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1、江苏省优质教学资源下乡工程教学方案学科与课题：音乐八年级下册第五单元提 示1教学内容：梨园漫步2. 教学目标：1、通过认真聆听观赏迎来春色换人间、谁说女子不如男等所选的戏曲唱段，体味戏曲艺术的魅力。2、了解和掌握中国戏曲的主要剧种和主要特征，演唱谁说女子不如男，感受豫剧艺术特点。3. 教学准备：多媒体教学设备、钢琴等流 程DVD分割菜单（2900”）主讲教师荧屏(2900”)现场师生活动一、课堂导入 (118”)1课件：梨园漫步（ppt.NO2）2主讲教师：“同学们，中国戏曲历史悠久，品种繁多，今天，就让我们一起漫步梨园。首先，请同学们说一说，你所知道的中国戏曲有那些？它们主要分布在那些地区呢
2、？”（20”）3主讲教师：“让我们一起说出下列戏曲的发源地吧！”（8”）4课件：（ppt.NO3）（50”）师生问好。直接点课件进入教学程序。组织学生回答录象老师提出的问题。（可让学生大胆的去猜想）二、中国戏曲表演特征（903”）1课件：（ppt.NO4）2画外音：“中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。 戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计 。 ”（35”）3课件：（ppt.NO5）4画外音：“中国戏曲的剧中人物大部分由生、旦、净、丑等行当充任。表演上
3、讲究唱、念、做、打的表演艺术，表演极富舞蹈性，技术性很高。”（100”）（建议由现场老师提问学生填空）5课件：（ppt.NO6）6画外音：“中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式，有丰富的艺术表现手段。它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一，用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一，充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中国独有的节奏鲜明的表演艺术。”（30”）7课件：（ppt.NO7）8画外音：“唱是戏曲主要的艺术手段之一，是根据剧目的需要以及人物性格、情绪发展的需要而安排的，通过优美的音乐形象来丰富文学形象，使观众的听觉感官获得美的享受。下面请同学欣赏女起解选段苏三离了红洞县”（3
4、0”）9出示课件（ppt.NO8）（112”）10出示课件（ppt.NO9）11画外音：“念为念白，和唱相互配合、补充，是表达人物思想感情的重要艺术手段。念白大体分两类：一种是韵律化的“韵白”，一种是以各种方言为基础、接近于生活语言的“散白”。无论是韵白还是散白，都是经过艺术提炼的语言，近乎于朗诵，具有节奏感和音乐性。下面请同学欣赏卖水中的一段念白”（35”）12出示课件（ppt.NO10）（25”）13出示课件（ppt.NO11）14画外音：“做功广义的解释是表演技巧，一般指舞蹈化的形体动作，是戏曲区别于其他表演艺术的主要标志之一。戏曲演员在创造角色时，手、眼、身、步各有多种程式，像髯口、翎
5、子、甩发、水袖也有很多技巧，还要揣摩戏情戏理、人物特征，才能把戏演活。下面请同学欣赏视频，想一想，画面中的人物做了那些事情？你能试着模仿一段么？”（45”）15出示课件（ppt.NO12）（235”）16出示课件（ppt.NO13）17画外音：“打是戏曲形体动作的另一重要组成部份，它是传统武术的舞蹈化，一般分为“把子功”、“毯子功”两大类。凡用兵器对打或独舞的，称“把子功”；在毯子上翻滚跌扑的技艺，称“毯子功” 。下面请同学们欣赏穆柯寨中的武打片段”（30”）18出示课件（ppt.NO14）（56”）组织学生讨论。可请个别同学发表个人见解。现场老师组织观看录象，结束后请同学回答主讲老师的提问，
6、并让同学们试着模仿录象中的动作。三、中国戏曲欣赏（1820”）1出示课件（ppt.NO15）2画外音：“京剧是我国最具代表性的戏曲剧种。它融合徽剧和汉剧的特点，并吸收了其他剧种的精华，200年前形成与北京，是我国的国粹。京剧以舞为容，以歌为声。凡有一点声音，就得有歌唱的韵味；凡有一点动作，就得有舞蹈的意义。请同学们欣赏智取威虎山选段迎来春色换人间，在欣赏中思考这样的问题：视频中有那些戏曲表演艺术特征？” (25”)3出示课件（ppt.NO16）（435”）4出示课件（ppt.NO17）5画外音：“豫剧是流行于黄河中下游地区的地方剧种，以河南为中心，属于梆子腔系统，又叫河南梆子。下面请同学们欣赏
7、豫剧花木兰选段谁说女子不如男，此唱段中花木兰摆事实讲道理，热情赞颂了辛勤劳动支持前方将士的女英雄，对看不起妇女的刘将军提出了善意的批评。唱腔为典型的豫东调，既有较强的歌唱性，又符合河南方言的音韵特点。充分表现了花木兰巾帼不让须眉，乐观、豪爽和风趣的性格。你能跟着学唱么？”（50”）6出示课件（ppt.NO18）（140”）7出示课件（ppt.NO19）（218”）8出示课件（ppt.NO20）（105”）9画外音：“锡剧，流行于江苏南部和上海等地的剧种。音乐清新柔和，优美悦耳，富有江南民间音乐的风味。下面请同学欣赏锡剧双推磨选段，并请思考该唱段的风格与谁说女子不如男有什么不同？”（25”）10
8、出示课件（ppt.NO21）（211”）11出示课件（ppt.NO22）12画外音：“越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带(古越国所在地)的农村。越剧以其真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，赢得广大人民观众的普遍欢迎。下面请同学们欣赏越剧红楼梦选段天上掉下个林妹妹。”（22”）13出示课件（ppt.NO23）（53”）14出示课件（ppt.NO24）15画外音：“黄梅戏，安徽地方戏，因其唱腔源于湖北省黄梅县的“采茶调”而得名，后吸收京剧、徽剧的音乐，用安徽安庆地区的语言演唱，并得到长足的发展，形成了独特的风格，受到全国人民的喜爱。代表剧目有天仙配等。下面请同学们欣赏该乐曲片段树上的鸟儿成双对”（25”）16出示课件（ppt.NO25）（158”）教师于音乐结束后暂停，组织学生讨论并回答录象老师提问。也可以给同学们介绍京剧四大名旦知识。现场教师带学生学唱豫剧谁说女子不如男现场教师在组织学生学唱过程中提示学生：音乐的情绪、旋律、语言有何特点？现场教师暂停播放，组织学生跟唱树上的鸟儿成双对。六、结束(20”)主讲教师：“同学们，今天我们一起感受了中国戏曲的博大精深，让我们做一个生活的有心人，收集一下我们家乡的地方戏曲，体味中国戏曲的艺术魅力吧！下节课就请同学演唱一下我们美丽的家乡戏曲！”(20”)
