《中班语言慢吞吞的压路机教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言慢吞吞的压路机教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班语言慢吞吞的压路机教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动提议，活动反思等内容，感受压路机行动缓慢的特点，引导幼儿在小说和游戏中学习，感悟生活，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看慢吞吞的压路机教案吧。活动目标1.感受压路机行动缓慢的特点。2.引导幼儿在小说和游戏中学习，感悟生活。3.愿意交流，清楚明白地表示自己的想法。4.能分析小说情节，培养想象力。5.激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1.挂图，小说磁带。2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按小说情节进行演出。活动过程1.观看小说演出。三位大班幼儿头戴压路机
2、、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗?这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?观看大班幼儿的小说演出。2.完整欣赏小说。出示挂图，引导幼儿倾听小说一遍。压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?大卡车、小汽车碰到了什么麻烦?谁帮助它们处理了困难?大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?为何压路机快不起来?引导幼儿，了解不一样的车有不一样的用途：压路机为了压平路面，因此才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，因此要快快地开。3.演出小说。你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗?跟着录音小说，幼儿按意愿选择头饰分角色进行演出。活动提议有可能的话，带幼儿观察压路机工作时的情景。附：慢吞
3、吞的压路机压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路!”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开!”一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢!”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你!”压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。活动反思活动慢吞吞的压路机是选自专题活动快快慢慢中的一个语言活动，经过出示图片引入专题，分段欣赏了解小说，完整欣赏巩固提升，角色演出深入感知这一系列步骤，关键经过了解小说，了解压路机行动缓慢的特点，知道我们每个人全部有自己的本事。经过小说演出来激发孩子的爱好，体验到活动的乐趣。
