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1、大班幼儿教育随笔和生长豆一起喝水今天下午，韩一诺小朋友的妈妈来送孩子上学时对我说：这几天很热，孩子喝水少,又好活动,你看鼻子又干得出血了,真让人担心。 为了确保孩子喝足够的水，我特意召开了一次主题班会,讲了饮水的重要性。过后，别的小朋友都能将杯中的水喝完，只有韩一诺小朋友喝了一点点，李雪小朋友跑过来对我说:老师,韩一诺把水吐出来了。我一看,他的凳子边有水，心想:难道刚才我讲了那么多,他一点也没听明白真想过去好好教育教育他,让他把水喝完。这时，窗台上的一瓶长势良好的生长豆映入了我的眼帘，办法想出来了。 课后，我把韩一诺叫到身边,指着那生长豆说：你知道它们为什么长得那么旺盛吗他想了想，说：它们要喝
2、好多的水。以后你喝不完的水给它喝，好吗好。他高兴地点点头，从那天以后,他每天都把自己喝不完的水给它喝，生长豆长得越来越大了。 课间活动时,我和孩子们一起欣赏那瓶生长豆,还对韩一诺小朋友进行了表扬:孩子们，韩一诺每天都把自己喝的水，给生长豆喝,所以它们长得越来越好了,生长豆可感谢他了，不过它们还有些担心。小朋友疑惑地问:担心什么它们说,我可心一诺小朋友了,他每天只顾得上让我喝水,自己却没喝多少，鼻子干得流了血,希望他像我们一样天天喝足够的水，这样身体会越来越健康,你说呢一诺听了,高兴地说：以后我也要喝很多的水。 说也奇怪,自那以后，他喝的水越来越多了,鼻子也不再频繁流血了。 在教育教学工作中,只用简单的说教方式向孩子灌输，很多时候，幼儿是不会理解和接受的。如果我们站在幼儿的角度，根据他们的思想特点去巧妙地引导他们，或许就能收到良好的效果。1
