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1、精选历史教研的工作方案参考范文历史教研工作方案1 20xx年新学期，本教研组决心继续全面贯彻落实根底教育课程改革，在新学年继续开展新课程改革和根据我校的实际情况，更新教育观念，深化教育教学改革，认真做好学校布置的各项工作，扎实推进素质教育,不断进步我校历史学科的教育教学质量。一、工作指导思想以全面、协调、可持续的科学为指导，认真根底教育新课程改革实验的成效，引导历史老师反思课改现状，研究解决课程施行中的问题，促进教育教学改革不断深化。引导老师增强课程意识，用好实验教材，进步课堂学习的有效性，促进教学质量的进步。发挥历史学科课程改革指导组的作用，积极开展校本教研，鼓励广阔老师在教学中研究，在研究
2、中教学，改善工作方式，进步专业程度。二、主要工作1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的有关文件，交流新课改推行以来的经历教训。认真学习教育教学理论和教学大纲以及师德标准，进步自身素质和教学理念.2、完善教研组制度，落实常规工作。1、开学初备课组定好教学进度和制定教学方案。2、本学期开课老师为校高级老师、骨干老师、教研组长。3、听课制度：教龄缺乏3年老师：每周2节，每月8节；教研组长、班主任：每两周3节，每月6节；其他老师：每周1节，每月4节。4、作业和教案检查分为期中和期末两次检查。5、考试分期中和期末两次。3、抓好根底年级历史的教学工作，根据新课程改革精神，注重培养学生的创新精神和
3、才能。积极研究高考试题，充分发挥集体力量讨论高考方向，搜集高考信息，力争使高考成绩再上一个新台阶。认真做好中考、会考复习研讨工作。引导老师从研究考试入手，做好信息交流与研究工作，找出教学中的薄弱环节，及时改良教学，不断进步教学质量。4、4-5月份：1搞好历史课第二课堂和校园文化活动，力求活泼新颖，多样丰富，启人心智。2老师业务考试。5、创立优秀教研组活动。期中考试左右时间教务处对教研组工作进展检查督导，学期末开展评选活动。6、完善教研组多媒体教学资料、教具的建立工作，要求全组老师尽快掌握多媒体教学手段，运用现代化手段进步教学效果。7、做好学校科研课题工作,鼓励成员多学习多研究，多撰写文章，并争
4、取出成果。8、做好教研组期末工作。学期末每位老师写一篇经历论文。历史教研工作方案2 一、指导思想：以学校教学教研工作方案为指导，大力推进新课程改革的施行，加强学科建立，认真做好课程标准的细化解读工作，优化课堂教学形式，实在搞好初三复习备考研讨，抓实教学常规的指导和管理，进一步进步课堂教学效率和教学质量。二、本学期主要工作1、继续推动历史新课程改革的顺利进展1以细化解读课程标准为重点，积极推进学科建立。本组全体老师要在认真学习、研究课程标准的根底上，准确把握学科的价值思想和知识体系，明确学科课程目的，并将其细化为学生每一课时的学习目的。2积极参加各种层次的新课程研讨会，不断进步自己对新课改的认识
5、，提升自身的业务程度。2、优化课堂构造，不断进步课堂效率，打造阳光高效课堂教学形式。1本学期按照学校总体工作安排，遵循新课改的根本理论，充分发挥学生在课堂上的主体作用，探究历史学科高效课堂的教学形式，以形式研究为载体，促进常态课堂教学有效性的平衡开展，加快老师专业成长。2深化研究以“导学案”课堂教学形式为主的高效课堂教学改革。通过参加公开课、研讨会等活动，促进“导学案”课堂教学形式在课堂教学中的运用。3严格执行课堂教学流程，真正做到以“生”为主。4施行课堂评价方法，评价“高效学习小组及个人”。3、落实常规教研工作。1积极配合教务处完成教学方案、作业检查、听课记录、师徒结对等常规教研任务。2配合
6、教科处完成教育教学论文的撰写工作，并组织好以历史小课题研究、阳光高效课堂为主题的征文活动。3配合学校完成高效课堂的研讨工作。4开展讲课、说课活动，进步老师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的才能。组织好组内老师进展讲课说课比赛。三、主要工作安排2月份：1、制定好本学期教研方案、集体备课方案。2、参加老师业务理论考试。3、参加“研课标，说教材”比赛。4、组织个人申报小课题。5、七年级“同课异构”，要求表达“温暖、活力、高效”的阳光课堂特色。开学后第三周6、迎接市教研室视导检查。3月份：1、外出参观学习；2、学习使用阳光高效课堂六环节形式；3、参加学校组织的召开首届“”如何打造阳光高效课堂教学漫谈“。结
7、合自己在讨论高效教学过程中的体会、经历，严密联络理论，一起分享如何打造阳光高效课堂的认识和思路。4、迎接常规检查和推门听课4月份：1、八年级”同课异构“，要求表达”温暖、活力、高效“的阳光课堂特色。2、参加九年级中考复习研讨。3、迎接推门听课；5月份：1、参加学校举行的”首届老师专业成长读书交流会“。要求：每位老师结合自己的教学实际，写一篇”做一流的教学能手“。2、迎接推门听课。4、参加青年老师课堂教学比武。6月份：1、做好小课题解题工作；2、撰写本学期工作总结。3、迎接常规检查。历史教研工作方案3 一、工作思路以根底教育课程改革为核心，落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定
8、和根底教育课程改革纲要精神，以加强新型历史老师队伍建立为本，以推进历史课程改革为契机，以深化历史课程与教学改革为主旋律，以科研兴教为打破口，与时俱进，围绕即墨市教体局工作方案，深化历史学科教研工作。二、工作目的加强新课程校本培训。充分利用自我研修和学科教研活动，实在转变老师的教学观念，将新课程的现代教育理念根植于全市历史老师心中，以区片、学校为学习型组织，加强“校本培训”和“自我培训”，帮助老师把握实验教材的特点，积极探究新课程的新颖教学方法，大胆理论新课程评价制度，努力推进新课程的开展。加强到教学一线去调研和指导。本学期将充分调动联组成员的力量，定时间、定责任、定对象深化学校，同老师们一道研
9、究问题、解决问题，与新课程一起成长。及时搜集全国中学历史教学信息，为全市历史教学提供效劳。认真抓好“中考”总结工作，在调查分析p 的根底上，研究制定20xx年中考说明。三、详细措施一常规教研1、9月，组织联组公开课活动，确定公开课与研究课人选，传达方案。2、10月12月，集中全力开好公开课。二教育科研根据青岛市历史学科教研方案，抓好“十一五”重点课题的实验工作，进一步细化课题实验，责任到人，分类推进，重点打破。三队伍建立1、抓初中课改队伍建立：以九年级学业程度考试和直升生考试为核心，研究考试与教学的关系，扎实有效地提升初中课堂教学的质量。2、抓青年骨干老师建立：引导老师立足实际，以校为本，校本教研，努力打造一支适应课改挑战的有战斗力的青年骨干老师队伍。第 页 共 页
