《九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的扩展 第18课 美国内战学案 北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的扩展 第18课 美国内战学案 北师大版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18课 美国内战【学习目标】21.了解美国内战前的不同经济制度，知道引发战争的根本原因，初步形成对不同社会制度进行对比的能力。2.掌握林肯在南北战争中的活动，理解南北战争在美国历史中的作用。【自主学习】15【巩固目标】26（一）内战爆发1原因：（1）根本原因：北方 和南方 之间的矛盾。（2）直接原因（导火线）：1861年3月 就任美国总统。2.开始标志：1861年，南方一些州宣布成立独立的国家，号称 。挑起内战，历史上称为 或 。3.时间： 至 。领导人： 。（二）解放者林肯1.林肯的政治主张是： 。2.战争的转折点是：1862年林肯颁布 和 两个重要法令。3.解放黑人奴隶宣言的内容：规定从
2、1863年起，废除叛乱各州的 ，允许奴隶作为自由人参加 。4.结果： 。5.性质： 。6美国内战的主要成果：废除了 ，维护了 ，加速了美国资本主义的发展，所以说美国内战是美国历史上的第二次 革命。7美国独立战争推翻了英国的殖民统治，为资本主义的发展扫除了障碍，所以说美国独立战争既是 ，又是 （两个空均答性质）。8美国独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命，它扫除的障碍是 ；美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，它扫除的障碍是 。【知识积累】2 1、美国内战原因：（根本）南方种植园奴隶制阻碍美国资本主义发展。（直接）1860年，林肯当选美国总统。2、美国内战影响：废除了黑人奴隶制，为资本主
3、义发展扫清障碍：促进了美国政治、经济的统一，为美国成为资本主义强国奠定基础。【知识链接】 一、南北战争前南北方实力对比： 二、南北战争后，美国百废待兴，但经历短短50年的时间美国就从一个千疮百孔，伤痕累累的国家，一跃成为世界上数一数二的强国。到底是什么造就了美国的神话呢？这个神话的缔造者：范德比尔特、洛克菲勒、卡内基、JP摩根现代美国的缔造者正是这样一批充满传奇色彩的商人。 “船长”范德比尔特，白手起家，从纽约港的一介穷小子打造了船运帝国和铁路帝国。洛克菲勒，建立了石油帝国，重新定义来石油的生产和运输，也是最早点亮美国的人。卡内基，钢铁大王，凭借个人的远见卓识，最早意识到钢铁对人类社会发展的巨
4、大潜力，将先进的炼钢技术引进到美国。JP摩根，不仅是银行家，美国钢铁、通用电气这些影响重大的公司都是摩根一手打造的，甚至从某种程度上说，电力革命也是摩根推动的。还有爱迪生、特斯拉、福特这一小群人深刻的影响了美国社会的发展，他们的控制力甚至超过了政客，他们对美国社会的共享并不亚于华盛顿、杰弗逊、汉密尔顿这样一群人。这些人不仅造就了伟大业绩，更重要的是这些人在面临困难时是如何抉择。详细资料，请同学们自己动手查一下。随堂检测（满分27分，时间10分钟）一、选择题（总5个小题，每题3分，共15分）1电影乱世佳人再现了美国南北战争时期的一段历史，剧中 有一个“许多黑人行进在北方军队的行列中”的镜头，之所
5、以出现这一场景主要是因为林肯政府颁布了 （） A人权宣言 B权利法案 C宅地法 D解放黑人奴隶宣言2马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯 （） A巩固了北部地区工业资产阶级统治 B满足了美国公民获得西部土地的愿望C取消了种族歧视和民族压迫 D维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度3林肯说：“废除奴隶制是我义不容辞的责任。”下列文献涉及这一“责任”的是 （） A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D解放黑人奴隶宣言4.史论结合是历史学习的基本方法。下列图表中的史实与推论对应正确的是 ()6.阅读材料，请回答： 材料一：（右图） 南北冲突的基本原因材料二： “奴隶制度是和自然正义、政府的共和形式、基督教的宗教信仰等原则相违背的；奴隶制度对于国家的繁荣是有破坏性的，因为他危害了各州的治安，联合和自由” 摘自美国反对奴隶制度协会章程（1833）材料三： 1858年6月林肯的演讲：“分裂之家不能持久。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。” 据材料一回答南北双方斗争的焦点是什么？据材料二回答1833年成立的反对奴隶制度协会为何要反对奴隶制度？根据所学回答材料三中的“半奴隶和半自由”是什么意思？根据上述三则材料概括美国内战发生的根本原因。
