二年级品德试卷分析

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1、二年级品德试卷分析单位：襄矿子弟小学 姓名：王卫二年级品德试卷分析 二年级品德试卷分析 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题;对品德与社会课程标准三维目标的考查;既全面又有侧重;试题既重视了对学生知识技能的考查;也注重了对学生学习过程与学习方法的考查;而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力;培养学生的生活习惯与品德养成;对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活;重视品德的培养;对学生以后的生活有较好的指导意义。二、 答题情况：试卷既考品德与社会基础知识的掌握;如：填空题;判断题和简答题。又有实践能力的考察;学生能在30分钟内答

2、完并检查。这次考试中学生的基础题都完成得较好;但在填空题中学生错别字很多;书写不认真;在选择判断题中学生失分不明显;在最后一个简答题中;寒假注意哪些安全问题中大部分同学写的不在烈日下暴晒错的多;导致失分严重。三、 一分两率 本次我班的均分是93.3;及格率是84.4;优生率是95.6;均+及+优273.3四、今后教学改进建议1、教师要在新理念的指导下;不仅要注重学生的知识学习;更要注重学生的基本能力培养;拓宽学生的知识面。在学生的书写上下功夫。2、认真分析本门课程的特点;抓住其生活性特点;教学过程中时刻注意结合现实生活教学;使学生既学知识;又指导或联系生活。3、端正学生的学习态度;培养其良好的行为习惯;如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯;使其发挥应有的水平;取得更为优异的成绩。4、教师在以后教学中;注意引导学生多收集资料;积累学生的知识量;拓宽学生知识面。5、改革课堂教学;优化教学过程;让学生自主学习;合作学习;努力提高教学成绩;大面积提高教学质量。6、深刻领会全面实施素质教育的精神;为学生终身学习着想;培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。页码 / 总页数