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1、在招生总结表彰会上的讲话 迎难而上,努力完成本学年教育教学任务 和田地区实验中学校长王殿成 各位老师， 同志们： 新的学年已过去两个月。新的学年，学校教育教学和各项管理任务十分繁重，特别是本学期老师短缺，生源素质低,各项管理极待改进和加强,教与学，管理层工作效率和工作坊方法的改进等矛盾十分突出，特别是在老师紧缺的情况下,很多老师敢于勇挑重担，超负荷工作，很多班主任为了班级工作牺牲休息,尤其在这次迎接“自治区德育示范校”评估准备工作中，广大教职工树立了大局观念,积极投入到了迎接评估的各项工作中去。很多科室加班加点,表现出了对工作高度负责、对党的教育事业高度负责的精神风范。这是学校做好教育教学工作
2、的基础，只有始终如一保持这种昂扬的斗志，树立后发赶超的信心,学校就没有战胜不了的困难。学校就一定会在前六年的基础上实现新的跨越,学校制订的“十二五”发展目标就一定能实现。下面重点谈以下三个方面的工作: 一、过去的一年学校各项工作都有了新的发展和突破。一是学校管理逐步走向规范。首先完善了各项规章制度,规范了绩效考核和职称评定等制度，学校各项决策更加科学化和民主化。教职工参与学校管的意识进一步增强。为学校持续发展奠定了良好的思想基础和制度保证。其次，通过对各科室的管理, 进一步提高了各科室的责任意识、领导水平和执行力。努力克服脸难看、事难办和管理方法生硬等问题,使学校的管理更加趋于理性，减少了管理
3、中的摩擦和矛盾,使工作水平、管理水平得到了提升，使中层干部逐步走向成熟。成为学校观众的中坚力量。第三,广大教职工遵守学校各项规章制度的自觉性有所增强，特别是广大教师的责任意识,大局意识有了较大的提升。从思想上、专业上和教师职业态度上都开始走向了成熟，成为学校教育教学的骨干，教师的成熟和成长这是学校今后发展的基础，也是学校的核心竞争力。 三是学校德育工作经过六年的积累、沉淀已初显成效。首先从校党委、校委会到全体教职工对“育人为本，德育为首”的办学思想有了进一步认识和理解,对学校搭建的全员育人平台“科主任”制度的遵从度有了进一步提高。形成了学校科室年级组班主任科任老师共同参与的学校德育工作网络，为
4、学校德育工作的深入和提高提供了组织保证和制度保证，并逐步形成了学校德育工作的特色。其次，形成了以学生行为规范的养成教育为内容的德育常规。从课堂礼仪、宿舍管理、仪容仪表,两操、行为习惯到卫生清扫、请销假等做到了有章可循。有制度可依、做到了事事有人管，保证了学校的正常教学秩序、生活秩序，为提高学校教育教学质量,提升学校的办学水平奠定了良好基础。 三是把德育教育融入寓教于乐之中。六年来，学校开展了丰 富多彩的文体活动。从各种演讲、黑板报、口语大赛等比赛活动到各大节日及广场文艺演出、军训、公益劳动、运动会和成人仪式、入团仪式、广播、校刊等活动。陶冶学生情操,为学生个性发展提供了广阔的平台,提高了学生的
5、团队精神，锻炼了一直养成了团结、守纪、吃苦、奉献的良好品格。丰富了学生的文化生活。四是加强学校联系和问题学生的帮扶工作。每学期学校定期召开家长会，班主任平时电话与家长沟通。及时解决学生思想和生活学习中的问题、化解了矛盾。同时根据学校“科主任”制度的规定，每位科任教师联系46名学生，从思想、学习和生活上对学生进行帮助、疏导，大大减少了学生的违纪率。中层和校级领导每人帮助1名问题学生。通过谈话引导学生树立正确的人生观、端正学习态度。减少了问题学生重复违纪的情况。 通过上述活动，学生基本形成了良好的行为习惯。一年来，学生中没有出现大的违纪事件和群体性斗殴事件及违法行为,保证了学校正常的学习生活秩序。
6、和谐校园建设已初显成效。短短六年来,我们今年十月顺利通过了“地区级文明单位”和“自治区德育示范校”的评估。 三是教学工作稳步推进，教学质量稳步提高。在教学上我们主要抓了以下几项工作。首先，坚持教学常规不放松，进一步规范了教案、作业批改、课堂教学等各个教学环节。基本形成了遵守教学常规的自觉性。提升了广大教师的职业责任感，在生源差、学生学习习惯差的情况下，通过改进课堂教学方法完成课堂教学 任务。其次，认真研究新课改,针对新课改中老师和学生不适应的问题。教研组、科任老师都能认真研究新课标，挖掘、整合教学内容,在学法上,教法上进行积极引导探究，提高了把握教材把握课堂的能力。第三，认真抓好早晚自习。能否
7、利用好早晚自习这是寄宿制学校能否发挥其优势的关键。几年来学校充分利用早晚自习值班，有很多老师利用晚自习给学生进行辅导、拾遗补缺。正是因为有老师的敬业精神和学生时间上的保证,才使我校连续三年取得令人欣喜的高考成绩。(全疆高考上线率68。我校在高一入口成绩平均350分左右的情况下。高出全疆平均成绩二十个百分点)实属不易。第四狠抓毕业班的强化和毕业班迎考的动员,提高学生迎考的信心,强化基础、巩固提高、提高平均分、培养尖子生、打造学校名牌上坚持不懈地进行。实践证明是行之有效的,这也是像我校这种生源状况必须采取的应对措施。 二、通过认真反思找出制约学校发展的几个问题。 学校成立六年来，虽然取得了很多荣誉
8、，各项创建活动也取得了显著成效,特别是今年十月提前实现了自治区的与示范校的评估,并得到了自治区专家组的充分肯定和高度评价。这个荣誉的取得对于一所建校只有六年的学校来讲是事之不易的。这里面凝聚了全校教职工付出的辛勤劳动,也把学校推向了一个更高的水准。荣誉的取得是不易的,但要保持学校的荣誉就更难，特别是还有自治区的与示范性完中的创建在等待我们。因此，必须有时不我待的紧迫感，这就需要我们对我们过去的工作认真反思, 找出不足，坦然迎对，以推进学校的管理,提高教育教学质量，提升学校的办学品位,迎对因生源差给我们带来的挑战,保持学校高考上线率稳中有升的良好态势，再创实验中学的辉煌。 学校管理、教育教学中面临以下几个突出难题： (一)管理上重点客服三个层面上不同程度存在的职业懈怠问题。 、从校级领导这个层面来讲，对学校教育教学，教师队伍建设、学校发展的走向还缺乏深层次的研究和科学定位。比如在教育教学管理上，如何打造一支业务精、责任心强、乐于奉献的管理队伍上还缺乏深入的思考和思路。在管理机制上还没有大的举措。深入课堂、深入教师、坚守校园等方面还有很大的差距，影响了教育教学管理的针对性，时效性。第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
