精选分类奥数题及答案详解(小学二年级)

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1、第一部分 试题第一类:简单推理1、 下列算式中,和各代表什么数?+=22 +=30=( ) =( )2、下列算式中和各代表什么数?+=21 +=27=( ) =( )3、+=9 +=25 =( ) =( )4、+=16 +=14=( ) =( ) 5、+=10 +=8=( ) =( )6、+=7 +=10-=( ) =( )第二类:分一分1、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗吗?2、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好都是单数,你知道每堆各有多少颗?3、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆,问最多的一堆中有几根胡萝卜?4

2、、 把10块糖分成数量不同的四堆,数量最多的一堆有几块糖?5、 有48个同学参加三项体育活动,只知道参加每项活动的人数不一样,而人数中都有一个数字“6”,参加三项体育活动的各有多少人?第三类:按规律填数1、15,5,12,5,9,5,( ),( )。2、5,9,10,8,15,7,( ),( )。 3、40,16,20,8,10,4,( ),( )。4、(1,1) (8,3) (15,9) (22,27) ( , )第四类 间隔问题1、 小华放学回家,从一楼到二楼用了9秒,他家在六楼,他从一楼到自己家,一共用了多少秒?2、 公路边,每隔5米装一盏路灯,从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米?3、

3、 把一根木头锯成6段,共用了30分,每锯一次要用多少分?4、 把一根木头锯成4段用了6分,另外有同样的一根木头以同样的速度锯,18分可以锯成多少段?5、8米长的绳子剪成2米长的几段,共用了12分,每剪一次要用几分钟?第五类 可能性1、 盒子里有3个红球,4个黄球,从盒子里任意摸出2个球,有几种可能?哪几种可能?2、 盒子里有相同数量的3种颜色的球,分别是红、黄、蓝,从盒子里任意摸出2个球有几种可能?哪几种可能?3、 有3双白袜子和3双黑袜子,至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的袜子?第六类 解决问题1、 有47个桔子,李老师要平均分给9个小朋友,怎么做才能正好分完?2、 二年一班有45个同

4、学,完成语文作业的有37人,完成数学作业的有40人,两种作业都完成的有35人,两种作业都没有完成的有多少人?3、 同学们排成一列,从左边数李刚是第10个,他右边的人数是左边人数的2倍,这一列一共有多少人?4、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品,按原价,老师给他的钱正好可买6枝钢笔,结果现在过“六一”,钢笔价钱每枝降低了5角,贝贝发现正好可多买一枝,老师给贝贝多少元钱买奖品?5、 贝贝收集了35张火影画片,比丽丽收集画片的4倍还多3张,丽丽收集了多少张画片?6、 贝贝买了9根油条,丽丽买了6根油条,贝贝、丽丽、甜甜三个人平均分吃了这些油条,吃完后,甜甜付给贝贝和丽丽3元钱,请问:贝贝应得多少?第七类

5、: 鸡兔同笼1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只?2、小强是个汽车迷,他来到展厅,一看有大、小两种车,用14辆,数数车轮,大汽车6个轮子,小汽车4个轮子,14辆车数在一起一共64个轮子,请问:有几辆大汽车,几辆小汽车?第二部分 答案及解析第一类:简单推理1、 下列算式中,和各代表什么数?+=22 +=30=( ) =( )解题思路:下面算式就比上面多了两个,结果就多了8。说明两个就是8,一个是4,把求出来的结果代到最简单的算式中,+=22,一个是4,三个是12,12加几等于22,求出两个是10,一个是5。2、下列算式中和各代表什么数?+=21 +=27=( ) =( )解题思路:下面算

6、式就比上面多了2个,结果就多了6。一个就是3,代到最简单的算式中,+=21,求是6。3、+=9 +=25 =( ) =( )解题思路:一个和一个加起来是9,代到第2个算式中,求出=7,再代入第一个算式=24、+=16 +=14=( ) =( )解题思路:上面算式和下面算式就有一个不一样,一个是一个是,结果多了2。说明一个比2,=+2代入到+=14,+2+=14。求出=4,=+2,=6。5、+=10 +=8=( ) =( )解题思路:一个比一个多2,=+2代入+=8,+2+=8,=2,=4.6、+=7 +=10-=( ) =( )解题思路:第二个算式就比第一个算式多一个,结果就多3,所以=3,=

7、4。第二类:分一分6、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗吗?2+4+6+8+10=30(颗)解题思路:每堆的棵树是双数,就从最小的双数开始想。7、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好都是单数,你知道每堆各有多少颗? 1+3+5+7+9=25(颗)解题思路:每堆的棵树是单数,就从最小的单数开始想。8、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆,问最多的一堆中有几根胡萝卜? 1+2+3+6=12(根)解题思路:要想有一堆最多,那剩下的3堆就要尽量少,4堆数量各不相同,最少就是一堆1个,一堆2个,一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的

