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1、探究光的反射规律一、提出问题：1、光在发生反射时，反射光线、入射光线、法线的关系是什么样的？2、反射角和入射角有什么关系？二、猜想假设：1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内反射光线、入射光线和法线不在同一平面内2、反射光线和入射光线分居在法线两侧3、反射角等于入射角反射角不等于入射角三、设计实验：（一）实验器材：激光笔、反射仪（二）实验步骤：1.将F板与E板旋转到同一平面，用激光笔发出一束沿E板AO方向射入O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光线OB。（如图甲）2将F板向后折转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光线。（如图乙）3将F板与E板再次旋转到同一平面，观察在F板上能否看见反射光
2、线OB。4将入射光线贴着光屏右侧的F板沿BO方向入射，观察反射光线的位置06改变入射光线AO的入射角，分别以200、300、450、600、750入射，读出相应的反射角。（三）实验数据记录表格1表格一当E、F板在同一平面当E、F板不在同一平面时时板上是否有反射光线表格二当入射光线在E板时当入射光线在F板时反射光线所在位置表格三入射角100200300450600750反射角（四）进行实验按照实验步骤操作，注意安全，记录好实验数据。（五）分析论证根据实验数据，归纳实验结论。（六）评估（七）交流与合作2探究光的反射规律评价表评价项目检查器材评价要求分数检查光路反射仪，反射面是否与平面镜垂直，F10分板是否能绕轴转动实际扣分原因得分实确定反射验光线的位置操作测量反射角整理实验用激光笔发出一束光在E板沿AO方向入射转动F板使光线沿F板入射使光线在E板以不同的角度入射读出相应反射角的度数20分15分器材提出问题猜想假设实验报实验设计告整理仪器5分问题明确具体，可探究5分用科学术语表述问题假设可检验15分表述科学准确识别变量，采取措施保证自变量和因变量是可测量的确定控制变量，选择控15制技术确定实验器材设计实验步骤设计实验数据表结论基于实验数据实验结论结论正确15分表述科学34
