关于奇花异草的造句

上传人:hs****ma 文档编号:496219839 上传时间:2023-04-19 格式:DOC 页数:8 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
关于奇花异草的造句_第1页
第1页 / 共8页
关于奇花异草的造句_第2页
第2页 / 共8页
关于奇花异草的造句_第3页
第3页 / 共8页
关于奇花异草的造句_第4页
第4页 / 共8页
关于奇花异草的造句_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《关于奇花异草的造句》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于奇花异草的造句(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关于奇花异草的造句篇一:关联词造句大全 关联词造句大全尽管但是 由于因此 不是而是 不但而且第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的方式标志。 第二,关联词语性质复杂。 第三,说话时特别容易觉察必须带有的一到二个词语,尽管意思不同,但连在一起不管是说仍然听都觉得特别温馨。 常见关联词可分为以下几类复句: 尽管但是 尽管但是 却 然而 假设就、 即便便、要是那么 、倘假设就、既然就只要就、 只有才 、不管都 、不管也、即便也由于因此、由于因此 、既然那么、之因此是由于 不是而是、一边一边、一方面一方面、有时有时、既又一就、起先后面 不但而且、不光也

2、、不仅还、尽管但、不仅还不是确实是、是仍然、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,免得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。 取舍在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。与其,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)(也)不(不愿)。 其次理解关联词语误用情况: 一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用仍然成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规那么。关联词语的正确使用是靠语境推断,细心推断出来的。关联词语在使用上存在如下缺点:、错用关联词语 例:宋朝皇帝只明白吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓

3、封为殿师太尉。(应把“为了”改为“由于”)(也可以把“就”移到“由于”前面)2、关联词语搭配不当 例:只有你认识到这一点,你就能深化地理解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”) 留意区分非关联词的连续语: 有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿一会儿”“一下子一下子”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地点以上的一样词语连成的词语。像这种词语一样却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词: 1由于因此、.不但而且、.与其不如、4.宁可也不、5.宁可也、6.之因此是由于、.假设就、8.只要就、9.既然就、10.即便也

4、、1不管都、2.不管都、1不仅还、14.不仅而且、15.不但还、1.尽管但是、 17.不是而是 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现如此或那样的错误,因此,这里提示同学们留意以下几个征询题: 一、要正确运用关联词语,首先必须明白得各类关联词语的作用。 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛获得成功。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。假设加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:1.由于我们共同努力,因此竞赛获得成功。 2.假设我们共同努力,竞赛就能获得成功。 只要我们共同努力,竞赛就能获得成功

5、。 如此,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,终究选用什么关系,这就要按照本人表达的需要来确定。 二、要留意配对使用关联词语。 有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:炼身体,才会加强体质。可挨打,不如泄密。不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。 第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,按照两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。 第三句,“不管”与“却”搭配不当,

6、应把“却”改为“都”。 三、关联词语的位置不能放错。例如:酷寒,却清洁工流下了汗。 2.今天,我们班搞演讲竞赛,表达才能强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。第一句,“却”表示转机的意思并没有错,但是,一念原句就给人不通畅的感受。假设把“却”放在“清洁工”之后,句子就通畅了。 第二句,让人念起来感到特别别扭,假设把“不但”放在“表达才能强的同学”前面,句子就顺畅了。四、该用关联词的地点不能缺少关联词。 有一部分配对使用的关联词,可按照情况省略其中的前一个,如“不但而且”,可省去“不但”、”尽管但是”,可省去“尽管”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。假设只用前一个关联

7、词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如: 1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的互相理解,增进了同学之间的友谊。2.假设我们齐心协力,把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感受话没有说完,递进的关系也不明晰。假设在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“同时”,不但递进的关系明确了,句子的意思也明晰了。 第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。由于缺少与“假设”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感受。

8、要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就明晰了。五、不要滥用关联词。例如: 1.他本人不跟老师讲,同时要我讲。 2.我的成绩差,但是我能谦虚地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,因此我有了特别大的进步。 第一句应该是转机关系,不是递进关系。滥用“同时”,使语意表达不清,应把“同时”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去一、关系关联句 并列关系中的关联词有:有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那 么那么、既然又、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有:是仍然、或者或者、不是确实是、要么要么 、与其不如、宁可也(决)不。 转机关系中的关联词有:但是、但是、尽管但是、尽管但是

