2.3不等式的解集

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1、2.3不等式的解集一、学习目标:1、 理解不等式的解与解集的意义。2、 了解不等式解集的数轴表示。二、教学过程一、复习引入活动一:复习1、 不等式有几条的基本性质?分别是什么?2、 将下列不等式化成“xa” , “ xa”的形式(1)x+53 (2)4x20二、探索新知活动二:讨论交流燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10米以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为4 m/s,那么导火线的长度应大于多少?活动三:想一想:(1)x=5、6、8能使不等式x5成立吗?(2)你还能找出一些使不等式x5成立的x的值吗?能使不等式成立的 ,叫做不等式

2、的解。一个含有未知数的 ,组成这个不等式的解集,求不等式的解集的过程叫做解不等式。活动四:议一议:请同学们用自己的方式将不等式X5的解集和不等式X-5-1的解集分别表示在数轴上,并与同伴进行交流三、练习巩固活动五:课堂训练1、在数轴上表示下列不等式的解集:(1)x3; (2)x1;(3)x0; (4)x12写出图15和图16所表示的不等式的解集:图15(1)图16(2)3如图所示,在数轴上表示x-2的解集,正确的是( ) 4判断 (1)3是不等式 x 5的一个解 ( )(2)不等式 x 5 的负整数解有4个( )(3)不等式 2x8 的解集是x4 ( )(4)不等式x10有无数个解 ( )四、小结本节课你学到了什么?五、布置作业44页1、2题当堂测试:1、在数轴上表示出下列不等式的解集:(1)x1; (2); (3)x2; (4)2、在数轴上表示不等式2的解集,正确的是( )A B C D3、已知不等式的解集在数轴上表示如图所示,则不等式的解集是( ) A. B. C. D. 4判断 (1)5是不等式 x 4的一个解 ( )(2)不等式 3x9的解集是x3 ( )(3)不等式x30有无数个解 ( )(4)不等式 x 3 的负整数解有2个 ( )5. 不等式 x 3 a的解集是x4,则常数a的值是 6. 将不等式2x 1化成 x a 的形式, 并在数轴上表示出来.

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