沪教版六年级第二学期期中试题

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1、六下语文试卷(满分100分 考试时间90分钟)一、文言文(30分)(一)默写(10分)1、古木阴中系短篷,_。2、_,雨后全无叶底花。3、窗竹影摇书案上,_。4、_,若个书生万户候。5、岁寒,_。(二)诗歌赏析(4分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。6、诗中“行不足”的“足”的意思是_。7、下列对本诗理解不正确的一项是( )A、“水面初平云脚低”表明湖水丰盈。B、“几处早莺争暖树”勾画出诗人左右寻声的情态。C、“乱花”写出早春花开稀疏的特点。D、全诗表达诗人对西湖的喜爱与赞美之情。(三)课

2、内文言文阅读(8分)时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。8、天时不如地利的作者是_时期的_(人名)。9、解释文中加点字。(1)兵革非不坚利也( ) (2)委而去之( )10、对画线句解释正确的一项是( )A、用全天下都顺从他的力量,去攻打连亲属都背叛他的人

3、。B、用全天下都顺从他的力量,去攻打连亲戚都背叛他的人。C、因为全天下都恭顺他的力量,去攻打连亲属都背叛他的人。D、因为全天下都顺从他的力量,去攻打亲属的田畔的人。(四)课外文言文阅读(8分)故老能言五代时事者,云冯相、和相同在中书。一日,和问冯曰:“公靴新买,其直几何?”冯举左足示和曰:“九百。”和性褊急,遽回顾小吏云:“吾靴何得用一千八百?”因垢责小吏久之。冯徐举其右足,曰:“此亦九百。”于是哄堂大笑。时谓宰相如此,何以镇服百僚。【注释】云:说。冯:冯道,时任宰相。和:和凝,时任宰相。直:同“值”。垢责:辱骂指责。11、解释文中加点字。(2分)(1)冯举左足示和曰( ) (2)遽回顾小吏云

4、( )12、用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义(2分)公靴新买,其直几何?_13、和凝责问小吏“吾靴何得用一千八百?”的原因是_(用原文回答)(2分)14、和凝的性格特点是( )(2分)A、宽宏大量 B、耐心仔细 C、急躁小气 D、温和善良二、现代文阅读(一)阅读下文,完成练习(16分)母爱做伴大友 秦丽(1)何延芬的痛源于15年前的一个清晨。(2)1995年1月16日清晨,一脸倦容的何延芬骑着自行车回到了小区。她是河南省焦作市一家医院的医生,昨晚值夜班,可再累她也得赶回来一一那天是她女儿梁华15岁的生日。(3)回到家,眼前的一幕让她吓了一跳:女儿一动不动地躺在床上,丈夫正站在床边一边

5、摇晃着孩子,一边大声叫喊。(4)两小时后,在自己上班的医院里,心急如焚的何延芬拿到了女儿的病情诊断书:脑动脉瘤破裂。她是一名医生,而且是一名心脑血管专家,知道这6个字背后的含义就是“死亡”。(5)当天下午,梁华被推进了手术室。手术后,一直处于深度昏迷的梁华始终没有脱离危险。(6)整整23个日夜,何延芬几乎没有合过眼,可就算这样的虔诚也没能等来女儿的苏醒。她肝肠寸断,绝望了:难道女儿成了植物人?她才1 5岁,难道就这样度过余生?(7)一天清晨,她给女儿梳头、洗脸,又给女儿戴上了她平日最喜爱的蝴蝶发卡,说:“孩子,你要是能听见妈妈的话,就动三下手指好吗?”(8)不可思议的事情发生了一一梁华竟然慢慢

6、伸出了一根手指。难道是幻觉?何延芬赶紧擦了擦眼睛。没错,那是女儿的响应,因为她又清晰看到女儿伸出了第二根、第三根手指。(9)苏醒后的梁华被何延芬接回家中,她又在床上躺了3个月。梁华所谓的苏醒不过是可以小幅度地挪动双手、左右摇动头部,再就是模糊地喊出“爸爸”“妈妈”。3个月来,因为女儿大小便失禁,何延芬每天重复不停地给她换衣服、床单,然后拆洗、晾晒(10)“自己辛苦些无所谓,可孩子才15岁呀,这不是她该过的生活啊!”3个月后,在何延芬的鼓励下,梁华经过无数次跌倒、爬起,爬起、跌倒,终于可以颤巍巍地站在床前。(11)从那天开始,无论严寒酷暑,只要天气允许,每天凌晨四五点,何延芬就搀着女儿出门,直到