9、、尽管还、尽管(虽是、虽说、尽管、所以)但是(但、但是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。因果关系中的关联词有:因此、由于因此、既然就、由于(由於)因此(因 此、因此)、之因此是由于、既然(既)就(便、那么、那么)。 条件关系中的关联词有:只要就、只有才、但凡都、不管总、只有才、除非才、只要就、不管 (不管、不管、听凭)都(也、还)。递进关系中的关联词有:不但还、不仅还、除了还有、不但而且、 不但 (不仅、不光)而且(同时)、不但还(也、又、更)、况且、而且、况且 、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有:假设就、要是就、即便也、哪怕也、假设 (假使、假设、要是、倘假设、要是)那么(就) 、即便

10、(就算、确实是、哪怕、纵使)也(仍然、仍然) 。 取舍关系中的关联词有:宁可也不、与其不如。 并列 又又 有时有时 一会儿一会儿 既又.也.也. .不是.不是.不是.而是. 承接一就 首先然后便因此 才 接着递进不但而且 不仅还 不但不反而 连也况且甚至.更不要说. 选择 不是确实是或是或是宁可也不 仍然 .或者.或者. .要么.要么.与其.不如. 转机 尽管但是 尽管但是 却 然而 假设 假设就 假使便 要是那么 倘假设.就. 条件 只要就 只有才不管都 不管也 因果由于因此由于因此既然那么 之因此.是由于. 尽管小红考了一百分,但是她没有骄傲。 由于我考了一百分,因此妈妈带我去欢乐谷玩。今

11、天不是妈妈的生日,而是爸爸的生日。小红不但聪明,而且能干。 由于我们付出了努力,因此我们获得了成功。 尽管你获得了好成绩,但是不能骄傲。 用功读书不是为了父母 老师,而是为了本人的今后。 王师傅不但会开车,而且会修车。不是.而是.:王师傅不但会开车,而且会修车。 我失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓舞我接着努力争取下次的成功 这道菜不但好看而且好吃.菊花不但能供人欣赏,而且能泡茶,泡茶滋味还特别好,菊花真有用啊! 年轻时候,不但要学习好,还要身体好. 由于.因此.:由于人生短暂如白驹过隙,因此我们要珍惜生命充分利用时间来完本钱人的理想,假设来世只是一种虚无的寄予,那就让我们放弃借口,从现在开

12、始努力吧! 由于有了辛勤的园丁,因此才有了桃李芬芳。尽管.但是.:尽管小獾做的椅子特别粗糙,但是看得出他做得特别认真。 小明尽管考了第一,但是他一点也不骄傲。 花尽管多,但是没有奇花异草。 我们现在尽管生活富有了,但是也要留意节约 尽管苹果特别酸,但是我仍然把它吃了 尽管小獾做的椅子特别粗糙,但是看得出他做得特别认真 不是.而是.:不是我偷了你的东西,而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难篇二:最新配套西师版三年级语文上册复习要点 1、 我会听写以下词语,并给划线字注音。 校园 铺路教室办公

13、室 顿时 停顿 竹笋挺拔 拔河 领巾 领导 领取 红旗茁壮白鸽 信鸽 脏话 脏水 悲伤哀伤 哀求取名 争取成熟纯熟 熟悉 任何任务 险阻 阻拦阻止 传递递送弧线 圆弧 弧度 激动 剧烈 感激家务间谍 走廊 画廊 大概 概括概要栏杆 栏目 白公馆 茶馆 呼吸 吸收吸引 汲取 姓刘 假假设 缓慢 明丽 妩媚平和 平和傻瓜 孵化 孵蛋 微弱 软弱 强弱 拨打 剥花生剥皮 困难 艰苦 艰险 狐假虎威 阳光明丽 春风送暖 急中生智连蹦带跳 假设有所思咕咕直叫 困难险阻 飘飘悠悠 茁壮成长 拔地而起 白墙红瓦 翠竹掩蔽 春笋破土干壮叶密琅琅书声熟能生巧 2、必须掌握的多音字:铺、脏、塞、撒、泡、剥、给 、我会默写。语文书0页:语海拾贝、表示“说”的词语个、狐假虎威的意思。 4、我会背诵:1课全部,2课的3、4自然段,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号