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1、小学六年级毕业班家长会班主任发言稿4篇 小学六年级毕业班家长会班主任发言稿第1篇 各位尊敬的家长：你们好! 我是六(2)班班主任。 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺当毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。下面我就本班的一些状况谈谈自己的想法。 关注学生的思想。看看我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是
2、“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经渐渐的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开头对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小隐秘，同学之间的交往也更加频繁，很多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。 面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。留意他是不是经常跟同学打电话谈天，经常借故出去玩，他的穿着装扮是不是刻意追求
3、流行或与某人全都。只要我们细心观看就能准时的发觉、准时的处理，避免问题大。 留意培育孩子良好的个性心理品质。成长是欢乐的，是迷茫的，也是青涩的。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应当为他们的成长快乐。这个年龄阶段的孩子简单犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，因势利导，培育孩子良好的个性品质。 要留意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想
4、孩子为什么会这样，自己应当怎么教育。 关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学学问进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依旧是非常重要的。作为家长，我们首先要培育孩子一种特别的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术?三是要把握事半功倍的学习方法:1、要培育学习兴趣,“欢乐学习”不觉得枯燥。假如你的孩子对学习有深厚的兴趣，他就不会畏惧考试。2、培育高度集中的课堂留意力，课前做好预习，课堂留意听讲，课后就能快速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另
5、外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,熬炼孩子的留意力和记忆力。3、要鼓舞孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态熟悉自己、熟悉别人,学习别人的特长。4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲惫。5、培育孩子自觉完成作业的规范习惯,不拖拉。6、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。7、鼓舞有余力的孩子多读课外书,扩大学问面,达到融会贯穿、触类旁通的效果。 家长们，九年义务教育让每一个人都有上中学的权利，因此，有些毕业生没有学习压力，更缺乏学习的动力，轻视艺体综合学科的学习，对语文、数学、英语的学习也是满意现状，不愿追求更好。在这方面，老师做了很多的努力，他
6、们从学习目的上教育学生，学习是为了自己终身的发展需要，无论你将来上哪一所高一级的学校，扎实的基础都是不可缺少的。光有我们的教育是远远不够的，还需要我们的家长与我们达成教育共识，在这里我期望我们的家长不要过早的给孩子承诺上什么学校，不要让学生过早的憧憬中学生活而无心于现在的学习。让他们感觉现阶段的学习对于他们来说已经毫无意义了，表现好也罢，表现不好也罢，谁都转变不了什么了。我们应当告知孩子，升学当然重要，但毕业同样重要，它标志着小学阶段学习的结束。我们要教育学生珍惜小学生活，珍惜六年来在学校、老师、同学心目中留下的美好印象。教育学生，在小学阶段的最终日子里，保持这美好的印象，连续这美好的印象。有
7、一句话说得很好：我们每天过的都是今日，把每一个今日串起来就是幸福的一生。所以，我们应当和孩子一起珍惜今日，不要太惦记昨天，也不要一味的憧憬于明天，今日才是最实在的。 家长们，其实最重要的,是从小培育好孩子的“人品”，人格是最高学位,期望你们做好孩子一生的教师!期望我们共同关注我们的孩子，让他们成为合格的实小毕业生。各位家长，今日我们为着同样的目的而来，都期望寻求更好的教育孩子的方法，都期望我们的孩子健康幸福的成长，我们只期望我们的学校教育与你的家庭教育结合起来，共同追求更好的教育效果。 再次感谢各位家长的光临。 小学六年级毕业班家长会班主任发言稿第2篇 尊敬的各位家长： 你们好! 在这阳光绚烂
8、的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此，请允许我代表六(2)班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参与学校的开放日活动，表示真诚地感谢!热情地欢迎! 各位家长，日月如箭，光阴如梭。转瞬间，你们的孩子来耀华上学半学期有余了，幸运地被选上超常班，在这段时间里孩子们的进步是巨大的，而我们学校的发展也是可喜的。现在，我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就： 一、介绍学校： 1、办学求特色： 学校重视学生的全面素养培育，推出了以短短几年来，我们学校已获得了许多的荣誉称号：校园文化建设先进学校，市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度确定，还受到了省内外专家的高度确定。
9、 2、德育上大做文章： 耀华的德育教育，强调的是从大处着眼、小处着手，于微小处见精神;耀华的德育教育，强调的是全员性、参与性、可操作性，注意实效。耀华的德育教育，强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合，形成全方位的、立体的德育。 双百分赛，班主任工作准则，学生、教师、干部值日考评制度，耀华学生 3、教学质量稳步上升： 耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的课堂教学规范，其中包含课前预备、教师组织教学的要求，学生回答问题、读书、写字的规范，讲练结合的 教学质量始终是耀华的核心，严格的教学管理是教学质量的保障。 下面，我再来介绍我们六(2)班的详细状况。 二、介绍班级： 我们这个班级共有学生30人
10、，来自十五所学校，由于是六年级下期转入的，学生在以前的学校已经养成了一些固定的模式，尤其是他们在过去的学校属于佼佼者，个个心高气傲，普遍存在自私、骄傲、难与人合作等毛病。要在短的时间快速形成良好的班风学风压力是很大的，好在我们在座的家长都特别支持学校及我的工作，借此机会深深地感谢我们每一位家长。我们首先组建了班委，民主选举了班长和其他委员并实行任期一月制，大大调动了学生的积极性和增加了责任意识，另外我们还充分利用班级百分赛 和个人百分赛来规范学生的行为，使良好的班风学风尽快地形成。 三、几点期望： 各位家长，随着社会的进步和 1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明
11、，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个专心细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。 2、行为要连续辅导孩子。比如，要积极培育孩子的自理能力，动手能力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，
12、这样一点点放手熬炼，孩子的能力就渐渐提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲热关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交
13、流。感谢大家! 小学六年级毕业班家长会班主任发言稿第3篇 各位家长： 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。六年级上学期已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长赐予的支持和关注，让我感到暖和和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。我们的目标全都：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到快乐。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作状况以及相关教育问题。 一、在联系成果和孩子在校的表现我总结了几点： 1.学生的稳定性 有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬 陈新月、王兆辉、李松元几位同学。他们一直专心完成他们的各项任务，积极参与学
14、校的各项活动，并且成果一直优秀，而且很稳定。不论课内还是课外，全面发展。通过我对他们的观看总结几点：(1)不张扬，态度专心。(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简洁，过程都写得相当具体。(3)上课特别专心，不论是否懂的题目，他都会抬起头，专心听课，虽然举手不多，但总和老师一起思索，这点也是我观赏和值得其它孩子学习的。(4)他们的复习有计划，重点突出。我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。 2.个别学生的偏科现象较为严重 考试结束，当然大家都特别关心孩子的成果，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，
15、学生，老师，家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是阅读，也可能是作文，有的可能词汇量较小，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能简单马虎马虎等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。这次考试少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。假如真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。 3.一切皆有可能 这次考试有的同学进步很大，就拿我班的陈佳欣、陈自敏、周瑶、陈小雄来说，就有很大的进步，虽然还是有不尽人意之处，但已经有很大进步，而语文和数学也有所进步，相对他们自己而言，这就是成功，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这期望家长多正面鼓舞孩子，只要付出，就有回报，可能不是立刻就见效，但要相信这点! 二、存在的问题，期望引起大家留意 1.德育问题 现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素养要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在，绽开一系列的活动来教育孩子：主题大会，观看感恩、励志注意仪表等视频，进行自我反省等
