《【部编版】语文三年级上册第八单元测试(带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版】语文三年级上册第八单元测试(带答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8单元综合测试一、 看拼音写词语。ji tng zhng shng fng q jio wi dng shn di do hu qu yn n zh ch s m gungchng sh p tn 二、给句子中带下划线的字选择正确的读音。1、她得过小儿麻痹症，腿脚落_(lo lu)下了残疾。2、老师是刚调_(dio tio)来的。3、她和同学们一起游戏，还让同学们教_(jio jio)她游戏。 三、给多音字组词。斗：du_du_ 血：xi_xu _落：lu_l _ 大：d _ di_四、填空。1、_，一儿登瓮，_。_，光持石击瓮， _，_，_。司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块_
2、，使劲砸缸，缸里的水流_ ，掉进水缸的小朋友得救了。司马光救人这件事可看出他是个遇事_的孩子。2、爱人 。墨子3、不 ，不 。论语4、仁者爱人， 。孟子5、 ，暖于布帛； ，深于矛戟。荀子五、选择恰当的关联词填空。不但而且 一就 因为所以1、_那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，_“我”永远不会忘记。2、英子_站定在讲台上，教室里_响起了掌声。3、英子_和同学们一起游戏说笑，_让同学们在联欢会上教她跳舞。 六、帮助词语找到自己的家。果然 居然 仍然1、谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在_爬上来了！2、第二天，列宁来到白桦树下，_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱
3、。3、男孩说：“灰雀会飞回来的，它_活着。” 七、课内阅读。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1、给下面加横线的字注音。足跌没水中_ 众皆弃去_2、解释下面加横线字的意思。与群儿戏于庭。 _众皆弃去。 _光持石击瓮破之。 _3、 写出以下句子的意思。群儿戏于庭 _水迸，儿得活 _ 4、根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 5、除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？ 八、课外阅读。苦练贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的
4、时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬
5、把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”1、这篇文章讲述了著名音乐家_的故事。2、在文中找出下列词语的反义词。高亢（ ）豪华（）分散（ ） 镇静（ ）3、用“_”画出描写琴声优美的句子。4、这篇短文赞扬了（）。.贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。.贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。5、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？ 6、你读了这篇文章有什么感想？
6、参考答案一、 家庭 掌声 放弃 郊外 登山 跌倒 灰雀 勇敢支持 司马光 诚实 普通二、 lo dio jio 三、 漏斗、战斗 鲜血、血气 落叶、丢三落四 大米、大夫 四、1、 群儿戏于庭 足跌没水中 众皆弃去 破之 水迸 儿得活 石头 出来 不慌不忙/聪明/果敢 2、 若爱其身3、 迁怒 贰过4、 有礼者敬人5、 与人善言 伤人以言 五、1、因为；所以 2、一；就；3、不但；而且六、1、居然 2、果然 3、仍然 七、1、 m；ji2、庭院；全，都；拿3、一群孩子在庭院里玩耍。 缸里的水涌了出来，小孩得救了。4、机智、遇事沉着冷静。我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。面对困难既要机智，又要采取行动。5、曹冲称象、孔融让梨、骆宾王七岁咏鹅 八、1、贝多芬2、低沉 简陋 集中 慌张3、低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。4、C5、因为他被贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神打动了。6、我们要像贝多芬一样，专心致志地学习，不能半途而废。（言之有理即可）
