长大学聋生高考语文试卷

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1、长春大学2012年特殊教育学院 招生考试语文试题 (共8页) 第8页得分一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是( )A.和蔼可亲 黯然销魂 寒暄客套B.休养生息 出奇制胜 遗笑大方 C.语无伦次 一愁莫展 招摇撞骗D.风靡一时 草管人命 情不自禁2. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。B. 让每一位老人“老有所养,老有所依,”是我们全社会义不容辞的责任。C.据调查,读过红岩和铁道游击队的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。D. 中日两国领导人一致认为,促进睦邻友好关系,加

2、强双方合作交流,有利于亚洲乃至世界的和平、稳定、繁荣。3. 下列句子中画横线的熟语使用不正确的是( )A.老王遇事总是能沉着应对,大家说他真是喜怒不形于色。B.丁是丁,卯是卯,本次模拟考试的题型、题量、难度、分值、试卷结构等都已确定,我们就不必再讨论了。C.妈妈总是唠叨:“你不要总是不珍惜时光。你要记住少壮不努力,老大徒伤悲啊!”D.尺有所短,寸有所长。我们西北地区与东南沿海地区相比,虽然经济实力较弱,但物产资源十分丰富。4. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )我们无法 生命的长度,但我们可以靠 它的宽度和高度来 它的容积,使人生更加丰富多彩。 A增加 扩大 控制 B扩大 控制 增

3、加 C控制 增加 扩大 D. 扩大 增加 控制 5. 结合语境选词填空,恰当的一项是( ) 中国书法 ,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品, 可以增强书写的美感, 能增加对民族文化的了解和热爱,从而培养 的审美情趣。 A.独具匠心 虽然 但 精致 B.博大精深 不管 也 优美 C.博学多识 既然 就 典雅 D.源远流长 不仅 还 高雅6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A.同学们聚在一起,享受着天伦之乐。B.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。C.新年晚会的节目十

4、分精彩,看到黄宏表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。D.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被拍卖。对此,大家义愤填膺。7.下列句子表述有误的一项是( )A.汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品。作者马克吐温是美国现实主义文学的奠基人。B. 伊凡诺夫娜是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑的代表作项链中的人物。C.青春之歌雷雨的作者分别是杨沫、曹禺。他们都是中国现代文学史上的代表作家。D. 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。王熙凤是小说中作者着力刻画的人物之一。8.下面句子有语病的是( )A. 漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。B.

5、现代医学一再证明,当一个人精力衰退,对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化。C. 青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年“网虫”的人数激增。D.夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方。9. 下面属于美国现代作家,“诺贝尔文学奖”获得者海明威的作品是( )A.百万英镑 B.老人与海 C.变色龙 D.牛虻10.对下列加点词语解释正确的是( )A.男有分,女有归 (大道之行也) (回来)B.冠礼 (戴着帽子该行的礼)C.稽首 (古时的一种跪拜礼,是“九拜”中最恭敬的一种。) D江表 (河的表面)得分二、填空题(本题共5空,每空1 分,共5分

6、)1. ,浅草才能没马蹄。 (白居易钱塘湖春行) 2.稻花香里说丰年, 。 (辛弃疾西江月) 3.曲径通幽处, 。 (常建题破山寺后禅院)4.三国演义为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。请写出与三国演义中的人物有关的歇后语 .5.对联“及时雨会神行太保,黑旋风斗浪里白条。”出自我国古典名著 。得分三、古代诗文阅读(15分)小 石 潭 记柳宗元从小丘西行百二十步,隔簧竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻、为屿、为嵁、为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似于游者

7、相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1.给下面加点的字注音(2分)俶尔远逝,往来翕忽。 2.解释下面加点词语的意思。(4分)潭中鱼可百许头 乃记之而去。 3.把下面的句子译成现代汉语。(4分) 其岸势犬牙差互 : 4、全文两次写到“乐”,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?(5分) 得分四、现代文阅读(50分)阅读下面文章,回答问题。(一)一次帮助,改变两个人命运在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人

8、呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急的寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到了弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯进绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的孩子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家他就是亚历山大弗莱明教授。1928年,亚历山大弗莱明发明了人类历史上的第一种抗

9、生素青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命。他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被他的父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家后来的英国首相丘吉尔。二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。紧急时刻,亚历山大弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。” 亚历山大弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。”一次帮助,改变两个人命运。没有人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史

10、发生如此重大的影响。1.下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是 (3分)A赠人玫瑰,手留余香B对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬C助人是人格升华的标志D人生的两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志E施比受更幸福2.根据示例,概括绅士的优良品德。(4分)示例:农夫:心地善良 乐于助人绅士: 3.用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失儿子时的焦急。(6分) 4.从布局谋篇上看,如果在第段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么? (3分) 5.第段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你。”?(6分) 6.阅读全文后,请用“假如就”这种复句形式,写两句,表达你对第段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。(8分)

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