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1、 中班教案 教学活动:晚上（绘本）目标：1、感受夜晚的美，观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。2、欣赏散文，并学说“晚上，是的时候”的句式。准备：晚上PPT课件过程：一、出示第一张幻灯：你们看到什么？二、出示第二张幻灯。1、图画有什么变化吗？这是什么时候啊？2、小结：（出示第三张幻灯）晚上就是太阳下山回家休息的时候。三、出示第四张幻灯。1、这也是晚上，你看到了什么？小青蛙在干什么？2、小结：晚上是青蛙唱歌的时候。四、出示第五张幻灯。1、这个是晚上，人们在干什么？鼓励小朋友们描述画面。2、小结：晚上是开灯的时候。五、出示第六张幻灯。1、晚上还是.时候？ 2、小结：晚上是吃晚餐的时候。六
2、、出示第七张幻灯。1、晚上还是.的时候？2、小结：晚上是月亮出来的时候，晚上也是星星出来的时候。七、晚上真美啊！1、晚上是青蛙唱歌的时候，老师还有一句说这个晚上更美好的话：“晚上是青蛙一起快乐合唱的時候。”你觉得哪一句更美？2、晚上是开灯的时候，老师还有一句：“晚上是开了灯才能看得见东西的時候。”哪一句更好玩？3、第一件事后面红色的那句比较美，第二件事后面红色的那句比较有趣。4、仔细看看这两个句子有什么不一样？说晚上的那个句子如果长一点，如果多一些字可能会把这个晚上说得更美好。八、现在我们来试试看。1、晚上是一起吃饭的时候，有没有人能比这句话说得更美好，说得更长呢？ 2、晚上是月亮出来的时候，
3、有没有人能比这句话说得更美、更长呢？九、根据动作，用“晚上，是的时候”的句式说句子。1、晚上你还会做什么事？说“晚上，是的时候”。2、老师做一个看书的动作，谁来用“晚上，是的时候”说一说？鼓励小孩子说更长的句子。3、让小朋友出来做一个晚上会做的动作。其他小朋友用“晚上，是的时候”的句式讲出来。4、老师做一个动作（弹钢琴）让幼儿猜。用“晚上，是的时候”的句式讲出来。鼓励小孩子说更长的句子，只说一件事。十、完整欣赏绘本晚上：1、听听这本晚上的书说了哪些好听的，很美好的晚上的事。2、除了晚上，白天有没有很美好的事呢？你能不能用长长的一句话说白天的美好的一件事呢？好我们明天就来说白天的事，好吗？教学反
4、思：这是一节中班绘本教学活动，我所运用的一些教学方法和手段，也是借鉴上海应彩云老师的一些方法，并结合我们幼儿园的具体实际。这节活动，从内容的选择，它符合中班孩子的年龄特点，深受孩子们喜爱,因为多媒体教学我们幼儿园刚开始运用，孩子们很好奇，也很有兴趣，参与活动的积极性很高；其次，孩子再看图回答问题时，都很积极认真，但是由于我们孩子语言表达能力的欠缺，孩子在用“晚上是的时候”说话时，比较生硬，有的句子不太完整，不过教师稍加提醒，孩子也能说一句完整的话。在此次活动中，我认为自己的亮点是到活动的后面，就是欣赏完诗歌后，教师让孩子猜自己晚上干什么，而后不是给予告诉孩子，而是做个动作让孩子去猜，以此再次引起孩子参与活动的兴趣，起到了画龙点睛的作用，整个活动过程成为孩子们主动学习、发展的过程，效果很好。当然，活动中有很多突发情况远不是老师所能预料的。有时候更是让人有点难以招架，这就需要老师有灵活的应变能力，高深的教育机智。对于我来说，不管是今天、还是未来，这些都是不断追求的目标。
