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1、小学三年级语文教案小稻秧脱险记 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课11个生字,理解由生字组成的词。 、凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小学科学,长大用科学的志趣。教学重难点：复述课文大意，知道它遇到什么危险,后来又如何脱险。 第一课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。 课前准备：生字卡片 教学过程: 一、导入: 今天,老师要带领大家到乡下的田野里去走一走，看看那里发生了什么事 揭示课题，板书,齐读。 大家稻秧是什么意思脱险是什么意思读了课题，你想知道一些什
2、么呢(小稻秧遇到了什么危险又是怎样脱险的) 二、初读课文 1、提出学生自读要求 先读生字,再读课文，读准字音，不漏字不添字。 2、检查效果 (）出示词语 拼命 蛮不讲理喷雾器纷纷 一拥而上 气势汹汹 大夫 收拾 争吵 除草剂 (2）自己读，找找这几组词中加点字有什么规律 (3）指名读,齐读 三、再读课文 、提出要求：把课文读流利,不唱读，不复读,不读破句 2、学生自读 3、出示难读的句子 （1)一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:快把营养交出来!(）杂草有气无力地说:完了,我们都喘不过气来啦。、指名读，齐读,分男女同学读5、分自然段朗读 6、点评、出示词语 蛮不讲理气势汹汹倒霉不由分说 喘气8、相机点拨： 蛮不讲理：粗野，凶恶，不讲道理。气势汹汹:形容盛怒时很凶的样子。 倒霉：遭遇不好。喘气:呼吸急促。 9、分角色朗读 四、指导写字 1、同学们,这课的生字中有哪些是左右结构的字(吵、拥、拼、喘、纷） 你们觉得在写时应提醒其他同学注意些什么呢 2、学生口述3、教师范写 4、学生描红1
