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1、六年级小学生英语学习计划（一）听力：1、除周末外，每天晚上8：00-9：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习计划执行情况。4、重视精听，听无数遍。（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。3、注意在朗读过程中纠正发音。（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、注意整理笔记。这是一份小学英语学习计划，只有坚持练习才能真正学好英语六年级小学生英语学习计划
2、（二）1.成立课题组，健全课题研究的组织机构，确立子课题单位;2.研究制定实验方案;_组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料;4.完成课题项目申请，召开开题会。（二）实施阶段（_年_月-_年_月）1.制定小学生英语学习评价方案;2.子课题单位开展等组对比实验;3.验证子课题，开展中期评估;4.构建促进学生发展的评价体系框架。（三）总结阶段（_年_月-_年_月）1.收集、整理研究成果;3.课题鉴定、实验推广。七、研究对象1.三门峡市外国语小学2.三门峡市崤函小学3.三门峡市第二实验小学4.三门峡市第一小学5.义马市外国语小学八、成果形式通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化以及向
3、教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果，形成研究报告。课题研究预期达到的成果形式如下：1、教师学习材料汇编;2、新课程理念下小学生英语评价研究实验报告;3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法;4、建立新课标小学生英语评价题库;5、新课标小学生英语学习成长记录手册;6、教学论文。课题研究过程中，课题组将鼓励研究人员积极撰写研究论文，参加评选和交流，并有多篇论文发表。九、题组成员分工（一）组长：金锐,主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的研究过程。（二）副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学习评价体系方案。联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案管理。十、课题研
4、究的管理（一）本课题将在全市范围内展开试点实验研究，有义马市、湖滨区及市直部分学校参加。（三）各级课题组除积极有效地依据方案有序开展实验研究工作外，每学年应开展一次公开性的交流研讨活动。（一）课题组在组长领导下，明确分工和责任，建立课题研究网络，做到组织保证。（三）建立课题档案管理制度，详细记录整个研究过程，收集、整理研究资料。（四）提供必要的研究经费。六年级小学生英语学习计划（三）03、多做英语题目。如果是针对英语考试，想要提高英语成绩的话，那么日常也要多做练习题，只有这样才能学习得更好。因此平时应该多做各种类型的题目，只有这样自己对于英语题才熟悉，这样才能学习得更好。因此多买一些英语的习题
5、本来学习，这样更容易提高自己的英语成绩。05、提高自己的听写能力。学习英语是一件需要长期坚持的事情，因此一定要每天都练习，这样才能提高。而一个人英语能力的高低也在于听写能力，尤其是在英文的阅读中更是如此，如果想提高自己的英文能力，那么就需要多练习听写能力，这样才能提高自己的英文水平，每天都可以听一些英语词句，这样听力才能提高。07、多用英文和别人交流。学习英语最好的方式就是能用英语和其他人交流，这样学习一门语言才有意义，因此如果有机会应该多用英文和其他人多交流，这样才能提高自己的英文能力。而且只有让自己将英语说出来，这样才能更好的沟通，也能让自己学习得更好。08、要每天都坚持。如果自己周围没有
6、很多说英语的人的话，那很难让自己的英语能力提高，因此要坚持每天都练习，这样才能让自己的英语能力提高得快。而且每天坚持是非常重要的，如果自己想学习得更好的话，那么每天的坚持英语学习是很有必要的，这样才能让自己的英语能力变得更强。六年级小学生英语学习计划（四）1、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字-“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一
7、定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到的发挥。2、注意必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才
8、去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。第1页共1页
