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1、-六年级上册美术知识点复习第一课、我们去旅行1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形象说话，使用工具简便。2、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。3、导游图分为三种： 1贴图式导游图； 2线描手绘式导游图；3填色手绘式导游图。4、导游图表现内容包括：路线、起点、终点、中途景点。5、版面呈现的主要要素有：主图、标题、文字及插图。6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示：1问讯处；（ 2垃圾箱；3候车室；4航空运输；5餐厅；6公用；7咖啡馆；8售票处。第二课、光影变幻1、光照在物体上，产生了亮部与暗部。通过描绘物体的投影和外表的明暗变化，可
2、以增强物体的立体感和空间感。2、黑、白、灰，也称为暗部、亮部、灰部，是三个最根本的调子，合起来能表现出物体的体积。调子之一块区域会面的强度，即这块区域有多亮或多暗，它不考虑物体本身的颜色3、明暗五调：亮面包括高光、灰面、明暗交界限是亮部和暗部-1-的交界局部、反光、投影。4、画一个素描苹果步骤：1勾画轮廓，分出亮部、暗部和投影的面积；2画出暗部和投影；3描绘明暗交界处的细节和投影局部的深浅变化。5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺，也可以穿插用线或画圈，还可以用点画，或用笔涂抹暗部。第三课、美丽家园1、人物组合和静物组合一样，存在主次关系，先画前门的人，再画后面的人；先画主角，再画
3、配角。2、画以人物为主的场面速写时，要先画主要的，再画次要的。3、画速写时，可以依据自己的设想巧用一些方法：1取舍法；2遮挡法；3移动法；4借代法。第四课：编花篮。1、主要运用“提压的根本编织方法，进展编织练习，构成立体形态的筐篮。提、压是编织的根本构成原理，编织时，选用不同颜色的经纵向纬横向纸条，运用“提、“压的方法进展编织。具体讲：“提是使“经上浮，而“纬那么下沉，被遮挡；“压与之相反，即“经压于下，“纬那么浮于上。2、插花的根本知识和形式美法那么：1花和花篮之间的不同色彩搭配能营造不同气氛。；去毛衣针。2将 6 根纸棒十字穿插，横竖各-2-三根，用来做花篮的主轴；3用其中一根绕圈编折做花
4、篮底，然后使其余 11 根均匀散开；4收口时，将一根纵轴别进邻侧的纵轴内侧。同理，按一样的方向依次编折其余各轴。3、一般的插花步骤是：1根据花篮的形状、色彩特征设计插花造型，选择花材及相关材料主要花材、辅助花材、花泥；2逐个固定花枝，使花枝呈现错落有致的姿态，富有韵律感。第五课：纸魔方。1、纸筒组合的制作步骤为：1制作多个纸筒单位；2将纸筒单体黏结组合。2、单元形插接构成的根本变化手段：1改变根本形；2改位置、方向，将产生不同的空间构成关系；3改变纸材肌理色彩；4改变整体造型。3、纸方框制作步骤： 1剪出等宽纸条；2先折贴后剪切；3折压撑开。第六课、秦陵兵马俑1、雕塑课分为圆雕与浮雕两大类，秦
5、俑属于圆雕。2、秦俑分为将军俑、士卒俑和军吏俑。3、纸质兵马俑的制作步骤：1在两X硬纸板上用线条分别绘制兵马俑的正面和反面；2用剪刀将兵马俑的轮廓剪下来，将正面和背面粘在一起，空白纸作为支撑。-3-4、普通俑和各级军官之间的差异往往是通过头饰和铠甲来表达的，头饰和铠甲越复杂，代表的军衔越高。但车兵例外，因为需要驾车，所以他们的铠甲没有护肩，以减轻手臂的负担，轻松地驾驭战车。5、秦俑雕刻手法写实，从各个角度去观察，秦俑艺术手法细腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有鲜明的个性和强烈的时代特征，是泥塑艺术的顶峰，它给世界艺术史增添了无限的光芒。秦俑雕塑之所以富有感染力是因为运用了夸X的艺术手法来提
