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1、儿童行为发育评估量表适用于学龄儿重：读写障碍，证点力皱圈多动障碍筋查与评队家长填写本测评.旱由美国沌德亦特才意71国卵?告家长加陆表,否海衬小举士读写障碍筛吉星表,美 国神经忙丸诊断和统计手用：;DSM-IV町棒）哥核心大答组成，在间谭 书写注意刁集中、多 成I板冲动专制、视岚宝司感知与恼调性、社交京心I旦&个部会对孩子进行专业评乱家长根据考;子在I-常学习、与咕中是否存在加卜的市明始市如买运拜相应哒顷，t经常】有校大儿率tt甄 三经出丸过多庆；瓦去现非掌符曾苞目描述町情况【偶尔】曰明过，或表示比攻符合题目描述肉情丸匚从不】豆兮还役白观与荆出现由 成表乳符合题目描述的情壬I温薯淀示】虹臭您填与
2、有困难或芝下情楚孩子平E寸佝.表现，您可以#系在线宫服，我们将 协由您玮访谈的形式完成评伉出牛情况：O顺产 。剖腹产。早产学习成绩（学龄前几童清诜择中等）仇秀艮好中指较差很差当前综合成绩0。OOO当前语文成绩0OOOO当前兼学成成0OOOO当前英语成堵0。OOO过去综合成质（1-2年前）0OOGO一、阅谟理解方面学龄前儿童如未识字跳过此项】经偶从常宇不1.阅读逑度明显慢于同年龄正常水平OC O2 一书面理解能力比口头理解能力差（听比读好）O O O3. 很多诃晤在说话时憧得运用，但却写不出未，书与能力比口百表达差很 -名（说比弓好）4阀读理解能力较同龄的学生差很若，难以理解或找不到重需O O
3、O艮朗读时不能流畅地读出一段话.偶尔读错字O OO6.朗读时因不懂读字而常常停顿非生字）。OO7.朗读时混淆读音相近的字词，例如I波子I及I客士 IO OO土朗读时喜欢坷头晃瞻，或者需要手指或其它工具跟随辅防O OO9.朗读时有漏字或跳行的情况，或者会把词语前后函倒O OO二、书写表达方面（学龄前儿童如未识字跳过此项）里偶从写尿不10.书写.抄写速度慢，需耍比别人更IC时间未完成抄写作业OOO11书写时常犯错.例如漏写笔画.字体的结祠不匀称，澄草.感堂吃力 OO。12.默写常常不及格，写错字或是字序殖倒或写反宇OOO13莎号耍板时会漏字.或需要看一笔写一笔,或者只能看一个偏旁OOO14.同一个
4、字在向一篇夜革有多种不同的马法，有的错误，有的正确O。O15-作文.作句子只能勉强达煮，文法上有惜误OOO16. 会漏字，例如这很玩漏了“好”字；或写多金的字，例如这很非带好一 一 一玩多了”字”七17. 沃序混乱.例如今天上学不用.把“上学”和“不用”15序H愣O O 018. 常写出界，对不齐作业本的行成格等O O O注黑力方面”姓常偶尔从不19.在完成任务中难以较长时间的保持注直力O OO20.与他直接说话时有时似乎不在听或心不在房O OO21,不能遵守课堂纪律，不能遵守游裁中的要求和规则O OOn圭失任务或活动所必需的东西（州玩具、作虬 斟乳 书）O OO23.躲避、不喜欢或不顾意做需
5、费脑子的事情O OO24.日常活动中易健忘，交代的事情不记得00。25班银活动中不能主动组祝任务和善与各神活动O OO26.不能够连续完整地做完 件事，如写作业，扫地O OO27.容易被噪音或其他事情分心，注育力经常转移O O O四、多动与冲动控制方面，经常偶尔从不28一左座椅上丰脚不停地动O O O网.说话过多，噤喋不休O O OW.当家长要求其坐在座位上时，自行离开或四处跑动Q 0031一容易和别人打架O O O32.打扰别人的谈话或活动O O O33.肢体，动作上待人不友善O O O34.未经允许域入他人的家中，店铺，或车子内O O O花.在胡程上或公共场合不能约束白己的行为，遵守兄律O
6、 O O36.情绪容易激动，易颂躁O O O五、学习相关的感知觉皿能方面（视空间感知/协调性，记忆力）、经偶从 常尔不37, 分拂上下左右有困难或穿反拖鞋O O O38, 方向感皎差，需要较长时间才憧得前往校内或小区的特别教室，如音 _.乐室，电瞄室，管理处等，）C C39, 但转字母或词，如B写成d, 3写成EO O O4。体育表现差，跳颌、接球、抛球有困难O O O41, 音律感差，上音乐谋时不嵌依一些简单的拍子打节拍OOO42, 与同静学生比较，系鞋带，扣纽扣有困难或笨拙O0043, 记人名、地名感到困难，或者常遗失东西或忘记事情OOO44, 记 些朗朗上口的儿散或短待也感到困难OOO45, 记不得有关自己的资札如电话号码，家庭地址等OOO六、情绪与社交方面*茬一般好46. 与父母之间关系如何？（是否听从父母安排）OOO47. 与玩伴7间关系如何YOOO48. 公众活动或游戏的积极参与情况如何？OOO酒.自信心如何，是否容易沮浅或放弃？ooo50.感到压为时的表现（差的表现如：发脚气，或说他头痛，骨痛等） OOO基本信息“我子姓名（庭春）:.X?是否接受电话回访咨谪（是或否）：X?年静（周岁J:.就读年缀如，小学六年缀）:Z?联系人；Z?联系电话：联系邮箱（用于发布评估结果，建议使用QQ邮箱）:.
