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1、 学生素质报告单填写须知 各位老师： 1.各班主任及任课老师请仔细阅读下面的填写须知后认真填写。特别是新班主任请特别关注。2. 无论学生还是教师，填写一定要正确、规范，书写工整，没有涂改。3.不明白的地方弄清楚后再填写。4.对一些学生填写的文字材料一定要让学生打好草稿，班主任审查后才让学生往上写。5.学生素质评语需要老师先打草稿，要多以激励性语言进行评价，或以婉转的语言提出相关建议，字数适宜。抄写需要工整清楚，字迹美观。6.请在1月26日前完成素质评语填写，学校将抽统一的时间组织检查，如有错误的，请重新填写。一、素质报告单样本二、填写须知景苑小学第一学段一二年级学生学业素质评价报告单（ 学年第
2、 学期）2015学年第1学期学业表现作业表现课堂表现课外阅读习惯活动表现书写正确率自我管理学习参与独立思考合作学习社团或各类活动品德/AB一二年级评价等级分成A、B（B-）等级，注意大小匀称、书写工整，具体可班主任汇总各学科成绩后统一填写或者由任课老师填写（各班主任自行决定），如由各任课老师填写，请各任课老师注意填写要求，认真书写，上下对整齐/语 文数 学英 语音 乐/体 育/美术/写字国学选修写字、国学、选修为本学期新增课程，/少先队活动/学业等级班主任寄语班主任寄语要求：1.书写工整美观、大小匀称，无涂改，无擦除痕迹等2要多以激励性语言进行评价，或以婉转的语言提出相关建议，字数适宜。学 科
3、等 级语文写 字朗 读口语交际写 话数学基础知识综合应用音乐基础知识技 能体育视力左眼右眼身 高体 重体质健康美术基础知识技 能说明评价等级分成A、B（B-）两个等级备注：本学期上课 天，下学期请于2016年2月23日报道天，该生到校 天，请假 天。 下学期请于 年 月 日 时报到。景苑小学第二、三学段三四五年级，评价等级分成A、B、C（C-）等级，其它填写要求同上学生学业素质评价报告单（2015学年第1学期）学科学业表现作业表现课堂表现课外阅读习惯活动表现书写正确率（美观）自我管理学习参与独立思考合作学习社团或各类活动品德与社会/语文数学英语音乐/体育/美术/人自然社会/少先队活动学业等级班
4、主任寄语学科等级总评语文基础知识阅 读写 作写 字/数学基础知识综合应用科学科学知识技能与应用英语口 语知识与能力音乐知识与技能体育视 力左眼/右眼/身 高体 重体质健康美术知识与技能信息技术知识与技能人自社知识与技能说明评价等级分成A、B、C（C-）三个等级备注：本学期上课 天，该生到校 天，请假 天。 下学期请于 年 月 日 时报到。 校长： 班主任：生活性指标评价（班级）一、学会吃饭1吃饭不发出声音。同学之间（同桌或小组）评价（具体方法各班自定），用铅笔或者彩笔填写，五角星比较小，请认真涂写，不要涂到五角星外面去二、学会说话1注意说话场合。2吃饭不挑食。2上课发言声音响亮，大胆表现，轻声
5、讨论、积极参与。3吃饭不浪费，务必吃干净。3课间轻声交流，文明交往，不高声喧哗。4吃饭结束能自己收拾碗筷和盘子。4不说脏话、粗话或骂人的话。5在家里或公共场所用餐，大人不动筷孩子决不动筷。5能大方地说“你好、谢谢、对不起”等礼貌用语。6能在家里主动承担洗碗、端菜及家务。6能大胆、自信、完整地表达自己的观点，会讲故事，会演讲，会辩论。三、学会走路1安静有序，走路不说话。四、学会整理1早晨到校清空书包，将学习用品整齐摆放到抽屉。2抬头挺胸，自信大方。2不带与学习无关的物品到校。3不勾肩搭背，两人成排，三人成队，不做危险动作。3保持书本的整齐与整洁。4上下楼梯、路面行走靠右行。4上课桌面左上角放置与本节课有关的学习用品，保持桌面整洁。5轻声走路，不奔跑，不影响他人。5每天整理抽屉，保持抽屉整洁；回家作业做完后整理书包，上学不忘带学习用品，不麻烦家长送学习用品到校。6注意安全，不闯红灯，过马路走斑马线。6保护公共财物，不乱涂乱画乱刻。同学评价班主任需事先指导，选择书写工整美观一点的同学填写家长寄语
