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1、课文结构课文先写（ 我在斯杰潘老人家里做客） ，在写（ 老人回忆起在贝加尔湖畔 ，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的故事） ，最后写（ 老人被可爱的天鹅感动，从此停止打猎）1、老人为什么没有开枪，而是把枪挂在肩头，悄悄地离开了湖岸？答： 因为老人目睹了天鹅们为了生存， 不惜冒着生命危险， 用自己的身体 英勇破冰 的劳动场面， 这情形让老人感动了， 使他从心底里喜爱上了天鹅， 所以没有开枪，悄悄地离开了湖岸。2、为什么从此以后这支枪就一直挂在墙上再也没有动过？答：这位猎人之所以放弃了他赖以生存的打猎工作，是因为他并不是铁石心肠，他也 被天鹅感动 了，它
2、们也有爱，也有生命，尤其是那只老天鹅当时奋不顾身 ，竭尽全力 破冰的情形他或许还历历在目，只要是一个有血有肉的人3、学习第五自然段，抓住重点词句谈谈你的感受（ 1）我认为这只老天鹅特别勇敢，它具有无私奉献 的精神。（ 2）从“腾空而起”体会到老天鹅飞得越高，向下的冲力就越大，就越容易撞破冰面，自己也就越危险。（ 3）“像石头似的重重的扑打” 用比喻手法， 形象写出老天鹅为了大家生存根本没有考虑自己的身体是血肉之躯， 一心只想把冰面撞破， 让人强烈感受到老天鹅扑打冰面之举的壮烈。（ 4）冰面都颤动了，突出老天鹅撞击力量之大。（5） “接着第二次，第三次”还有省略号，说明来天鹅一次两次，无数次的撞
3、击冰面，从中我看出了老天鹅非常勇敢， ，它完全没有想到自己，它具有无私奉献 的精神。（ 6）读着这一段，我仿佛看到了一只老天鹅不断地张开翅膀，腾空而起，然后重重的扑打在冰面上， 整个情形是那样的惊心动魄， 老天鹅的一举一动牵挂着我的心，让我感到震撼。4、学习第六自然段，那些让你感动？（ 1） 寒风刺骨， 这只老天鹅却 不畏牺牲， 不顾一切 的用自己的身体撞击冰面，这需要多大的勇气呀， 同时它还能忍受剧烈的疼痛， 这只老天鹅的举动真让人敬 佩呀。（ 2） 天鹅们 团结拼搏 的精神令人震撼。 这段话用了比喻的手法， 把天鹅的叫 声比作劳动号子，形象写出了当时那热火朝天 的场面。人心齐泰山移众人拾柴火焰高有志者，事竟成团结就是力量只要坚持不懈就会成功
