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1、咀头初级中学有效教学导学案设计者 吕苞媛 审核人 孙喜才 授课班级Class 2Grade 7学科English课题Unit 5 Im watching TV.任课教师吕苞媛课型问题解决课课时3授课时间2012.03. 教材分析本单元围绕现在进行时开展听说读写教学活动，中心话题是 “What are you doing ”学生的学习活动是在生活化的真实情境中展开的。Section A运用基础语言重点掌握和运用What are you doing? Whats he/she doing? 和Is Nancy doing homework?及其答语等句型。学生分析我所教学的对象是初一学生（以中等生
2、为主），他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。设计理念初一学生好动、好奇、好表现，从生理特点来看，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以要抓住这些特点：一方面要运用直观生动的形象，形式多样的教学方法和学生能广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生的个性发展；另一方面要创造条件和机会，让学生
3、发表见解，发挥学生学习的主动性。教学目标知识与技能语法：了解并掌握现在进行时的用法词汇：交际用语： What are you / they doing ? Im / Were/ Theyre watching TV. Whats he /she doing ? He / She is doing homework. Is he/ she watching TV? Yes, he/ she is. No, he/ she isnt.过程与方法通过小组竞赛激发学生的学习兴趣，提高学生的参与意识竞争意识与合作意识，使学生获得成喜悦。情感态度与价值观 有明确的学习目的，能认识到学习英语的目的在于交流，
4、敢于用英语进行表达。在学习过程中要求学生形成合作学习和探究学习的学习方式，引导学生积极思考，善于抓住英语交流的机会。重难点重点 掌握好重点句型： What are you doing ? Whats he / she doing ? Is Nancy doing homework ? 现在进行时的用法难点 现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。 如何用所学句型进行综合运用，尤其在写作中，要注意写作内容的丰富性和句型的多样性。关键问题现在进行时的用法教学准备导学案，预习-评价单，拓展训练-评价单。教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的
5、学生行为Task 1学习反馈 Task 2知识回顾Task 3教材学习Task 4重点突破Task 5巩固提升Task 6总结布置作业35812102Translation on the training paper.Activity 1 on the reviewing paper.Activity 2 on the reviewing paper.Activity 3 on the reviewing paper.Activity 3 & 4 on the training paper.Summarise the contents in this class.Go around in ev
6、ery groups andGive a help to the students.Go around in the classroom. Join in the groups and help studentys if necessary.Tell a story to the students.Join in the groups and help studentys if necessary.Make a brief summary.Students finish the translation independently.Students finish the exercise coo
7、rperation and demonstrate.Students practice the dialoges in groups and speak out in public.Retell the story in their own words.The students finish the exercises in groups.After a while, they state their answers.The students state their own thoughts.板书设计Unit 5 Im watching TV.Section A 3a4Whats he doing? Hes stoling a bottle of milk.Wheres he? Hes in the supermarket.Whatre they doing? They are talking about the thiefto the policewoman.教学反思
