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1、.-幼儿园保健传染病培训方案一、设计意图为了进一步贯彻执行 ? 幼儿园工作规程 ? 中 ? 幼儿一日活动平 安与安康要求 ? 指导方针，提高全体教职员工认识和区分常见传 染病的能力，预防传染病源进入幼儿园，并让全园教职工对晨检 工作引起高度重视，始终结实树立“幼儿平安与安康第一的思 想， 我园特组织全体教师进展“幼儿园晨检及常见传染病的区 分专题讲座。二、活动目标：通过培训，使教职工理解并初步掌握幼儿科学保健预防常 见传染病的知识，提高教师对幼儿园晨检工作的认识，能识辨常 见传染病的病症，尽快融入幼儿园的常规幼儿保健工作。通过培训，让教师们深深地感受到识辨常见传染病方法及 晨检工作的重要性。通
2、过 PPT 观看各种常见传染病图片，结合保健医的讲解 等方法，让教师尽快掌握并熟悉这项技巧。提高教师平安防意识，提高教师保健水平，为幼儿的安康 成长做好保驾护航的作用。三、活动时间：二零一四年十月十六日四、活动参加人员：全体教职工五、活动地点：多媒体. . word.zl-.-六、活动准备：活动讲义、课件。七、活动过程：理论讲解、各种传染病图片的 PPT 观看、 晨检技巧的培训。幼儿园常见传染病种类及病症：1.出疹性疾病：麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省屡次 组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。好发于冬春两季。临 床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤 斑丘疹
3、。常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。其发疹特点为先热 后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠 样改变。传染期一般为出疹前 5 日至出疹后 5 日，以潜伏期末到 出疹后 1、2 日传染性最强。患病后可获得持久免疫力，第二次 发病者较少见。隔离期限：出疹后 5 天,合并肺炎隔离至出后 10 天。风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种 率普遍不高，儿童普遍易感，易呈爆发流行。流行季节为冬春季， 临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。皮疹颜色淡， 出疹均匀，整齐，疹后皮肤光滑，干净如常。隔离期限：出疹后 5 天,合并肺炎隔离至出后 10 天。2.流行性腮腺炎：简称流
4、腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均 可发病，但以冬春为主。在学校及幼托机构易造成爆发流行。临 床特征为发热及腮腺肿、痛。腮腺炎其病虽不可怕，然而其并发. . word.zl-.-症却十分可怕。可能导致：男生睾丸炎：较大儿童及体弱患儿 易并发睾丸炎，常有一侧或双侧睾丸肿大、疼痛。假设治疗不及 时出现睾丸萎缩而引起无精症，故而不生育；卵巢炎： 10 岁 以上女患儿易并发卵巢炎。病症是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏 力，发烧较重可达 39以上。治疗不及时，婚后不孕；脑膜 脑炎：在腮腺肿大一周后出现嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发 烧 39以上，一般无抽搐。隔离期限：至腮腺完全消肿后 3 天止，自发病起约 3
5、周时间。 3.手足口病：是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于 5岁以下的婴幼儿。最典型的起病过程是发热 (体温在 39以下)， 进而出现咽痛，幼儿表现为流口水、拒食。手、足、口腔可发现 皮疹、丘疹或疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等病症。 个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。 隔离期限：自发病日起 14 天。4.流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病， 流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体 温达 39-40甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒病症 重，而呼吸道病症轻为特征。流感病毒的变异化非常快，是一种 无国界的传染性强、传播速度快
6、的疾病。多数人以为流感是小病 而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。流感病毒假设入 侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭 等，后果十分严重。传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人. . word.zl-.-群普遍易感。发病 3 天传染性最强。隔离期限：自发病日起 7 天5.水痘：是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘带状疱 疹病毒引起。临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。水痘结痴 后病毒消失。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。并发 症：皮肤继发感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等；水痘肺 炎；心肌炎、脑炎。易感孕妇在妊娠早期如患水痘，终止妊娠是 最正确选择。隔离期限：至
7、水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后 7 天。6.流脑：为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变主要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、 头痛、皮肤瘀点及脑膜刺激症。因现已有疫苗预防，发病 率低。隔离期限：病症消失后 3 天，但不少于发病后 1 周。7. 乙脑：为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病。流行季节为 7 、8 、9 三个月，传播途径是经蚊子叮 咬。临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征。 因现已有疫苗预防，发病率低。隔离期限：隔离至体温正常。晨检方法1.对晨检教师的要求：穿工作服、戴手套、戴口罩2.晨检用品与消毒方法. . word.zl-.-体温表医用，
8、84消毒液；0.5% 碘伏或快速手消毒剂 .消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检教师每晨检一人，消毒 手一次。手消毒：用 0.5% 碘伏搽拭 5 分钟或用快速手消毒剂擦 手。 体温表消毒：半脸盆约 5 升水加 84 消毒液一次性杯子 半杯，形成 500mg/L 浓度；将体温表浸泡 15 分钟后再用毛巾擦 干；3.晨检流程一摸：用手触摸幼儿额头，是否发热；可疑的用体温表测量。 小儿体温正常腋测 36-37 ，波动相对大，受天气、穿衣、 活动影响最高可达 37.5，一般平均温度上午 36.6，下午 36.9 左右。另外摸淋巴结有无肿大，主要是颈部、颌下。二看：仔细又观察幼儿精神、面色、口唇，有无
9、精神状态不 好，身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹在腮腺炎流行期让学 生做口动作，观察儿童有无痛苦表情等；三问：仔细询问家长幼儿在家中的情况，有无不舒服、患病 等异常情况。如果有要记录在晨检本上，对身体有状况的幼儿需 要家长主动告知教师。四查：检查幼儿手指甲和双手卫生。检查幼儿有无带危险物 品入园，检查幼儿衣着是否整洁。五记录：对晨检情况进展登记。六处理：对有发热、出疹、精神差的儿童进展留检，安排在 单独留检室； 晨检时如果发现以下情况应及时隔离留检：发热、. . word.zl-.-出疹、腹泻、黄疸、结膜充血4.隔离留检幼儿园隔离室将留观幼儿进展登记：包括家长、幼儿、详细住址及联系、 临床表现
10、通知家长；严重时送正规医疗机构。隔离室应安排一名教师监护留检儿童，家长未接走前幼儿 不得离开隔离室。5.汇总晨检情况，及时上报异常情况：晨检完成后，各班将 晨检情况汇总报幼儿园保健医。保健医将异常情况汇总后报告幼 儿园主管领导、教育局以及疾病预防控制中心。异常信息：发现传染病病例或疑似传染病病例；同一班级 1 天出现 3 例或者连续 3 天有多位幼儿5 例以上有一样病症传 染病早期病症：如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等、不明原因 的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 异常信息报告的容： 未 明确诊断的异常信息报告患病幼儿的主要病症、班级分布、发生 的人数、每个患病幼儿的、性别、年龄、发病的时间，涉及到食 源性和水源性疾病时，还应报告患儿就餐情况和饮水情况。明确 诊断的异常信息报告患者的、性别、年龄、所患疾病、分布的班 级、发病时间、联系等。. . word.zl-
