，只在光下才发生，而呼吸作用生在所有生活细胞的线粒体、细胞质中，无论在光下、暗处随时都在进行。Q
12、;和0;发（2）光合作用与呼吸作用的联系： 两个代谢过程互为原料与产物，如光合作用释放的Q 可供呼吸作用利用，而呼吸作用释放的 CO 也可被光合作用所同化；在能量代谢方面，光合作用中供光合磷酸化产生 ATP 所需的 ADP 和供产生 NADP 所需的 NADp 与呼吸作用所需 的 ADP 和 NADP 是相同的，它们可以通用。1. 简述遗传信息传递的中心法则；答：中心法则是阐述关于生物体内遗传信息由核酸到蛋白质之间的流向的理论。主要内容是1）细胞分裂时， DNA 复制，把遗传信息由亲代一子代细胞（普遍） ;2）细胞、个体发育时，遗传信息由DNA RNA 特异蛋白；3）RNA 可自我复制（ RNA 病毒）4）RNA 逆转录为 DNA （致癌 RNA 病毒）2. 细胞周期分哪几个阶段，各有何特点？答：（ 1）细胞分裂周期有 G1 期、 G2 期、 S 期和 M 期四阶段： G1 期是进行 mRN A tRNA rRNA 和蛋白质的合成S 时期是进行 DNA 及有关组蛋白的合成。G2 期进行染色体的复制M 时期是染色体发生凝缩、分离并平