7、晚上才回家。走累了,就在路边歇歇脚;饿了,就随便吃点饭。刚开始时,就算有妈妈扶着,梁华也走不稳。每当梁华快要摔倒时,何延芬就赶紧把腿垫在她的身下,然后用力抓住她,这样不至于摔坏身体一年后,梁华终于可以慢慢地独立行走了。(12)为了给女儿找点儿事做,何延芬在小区附近给梁华报了个电脑培训班,但因为梁华根本无法完成课程,何延芬只得放弃。随后,何延芬又带着女儿去残疾人就业市场找工作,可梁华的身体状况根本不能适应工作的劳动强度多次碰壁后,梁华再也不愿出门了。何延芬焦急万分:女儿的身体已不好,心灵不能再有阴影,怎样才能让女儿找到自己的价值呢?(13)在妈妈的陪伴下,梁华到河南郑州的一家权威医院接受了一次全

8、面检查,检查结果让何延芬再度落泪:病情加重,随时都有生命危险。(14)最后一丝希望破灭了一一原本,何延芬以为女儿从昏迷到苏醒、从苏醒到行走是一种康复的表现,现在看来,一切都只是她这个当妈妈的想当然。(15)女儿的生命随时都可能终结,我为何还要让她接受诸多效果不佳的治疗、承受一些无谓的痛苦呢?为什么不让她在有限的日子里快乐起来,多做一些她自己想做的事情?(16)1996年8月初的一个晚上,下班回家的何延芬发现;女儿正神情专注地看着电视里的风景画面。见妈妈回来,梁华试探性地问道:“妈妈,带我去旅游好吗?珠海,好漂亮的地方!”(17)“旅游?”何延芬眼前一亮,品山水、赏灵秀,在那样的环境中,孩子将会

9、有怎样的快乐?这不就是我想要给孩子寻找的吗?(18)“只要你想去,妈妈一定带你去,也会陪着你去你想去的任何地方。”一把揽过女儿,何延芬眼角湿润了女儿至今还不知道自己的病情意味着什么,我这个医生妈妈既然对孩子的病情无能为力,就陪她快乐地走完人生的最后一段路,看她一路笑着走到生命的终点吧!(19)第二天一大早,何延芬就赶到医院辞职。经过和丈夫的彻夜长谈,何延芬作出了一个意义非凡的决定:放弃治疗。从今天开始,她要带着一个母亲难言的酸楚、凄美的愿望,带着一种撕心裂肺的痛,向女儿生命的终点出发了。(20)1996年10月的一天,何延芬一手提着便盆、一手搀扶着虚弱的女儿来到火车站,踏上了她和女儿生命长征的

10、第一站珠海。之后便是延安,接着是北京、上海,然后是天池、西双版纳、内蒙古草原、井冈山、嘉峪关、西藏。没有人知道,这样的旅行是一位母亲正在用一种超乎寻常的爱的方式,弥补着女儿生命的遗憾。整整13年,梁华在母爱相伴中一路走向天堂。她偎依在妈妈的怀里,留下了生命的绝唱:“妈妈,天堂里我依旧是您最幸福的女儿”(选自山海经人生纪实2010年第1期,有删改)15、第(20)段加点词“绝唱”在文中的意思是 。(2分)16、通读全文,文中写了女儿梁华生命历程变化的线索是:病倒( ) 苏醒( ) 旅游( )(3分)17请将第(6)段中的画线句改写成陈述句,并比较两个句子在表达上有什么不同。(5分)_ _ 18、

11、对本文主旨理解最恰当的一项是( )(2分)A本文表现了母亲先人后己的美德。B本文表现了母亲深爱孩子的情感。C本文歌颂了母亲乐于牺牲的伟大精神。D本文赞美了母爱的无私、圣洁与伟大。19、第(17)段说:“何延芬眼前一亮,品山水、赏灵秀,在那样的环境中,孩子将会有怎样的快乐?”联系第(20)段的画线句母女俩旅行的地点,任选一处,进行合理想象,将原文的叙述扩写成50字左右的文字。(4分)_ (二)课外现代文阅读(14分)低碳生活处处可为冯 云面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日

12、消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选

13、择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是_(低碳、高碳)生活,后者是_(低碳、高碳)生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生

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