2014网络研修总结(谢)

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1、通过研修班的学习,循肖家芸老师的指导,提高自身的师德修养;积极推进教育教学新理念、新动态,提高自身的业务水平。探求适合学生教育发展的教学方式、方法,做一名研究型老师;树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。 总结收获如下:1.学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习中小学教师职业道德规范,加强自身的师德修养。2. 学习先进的语文教育理论,重新审视研读教学大纲,教材,研读课标,重新审视阶段目标要求,以便准确把握各学段学习要求,运用新的理论重新整合旧的知识,探索更适合学生发展的教学内容和方法,并形成系统,如尝试把肖家芸老师写作序列的研究运用到初中写作教学中来,结合我校的学案编写,探求实

2、施作文训练序列的有效性。3学习语文教育教学大学的专著,观看有特色、教出特色实践与案例,大胆尝试结合个人和学生的实际需要探索出新的课堂模式,不断进行反思和小结,力求逐步形成自己的教学风格。4.提高自己的专业素养,语文是母语教学,承载的太多,作为一名语文老师,基本功要硬,要不断学习,丰富自己各领域的知识,增强自己的底蕴,充盈自己的底气,才能更好为学生提高榜样示范作用。5.将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断。自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解。从积累的案例里分析总结形成一篇最具代表性的案例。6、撰写经验。撰写关于教育教学论文,力求获奖或者发表。

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