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1、小班主题苹果歌教案反思这是小班主题苹果歌教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。【活动准备】苹果歌音乐磁带、苹果实物。【活动过程】一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。1、情境讲述，导入活动。师：小朋友们，秋天到了，熊伯伯果园里的果子成熟了，它邀请我们去帮它摘果子呢。来，开上小汽车，我们一起出发喽!2、摘苹果，放入果篮中。师：果园到了，看看有什么(苹果树)苹果树上
2、结满了什么苹果熟了，我们把苹果一个一个摘下来，放进老师的果篮里，好不好(请幼儿来摘苹果)3、尝一尝苹果，深刻理解我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐!这句歌词。师：苹果摘下来了，真香真甜呀!喜欢吃吗老师这里也有苹果呢，来，我们尝一尝。吃的过程中问一问幼儿：苹果的味道怎样你们喜欢吃苹果吗、高兴吗教师小结：苹果吃起来甜甜的，而且它非常有营养，多吃苹果，我们的身体就很健康，不容易生病。二、学习新歌。1、观看图谱。教师：老师把刚才小朋友摘苹果、吃苹果的经过都画了下来，我们来看一看。出示图谱，教师带幼儿认识图谱。2、学习歌词。师：老师把它编成了一首儿歌，我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗我们一起学一学。
3、3、学唱新歌。师：小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢，你们想听吗(教师边做动作边范唱)我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲)三、尝试用吃过的水果替换原歌词，创编歌曲。1、出示梨子、桃子等水果的黑板画，引导幼儿创编歌曲。教师：果园里还有许多苹果的好朋友也来了，你们看看有谁(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了，可是没唱我，我们都等不及了。说说看，想唱谁这个是什么颜色它长在什么地方我们应该怎么唱2、学习歌词，把水果替换进去，和幼儿说一说。3、尝试把创编的歌曲唱出来。四、游戏摘果子。师：今天小朋友真棒，我们唱了苹果歌，还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘
4、果子其他幼儿唱歌曲。)五、结束活动。宝宝们，我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!坐上小汽车，我们回去喽!教学反思： 苹果歌是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利。 整个活动层次递进，让我看到孩子们的想象力，这个音乐活动也能让幼儿很快的进入情境当中，让教学活动富于很强的生命力，发现很多乐趣，并不是一味的唱歌，而是韵律与歌唱结合，歌声与创编融合，创编与生活一体的快乐音乐课堂。相关知识小班主题教案：小兔儿乖乖：小班主题活动小兔儿乖乖教案主要包含了主题来源，
5、主题的开展和具体活动，活动反思等内容，爱听童话故事，喜欢观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题小兔儿乖乖教案吧。小班主题活动教案：好吃的食物教案(附教学反思)：小班主题活动好吃的食物教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令，在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的食物教案吧。小班主题活动教案：包春卷教案(附教学反思)：小班主题活动包春卷教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”，感受过年“包春卷”的乐趣，体验和同伴合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看包春卷教案吧。1