6、炼表现，它的刻画不是追求细枝末节，而是抓住了关键的部位进展艺术处理。比方说，将眉毛加粗加厚使脸部更有体积感，胡子处理成飞动或翻卷状，虽然与现实不符，但是却更突出了人物的性格。第七课、小小园艺师1、山水盆景用植物山石于咫尺之间微缩自然山水，山分主次，讲求照应，构图取法中国画构图，用两叶鱼舟点出虚拟的江水，营造山环水绕的景象，传达出“欸乃一声山水绿的意境。2、用石块、树枝和野草制作成的缩小景观步骤： 1摆放主体石材，注意大小搭配、疏密相间；2在适当的位置添加其他景物。倒入绿色的颜料水，使景观更显秀美。第八课、田间的精灵1、运用捆扎与编织等简单的方法进展立体塑造，同时根据所用材料-4-的性能，运用剪
7、、切、削、弯曲、插接、分支等手段，以及增添、附加有关材料的方法，来完成一件手工作品。2、“小黄狗选择玉米为主要材料，捆扎为主要方法，步骤：1切割；2捆扎；3插接。3、编织工艺从材料来分可分为：竹编、藤编、草编和棕编四类。第九课、生命的甘露1、水彩常用的三种肌理的表现技法：1蜡笔法：用蜡笔或油画棒画一画，再画上水彩；2撒盐法：水分快干时，撒上盐，干后刷去盐末；3滴水法：色彩半干时，滴上酒精，颜色会晕开。2、招贴画设计需要注意：主题明确、构图清晰、色彩明确和字体严谨等根本原那么。招贴画主要通过图形、色彩和文字传达设计意图。3、招贴画为了引起人们注意而贴在公共场所的图画。通过图形、色彩和文字，让人一
8、眼就能明白你想表达的意思，是招贴画设计的重点。4、设计招贴画的途径很多：1采用手绘的方式；2采用剪贴与绘画结合的方式；3采用电脑进展招贴画的设计。第十课、艰辛岁月1、?艰辛岁月?雕塑赏析：残破的军帽，褴褛的军衣，裸露的脚丫，刚毅的手指上一支古色的长笛，干裂的嘴唇请贴笛孔，老战士快活地吹奏着悠扬的乐曲。满脸稚气的小战士蜷缩在他的身旁，聆听着那美妙的笛声，憧憬着美好的未来。艰辛岁月中革命战士那积极乐观-5-的精神通过雕塑深深地感染了观看的人。2、人物头像制作步骤：1和泥；2捏根本形；3捏出五官；4塑造五官；5修整完成。3、全身像制作步骤：1捏出身体各主要局部的根本形；2深入塑造；3调整完成。4、知
9、识拓展：泥塑作品阴干后，进展填缝、打磨，再着色描绘出来的作品称彩塑。5、泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。第十一课、劳动最关荣1、?拉网?速写拉网的渔民姿态各异，但渔民的力量都集中在一根绳子上。为了表现劳动者的动态，画家着重用单线快速勾画了他们的动态。2、人体的构造可以理解为几个根本体块：头部、躯干、四肢。在运动过程中，这几个体块之间的关系会有变化。3、人物速写步骤：1、画出躯干及四肢大致的动态线2逐步深入刻画躯干、四肢和头部3调整大的关系，注意线的疏密组织及体块的转折。4、一般人体比例是以头的长度简称头长为计算单位，大致呈一下规
10、律：1成人身高约有七个半头长，与两臂平伸长度相等。-6-（ 2躯干、臂长为三个头长，腿为三个半头长。速写表现的是写生者对于写生对象的感受，不可能像医学解剖图那样准确、科学。在绘画中，由于感情的渗入，难免会有些夸X和变形。第十二课、废物新用1、废品艺术：专门利用垃圾和回收的废弃物进展创作的艺术。2、?凤凰?综合材料徐冰作品背后故事：最初是为某财富大厦定制的一件作品，方案放在金碧辉煌的大堂里。艺术家在参观大厦建筑工地时，见到工人们原始、简陋的生活和工作条件，深受触动，于是决定选用建筑废料，塑造两只在空中飞翔的凤凰形象。3、?凤凰?作品解析：对废弃物材料的联想与组合：铁锹拼接而成的“羽毛、红色平安帽
11、构成的“凤冠、建筑钢条及围栏布拼接的“凤尾等。工地上硬性的材料与工地专用的色彩赋予凤凰勇猛而有力量，飘逸而又有节奏感的特色。当艺术家将这些废弃物变为?凤凰?的材料时，凝聚了艺术家对劳动的尊重、礼赞，以及种种深刻的隐喻，如劳动和财富的关系、凤凰涅槃的典故等等。艺术家用一种前所未有的材料语言表达了其情感和精神世界。课文中出现的名画作品作品名、完成时间以及作者1、三种形式雕塑1935赫普沃斯英国2、合作社的场地素描现代哈定-7-灯素描1933朝戈静物画素描1956莫兰迪意大利静物版画1940埃舍尔荷兰3、家家都在花丛中中国画1962石鲁XX赶集图中国画现代黄胄XX人的一天局部雕塑 1999 孙振华6、秦始皇陵兵马俑一高坑局部雕塑秦代8、马现代韩美林9、织锦摄影现代葛克平多彩的雨季摄影现代苏林重雨中行水彩画现代X元铁10、艰辛岁月雕塑1956潘鹤信天游雕塑2002肖小裘11、化干戈为农具速写1949 司徒乔拉网速写 1961 叶浅予铜壶生产合作社速写1963 黄胄你追我赶速写1973 吴山明12、凤凰综合材料2021徐冰长颈鹿纸质材料2021埃利亚斯法国-8-
