幼儿园XX元旦活动策划方案

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1、幼儿园XX元旦活动策划方案幼儿园XX元旦活动策划方案如何制定 ？以下是小编收集 的幼儿园XX元旦活动策划方案，仅供大家阅读参考！活动目标 :1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第 一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备 : 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或 背景图。活动重难点 : 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程 :一、引导幼儿运用已有经验， 交流自己知道的传统节日， 激发学习兴趣1、 教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如: 小朋友 们，你们知道一年中，有哪些节日吗 ？（ 出示各种节日的日历 卡片，引导幼儿说出节日

2、名称 : 国庆节、春节、元宵节、五 一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习“元 旦”。2、教师提问 : 有谁知道元旦是几月几日 ？代表什么 ？（ 新 一年的到来，是一年开始的第一天 ）3、 教师提问 : 小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示 : 元旦是在 1 月 1 日，“元” 是开始、 第一的意思 ; “旦”是早晨、一天的意思。 “元旦”就是一年的开始、一年的第 一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自 己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的 ?（ 放烟花、吃饺2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种 卡片或背景图 （ 如果

3、条件允许，可以制作成课件 ） ，引导幼儿 认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示 : 唱歌跳 舞、剪窗花、 蒸各式馍馍、 包饺子、 放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿 说出今年想怎样迎接元旦的到来 ?提示 : 教师向幼儿表达自 己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快 就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一 张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿 发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论， 庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1

4、、教师出示幼儿的相片， 讨论相片中的人物在做什么， 让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过 了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事 ?四、延伸活动 : 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制 作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。一、设计思路 :XX年元旦的钟声即将敲响， 在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有 意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩 耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验 节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动总目标 :1、让幼儿通过游戏

5、大胆参与、表现自己，体验到努力 就会有成功的快乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团 结合作， 感受到幼儿园大家庭的温暖， 加深家园情、 师生情、 亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同 分享节日的快乐。三、活动组织者 : 幼儿园全体教职员工四、活动时间 : 定于 XX 年 12 月 31 日上午 9:00 开始入 园参与游艺活动， 11:30 结束。由于全园教职员工都要参与 组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们 妥善做好安排 ( 下午休息 ) ，谢谢支持 !五、活动地点 : 幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象 :全体幼儿 ( 每位幼儿由一

6、位家长陪同来园参与亲子活动 )七、活动组织形式 :采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至 3位老师负责。八、活动领导机构 :组长: 园长组员: 全体教师九、有关具体准备工作 :1、准备工作 :(1) 布置游艺场地， 准备游艺材料， 游艺内容及奖品。 ( 活 动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉 快参与 )(2) 准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。 ( 分班级教室内 )(3) 准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等 作为奖品。(4) 歌曲音乐 : 磁带、音响。2、人员安排 :(1) 游艺活动分为 5 个大区域 : 游艺区、音乐表演区、手 工 DIY 、图书阅览区、商品交

7、易区。 图书阅览区 : 托班（一层）负责人 :李东颖 游艺区 :小二班 （一层）游艺项目 :贴鼻子、 钓鱼、 套圈。 主要负责人 : 贾倩楠 分项负责人 : 刘亚勤、侯红侠 小一班 （二层 ）游艺项目 :拼图、 找不同、 五子棋、跳 棋。主要负责人 : 白茹雪 分项负责人 : 孟岩、刘立平中二班 （二层）游艺项目 :飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹 球。主要负责人 : 陈润莹 分项负责人 : 段丽蓉、袁小丽、罗 秀云。 音乐表演区 :中一班 （二层） 游艺项目 : 卡拉 OK主要负责人 : 梁志辉、庞义珍亲子教室 （一层） 游艺项目 :童话剧 （模特表演 ） 主要负责人 : 赵楠分项负责人 :

8、胡阳、张凤莉 手工 DIY:大一班 （三层）游艺项目 :手工制作主要负责人 : 刘颖冀路霞大二班 （三层） 游艺项目 : 手工制作 主要负责人 : 赵春红 康旭莉马新鲜 物品交易区 ( 一层舞蹈房 )主要负责人 : 韩亚娟古文娟(2) 活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周 老师负责。(3) 门口扮演圣诞老人人员 : 张邵伟 (发放贺卡 )。(4) 大门口安全负责人 : 周师傅十、活动办法 :1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5 个公共活动区域， 8 个活动教室， 3 个活动区域是亲子游戏区域， 优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任

9、意选择自己喜 欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参 加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做 标记确认。十一、注意事项 :( 各班组织幼儿讨论制定 )1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。十二: 活动流程 :1、李园长送上新年祝福。2、9:00 钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年 心愿祝福卡。3、

10、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域 参加游戏。5、11:30 新年游艺活动结束。一、设计思路 :以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下， 家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气 氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和 家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机 会。二、活动总目标 :1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同 分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功 的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深 家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者 :

11、 大一班老师四、活动时间 :XX年12月31日下午五、活动地点 : 大一班教室六、活动对象 :全体幼儿 ( 每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动 )七、准备工作 :(1) 布置游艺场地， 准备游艺材料， 游艺内容及奖券。 ( 活 动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉 快参与 )(2) 准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(3) 准备游艺奖品， 如准备一些铅笔、 吹龙等作为奖品。(4) 喜庆音乐 : 磁带、音响十二: 活动流程 :1 、请家长按照秩序坐好观看演出2、活动开始，进行第一部分，汇报演出(1) 全体幼儿演唱我爱你 ，感谢爸爸妈妈的到来(2) 舞蹈表演魅力四射(3) 幼儿分

12、组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，(4) 幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语(5) 幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音(6) 幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的 8 以 内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段(1) 抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字 词读出，看哪组的小朋友读出的多(2) 大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说 : 大西瓜 ，孩子就做 小西瓜的手势。家长说: 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜手挚。 错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换 角色进行。(3) 亲子心连心 家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运 动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半 分钟时间里，大、中、小、托 ! 幼儿分别猜出 6、5、4、3 的 卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。(4) 夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈 )手里的碗里，看哪个小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡 幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿 祝福墙。八、注意事项 : 1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。