8、一堆6个。4、把10块糖分成数量不同的四堆,数量最多的一堆有几块糖?1+2+3+4=10(块)解题思路:要想有一堆最多,那剩下的3堆就要尽量少,4堆数量各不相同,最少就是一堆1个,一堆2个,一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆4个.9、 有48个同学参加三项体育活动,只知道参加每项活动的人数不一样,而人数中都有一个数字“6”,参加三项体育活动的各有多少人?6+16+26=48(个)解题思路:想各位是6的数,从最小的开始试。第三类:按规律填数1、15,5,12,5,9,5,( ),( )。解题思路:相邻两个数之间没有规律时,看相隔两个数之间的规律。先看单数一个比一个少3.再看双数,双数都是5

9、.2、5,9,10,8,15,7,( ),( )。 解题思路:相邻两个数之间没有规律时,看相隔两个数之间的规律。先看单数一个比一个多5.一个比一个少1。3、40,16,20,8,10,4,( ),( )。解题思路:相邻两个数之间没有规律时,看相隔两个数之间的规律。先看单数前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如40除以2等于20.再看单数前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如16除以2等于8.4、(1,1) (8,3) (15,9) (22,27) ( , )解题思路:括号里的两个数之间没有规律时,每个括号中第一个数之间的规律。后面的数比前面的数一个比一个多7。再

10、看每个括号中第二个数之间的规律。前面的数乘3等于后面的数。第四类 间隔问题5、 小华放学回家,从一楼到二楼用了9秒,他家在六楼,他从一楼到自己家,一共用了多少秒?6-1=5(个)59=45(秒)答:他从一楼到自己家,一共用了45秒。解题思路:从一楼到6楼一共有5个间隔,上一个间隔用9秒。5个间隔,就是5个9秒。6、 公路边,每隔5米装一盏路灯,从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米? 8-1=7(个) 57=35(米) 答:从第一盏路灯到第八盏路灯共相隔35米。解题思路:从第一盏到第八盏一共有7个间隔,一个间隔是5米。7个间隔,就是7个5米。7、 把一根木头锯成6段,共用了30分,每锯一次要用多

11、少分?6-1=5(次)305=6(分)答:每锯一次要用6分。解题思路:锯成6段需要锯5次,5次用了30分,一次用了305=6分。8、 把一根木头锯成4段用了6分,另外有同样的一根木头以同样的速度锯,18分可以锯成多少段? 4-1=3(次) 63=2(分) 182=9(次) 9+1=10(段)答:18分可以锯成10段。解题思路:锯成4段需要锯3次,3次用了6分,一次用了63=2分。那么18分锯成几次呢?看18里面有几个2,就锯了几次。182=9(次),段数比次数多一。所以锯成9次锯成了10段。5、8米长的绳子剪成2米长的几段,共用了12分,每剪一次要用几分钟?82=4(段) 4-1=3(次) 1

12、23=4(分)答:每剪一次要用4分。解题思路:8米里面有几个2米,就说明剪成了几段,剪成4段需要剪3次,3次用了12分,一次用了123=4分。第五类 可能性4、 盒子里有3个红球,4个黄球,从盒子里任意摸出2个球,有几种可能?哪几种可能? 答:3种可能,两个红球、两个黄球、一黄一红。5、 盒子里有相同数量的3种颜色的球,分别是红、黄、蓝,从盒子里任意摸出2个球有几种可能?哪几种可能? 答: 6种可能。两个红球、两个黄球、两个篮球、一红一黄、一红一篮、一黄一篮。6、 有3双白袜子和3双黑袜子,至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的袜子? 答:至少摸出3只。解题思路:如果摸球时不凑巧前两次摸的颜

13、色不同,那么第三次无论你摸到哪种颜色,都一定能配成一双颜色相同的。 第六类 解决问题7、 有47个桔子,李老师要平均分给9个小朋友,怎么做才能正好分完? 47-2=45(个) 459=5(个)可以拿走2个。 47+7=54(个)549=6(个) 可以再添上7个。(答案不唯一)8、 二年一班有45个同学,完成语文作业的有37人,完成数学作业的有40人,两种作业都完成的有35人,两种作业都没有完成的有多少人? 37+40=77(人) 77-35=42(人)45-42=3(人) 答:两种作业都没有完成的有3人。解题思路:从图中可以看出当37+40时,两种作业都完成的人,在完成语文作业时算了一遍,在完成数学作业时又算了一遍。多算了一遍要把它剪掉。就知道完成作业的人数有多少人。77-35=42(人),全班有45名同学,完成作业的有42人,剩下的就是没有完成的。9、 同学们排成一列,从左边数李刚是第10个,他右边的人数是左边人数的2倍,这一列一共有多少人? 10-1=9(

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