《山东诗营市中考语文限时许十七0105352》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东诗营市中考语文限时许十七0105352（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、限时小卷(十七)1根据拼音写出汉字，给加点的字注音。如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jin默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。jin_徙_2依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()家庭的_使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界_，充满快乐。中国是法治国家，不论是谁，_是触犯了党纪国法，_要依法依纪严肃查处、惩治。A
2、熏染姿态万千只要/就B熏陶姿态万千只有/才C熏染五彩缤纷只有/才D熏陶五彩缤纷只要/就3下列句中加点的成语使用恰当的一项是()A在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B连日来，暴雨袭击A城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。4观察下面李可染的画作杨柳青放风筝，写一段解说文字，至少用上一个成语。_5古诗文默写。“一切景语皆情语。”“_，_；_，在水一方”(诗经蒹葭)于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情
3、。卖炭翁中，“_，_”刻画了卖炭翁的复杂矛盾心理。题破山寺后禅院中，“_，_”描绘了山寺幽深清寂的景色，意境深邃，富含哲理。坐潭上，_，_，_，_。_，_，_。6名著阅读。“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”以上文字选自_的长篇小说_
4、，选文中“你”这一人物名叫_。节选部分展现了这一人物形象_的心路历程。7综合性学习。近来，一篇题为别让自己输在说话上的文章微信转载率很高，文中我们不难读懂：说话是一门艺术，有话需要好好说。为唤醒同学们“好好说话”的意识，提高同学们的文明素养，某班举行了一系列活动，请你参加。(1)古人说话含蓄有味，他们对各个年龄阶段有着不同的说法，请仿照示例填空。示例：桃花源记一文中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句中的“黄发”代指长寿老人。愚公移山一文中“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”一句中的“始龀”代指_。唐代杜牧赠别一诗中“豆蔻梢头二月初”一句中的“豆蔻”代指_。(2)下面几种语境中敬辞使用恰当的一项
5、是()麻烦别人请人改文求人原谅请人批评A打扰斧正包涵指教B劳驾 打扰 包涵 斧正C包涵 打扰 赐教 指教D包涵 打扰 赐教 斧正参考答案1缄x2D【解析】 “熏陶”表示好的影响，“熏染”表示不好的影响；“五彩缤纷”与上文的“死寂荒凉”形成对照；“只有才”表示必要条件，“只要就”表示充分条件。3A【解析】 B 项中“虚张声势”指假装出强大的气势吓唬或迷惑对方。不合语境。C项中“味同嚼蜡”比喻文章或说话枯燥乏味。望文生义。D项中“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言。对象误用。4示例：画面由一头牛、一个儿童、一只风筝和书法印章组成。画的主体是一头牛，它抬着头慢慢地向前走着，在它背上坐着一个儿童，他左手拉着牛缰绳，右手拉着风筝线，一只风筝在空中迎风飞扬。画面右上方是作者的题词“杨柳青放风筝”及红色的印证。整幅画气韵生动，浑然一体，匠心独运，生动有趣地表达了儿童的活泼、天真。5蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒曲径通幽处禅房花木深四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去6奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔(保尔柯察金)由动摇绝望到重新振作，乐观地面对生活7(1)男孩八岁，女孩七岁(小孩子七八岁)女子十三四岁(2)A1
