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1、撰写人:_日 期:_关于主任述职报告范文集合8篇 主任述职报告 篇1 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下述职。 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。 学期初，我就根据班中的实际情况，明确了
2、各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些,不能做哪些。 二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比,我一改一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙,孩子们积极性很高。 早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读,由班长分别负责，起到了很好的效
3、果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。三、开多种活动,丰富孩子的生活 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况,本学期开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心活动外,我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。 四、加强家校联系一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何,家长教养如何,家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不
4、开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，发短信和打电话与多位家交流。 五、注重安全教育。 生命安全最重要,学习才是其次,因此这学期我很注重孩子们的安全教育,利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。 主任述职报告 篇2 四年前，我战战兢兢地走上中层干部竞聘演讲台。在领导的信任和同事们的支持下,我当上了实验小学的一名级部
5、主任。岁月如梭，转眼已走过了四个春秋。蓦然回首,只见身后留下的脚印是清晰、坚定而执着 做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来,我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高,我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律,努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围,让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时,一种欣慰和感动便在心中温暖地荡
6、漾开来。爱是一切教育的基础,但仅有爱是不够的,对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中,我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、沟通,切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护,我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思,今天又来晚了。”好在儿子深明大义,总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟,还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个:一切为了孩子,为了对得起“好老师”称呼。 教育科研
7、是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，今年的论文获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中,级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达,组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作,经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验,提出建议和指导性
8、意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,总能给他们献计献策,排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。 这就是我的工作,平凡而琐碎,不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。 主任述职报告 篇3 尊敬的各位领导,各位同事大家好:感谢领导和同事对我的信任和肯定，我于202年9月,竞聘成为了土右旗幼儿园保教副主任。首先要感谢赵园给予强有力的指导与支持,还有认真工作在一线的姐妹们的理解、配合，促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步，现将我一学期来的工作情况做如下述职：一、坚持严于律己,内外兼修一个学期来的工作使我感到:这个岗位不仅仅是一种职务,而是一种责任。之前在教
9、师岗时，觉得“主任每天啥也不干啊？好像就是布置任务，上下嘴皮一动,干活的还不是我们？”可真正当我在这个岗位时,才发现，知道要干什么,怎么干,单单去干某件事本身并不难,关键是“要干什么”这件事的提出的合理性、意义、可实施性等等的前期工作就会让人绞尽脑汁，动尽心思。这时就会觉得那个自以为是的自己肚子里的东西真少啊，“因此,我对自己提出：知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余,学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结经
10、验。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。通过半学期的积累,内在的自我更替，我觉得自己更成熟了，看问题也跟深刻了。二、注重实践的学习与积累不断成长 虽然我已拥有7年的幼儿教育经验，但在管理工作上的经验不足，好在赵园、杨园在每项的业务上总是很细心地向我说明，并鼓励我在实践工作中放手实践，大胆探索，针对我在工作中有不足给给予实效性的指导,使我的业务能力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼,不断地成长。 同时，做为同在一线的教师，我时刻持以学习与研讨的态度深入教学第一线,努力做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。在一日活动中与老师们互相学习，交流心得，为教师们出点子
11、、提建议,听取教师们在教学方面的建议和想法，改进自己在工作上的不足,努力使自己的保教工作水平不断提高。 三、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘保教主任时,曾经对保教主任的职责作了一个详细的了解,使我懂得作为一个环节干部,首先是辅助的作用。因此,我会找准定位、摆正位置,做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度,尽自己的所能发挥辅助的作用,积极承担园内的各项工作。同时与其他环节干部一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理。因此,本学期,在我、云主任、姜老师，我们三人共同的团结努力下，做到无一安全事故发生、
12、无一家长投诉，各项活动高效、优质的开展开来。受到大家一致的认可。四、做活教研,促进教师成长“在研讨中发展,在反思中成长。”这是我园对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。我们十分重视各种形式的研讨活动,使每位教师都能得到锻炼的机会。本学期有很多新老师上岗,其中有很多是以前根本没有接触到这个行业的,那我这学期的教研重点就是课堂时效性的培养,通过第一轮的新教师初试小刀，第二轮的老教师示范，第三轮的逐个跟进,第四轮的新教师展示,让给每一位新老师都对教材有了把握，对各领域目标也有了一个根本的认识。而老教师在这几轮的听课、评课中,既凸显了个人的优势同时也吸纳了新教师的一些教法、思路，为个人的成长注入了新
13、的活力。 以上是我对上学期的工作述职。当然，我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的计划往往因为各种原因推迟甚至不能实施；对老师提出要求往往因为各种理由检查不到位；在组织工作上往往抓大框，忽视细节；与园长、老师的沟通不够；处理事情优柔寡断等等，我认为，反思就会使人进步。在新学年我将着力克服这些缺点,做到凡事心中有数、凡话说在明处,工作及早规划,管理稳扎稳打。谢谢大家 主任述职报告 篇4 尊敬的领导，各位老师： 大家上午好，很高兴站在这里做本学期的述职报告。这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师,在一学期工作中，也有了自己的心得体会和教育感想,所以我将本次的述职题目定为:1.3是指我承
14、担的这三部分的工作总结,2是就自己遇到的事情简单谈一点自己的感想。一、工作总结（一）班级管理方面 首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 没有规矩，不成方圆。为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少,按照浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了问题解决单,如果有孩子屡犯纪律，就必
15、须填这张问题解决单,如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参与班级事务,让学生有主人翁意识 首先,分工明确,人人都有事可做。 为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。 (附照片)这就是我们选导护生时候的照片。 3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少,为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。 4、及时分享，及时反思和总结 利用每天的的工作日志和群，分享孩子们的精彩,总结孩子们的一日生活;利用博客，积累教育故事，反思和总结自己的工作。 （二）语文教学方面 在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 、一笔一画练字这学期,接着集中练字的契机，指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选书写小明星,激发学生练好字的兴趣。 （附照片）这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选书写小明星的照片。 、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到
