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1、班会主持词合集4篇 主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。现今社会在不断向前发展,主持人在活动中起到的作用越来越大,那么你知道主持词如何写吗?下面是收集整理的班会主持词5篇,仅供参考，欢迎大家阅读。 班会主持词 篇1 男：同学们好。这是开学以来我们自己组织的第一次班会,主题就是在接下来的时间中,我们就将与大家探讨关于男女生之间的那些事儿,希望每位同学都能积极参与其中。 女：其实在前段时间的政治课中,我们已经初步探讨了一些关于男女生之间问题，了解到了男女生之间正常交往的重要,也学习了男女同学间该如何相处。但这些还不够。男：是的，的确如此。在我们现实生活中,往往存在着更麻烦，更难以解
2、决的问题和情况。今天，就让我们一起去寻找解决的办法。 （进入第一部分，约35分钟,简单解释、说明） 女：在这里,我想先把问题暂时放一放。我们一起来看看这两个词:“男生”和“女生”。你可能会想,这有什么好说的？当然有。这是两个念起来就觉得朝气蓬勃的词。此时,你不再是那个一天在母亲怀里撒娇的小孩,你不能再随意任性妄为,无法无天。你的肩上，已经有了责任。你要把自己的学业做好,要锻炼，要提升，也要遵守一项项你不喜欢的规矩。但你并不完全成熟,你还要不断地改进，努力让自己变得更成熟。 男:说的不错。其实不论是男生还是女生,我们都是处于青春之中。我们对于异性,难免会多加关注。也许有人会在心中默默地倾慕,有人
3、则会表现在行为之中正如政治课本里所说,这是一种美好而自然的心理。我们没有必要去逃避，但也不能过于沉浸。可有些人却过度沉溺在其中，于是，有一个词“早恋”,就变成所有人对他们的评价。女：下面就请大家欣赏一个关于“早恋”这个话题的情景剧，边看边想,你觉得他们的作法如何呢？ （表演中) 男：感谢几位同学的表演。大家看了以后,谁能评价一下呢? (请同学发言,随机补充） 女：下面让我们一起观看一个关于男女生交往的短片，从这个短片中，你将更能清楚地了解到许多同龄人的想法，也许能从中获得一些启发。 (播放短片） 男:大频幕上展示了几份调查报告（根据内容拟写)女:其实男女生之间的交往就是我们生活的一部分,我们没
4、有必要害羞,也没有必要逃避。如果你获得了异性同学的友谊，你会发现,很多事情都变容易了,甚至TA的品质和性格也影响着你。男：其实开展这次班会，就是希望同学们放开心中的包袱，正视异性同学间的关系。如果你还没有一个很好的异性朋友，那么从现在开始，就试着去结交；如果已经拥有,那就好好珍惜吧! 女:最后请冯老为我们进行总结，大家欢迎。 班会到此结束 （时间不够就放班歌) 班会主持词篇2 男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代,难忘的恩师！此时,无论你身在何方，身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所
5、付出的心血吧在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成 女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。 男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。 女: “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔 男：下面请听某某某同学的
6、诗歌是谁 是谁-把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁-把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是您！老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! -您辛苦了,老师! 合:某某某同学说的特别对，在这里我们也想对您说一声您辛苦了,老师! 男：从您的身上，我们知道了什么是人梯,什么是奉献，什么是言传身教,什么是永恒的真善美在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神为人类进步而无私地奉献 女：在这特别值得纪念的日子里，老
7、师,我们有很多话要对您说,我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话:老师，您辛苦了,我们永远感谢你，祝你节日快乐 男:九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第2个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学,为教师献礼!女：人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰
8、碑 男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了：天有多高，地有多深您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡 女：是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光 男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 老师啊，我怎能把您遗忘! 女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里,您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!男：桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您,万事如意,身体健康！女：谁将简陋的粉笔,赋予生命的活
9、力，描绘出广阔的天地谁给三尺净土，播下文明的种子,结出祖国希望的花果谁用青春的热血,点燃希望的火种，带给人类文明的向往是您老师，长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。 男:白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲! 女：岁月像一条河,随时间静静地流过。老师,也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。男:您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹
10、里,分明印刻着永恒的格言:教书育人，无悔人生！女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声:老师，谢谢您!您辛苦了！ 男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师，刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存! 女：您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您敬爱的老师，愿你节日快乐! 男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。女：您是蜡烛，燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子，默
11、默铺筑历史的跑道；太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。男：“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。 女:我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌。请欣赏X同学的教师节献词: 一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么 也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白; 也许，你们还在盘算,班里的计划,怎样才能
12、订得全面周详。 呵,也许,你们什么都没有想，教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。 我们，是您的学生,我们深深地感受到，这里,是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。 清晨,当天空染上第一线霞彩,我们老师的身影，已出现在校园的长廊; 深夜,当小鸟停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。 一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖
13、状，我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到我们可爱的母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。 班会主持词 篇3 A:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求,它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。 B：所以，作为国家的栋梁,祖国的花朵,我们要时时刻刻严格要求自己,将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起,让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。 齐：我们宣布,三年级三班学守则、守规范主题班会,现在开始！A：俗话说：
14、国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命,是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸,走上犯罪的道路，我来问问大家,大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗?请例举几条 :世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请同学为大家诵读小学生守则第一部分形象礼仪。 ：习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起,学规范,用规
15、范,争做文明好少年。学习了形象礼仪,接下来让我们学习一下课堂中的礼仪,有请同学给我们讲讲课堂礼仪。 B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确,行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的,那么活动礼仪就更是必不可少的了,有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。 A:良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣 :坏的行为习惯会给我带来很多的危害,目前,学生的犯罪行为很普遍,我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子,下面请大家听两则案例，有请、同学为大家讲述两则案例。 ：希望我们全体同学通过这次活动，牢记小学生日常性行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中,
