《清池中学义务教育均衡发展自查自评报告新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清池中学义务教育均衡发展自查自评报告新（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、清池中学义务教育均衡发展自查自评报告新 X县区盘江小学 推进义务教育均衡发展督导评估 自查自评报告 一、学校概况： 盘江小学创办于193年，至今已有80余年的办学历史。几经搬迁，盘江小学新校园于202年兴建落成于著名的“金海雪山”景区内,与“中华布依第一寨”-音寨仅一河之隔。占地15675平方米，建筑面积73平方米,校园现代大气,风景优美，绿树成荫。学校现有教学班10个,学生347人,教师2人（一级教师23名;大专以上文化程度教师2人；近两年获得镇级以上“优秀教师”、“优秀班主任”荣誉称号的老师10人）。 近年来,学校先后获得“XX县区文明校园”、“盘江镇先进基层党组织”，“县区中小学学科教学
2、渗透法治教育示范校”、“XX县区教学质量检测 一、二等奖”、“X县区青少年科技特色学校”、“XX省中小学学科教学渗透法治教育示范校”、“黔南州义务教育均衡发展合格学校”“省级安全文明示范校”等荣誉。 二、学校自评: 对照X省县域义务教育办学基本条件评估指标体系，我校对学校义务教育均衡发展工作进行了全面总结与自查,经过逐项评估，自评分为9分。现将自评情况汇报如下： (一）学校设置与班额(分值15分,自评分15分) 、学校设置。(6分) 学校布局合理,入学半径不超3千米,走读学生上学时间步行不 超30分钟。学校有进城务工子女50人,并建有留守儿童之家。 2、规模与班额。(6分） 学校现有10各教学
3、班,起始年级班额不超人。 、占地面积。（3分） 学校占地面积155平方米，生均占地4557平方米, （二)校舍建设(分值3分，自评分29分) 4、校舍建筑面积。（分) 学校校舍建筑面积7573平方米，生均2.1平方米。 5、学生宿舍建筑面积。(4分) 学生宿舍1053平方米,目前没有学生住校。 、辅助用房专用教室等。(8分) 微机室间，1平方米；图书阅览室1个，3平方米；多媒体 室个,15平方米;体育器材室1间。音乐室一个，90平方米；美术室1个,90平方米,科学实验室1个,105平方米，计算机1个,10平方米。 7、办公用房。（分） 有教师办公室7个，总务仓库1间。会议室个，140平方米、广
4、播少先队办公室一个,50平方米。 8、厕所。（3分) 学校有厕所14个，2平方米，生均0.82平方米。 9、食堂。（分值4分,自评分3分） 学校食堂设施符合卫生规范,工作人员“三证”齐全。目前没有学生住校。 扣分原因。使用面积不达标扣分。 （三）、设备设施和场地（分值3分，自评分0分） 10、图书。（分值5分，自评分5分)学校现有图书698册,生均201册,有教学参考资料、工具书、报刊、电子图书等。 1、教学实验仪器。(6分) 实验教学仪器按照中小学校办学条件标准(试行)中小学理科实验室装备规范、小学数学科学教学仪器配备标准的要求配备齐全，教学仪器达标率0%，仪器总值6.5万元,生均187元。
5、 、每百名学生拥有教学用计算机台数。（5分）现有微机30台,生机比为100：9。 1、班班通配置。(4分） 学校10个教室配备有交互式电子白板,有符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。 1、教育信息化基础设施。(2分） 学校有50兆电信光纤,有计算机网络室、多媒体教室，教师电子备课室,学生微机室。 15、音美器材。(2分) 学校音、美器材按教育部印发的九年义务教育阶段学校音、美教学器材配备目录(教体艺【202X】 17号）的要求配置。 16、体育器材。(2分） 学校体育器材配备按国家学校体育卫生条件试行基本标准(教体艺【02】 5号)的要求配备。 17、体育活动场地。(分) 学校塑胶运动
6、场地5441平方米,其中有篮球场、足球场、200米的环形跑道及100米直跑道。生均15.68平方米。 （四)、教师配置(分值1分，自评分10分) 8、教师工资。(2分) 每月教师工资，都是按标准按时足额发给教师。 19、师生比。（4分） 学校现有教师25人，学生347人,师生比为1。14。 0、教师学历。（4分）学校有教师5人，大专以上文化程度教师人,中师人，学历达标10,小学专任教师高以及学历达96%。 （五)、学校管理（分值15分，自评分15分） 21、教育管理。(6分) （1）、学校各种规章制度齐全，符合学校实际，制度制定依靠广大教师，来源于教师。落实校产管理、财务管理等各项校务管理制度
7、。资产管理做到账账相符,账实相符;校舍设施养护、维修及时,利用率高,校园环境等管理到位,学校杜绝了乱收费现象,合理开支，杜绝浪费现象的发生。（2)、学校认真贯彻落实国家和省有关规定,严格规范办学行为， 小学六年级学生免试进如初中,实行整班移交制，起始班级没有超过45人，未设重点班,减轻学生课业负担措施有效，学校于0X年被评为X县区“减负增效提质”示范校。(3）、学校严格执行国家、地方级校本课程计划,按黔教基发【02X】 62号为标准,开齐课程,开足课时。 22、校园环境。(6分) 校园是学生学习、生活并从中接受教育的主要场所，具有十分重要的育人功能。为此，严格按照校园精神文明建设和教育现代化有
8、关校园环境建设的要求,对校园环境建设作好整体规划，学校按三区教学区、运动区、生活区相对分离的原则布局。有计划地实施,不断优化育人环境,并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。环境布置朴素美观,体现教育性。校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰,规范、和谐,有利于教育教学工作。板报和橱窗内容定期更换,新鲜悦目。 、校园安全。（3分）（1）、由于我校师生人数众多，又地处交通要道，所以安全工作成为重中之重。每个班子成员，教师牢固树立了“安全重于泰山”的意识，并针对我校的实际情况,制定了盘江小学安全教育制度和10项突发事件应急预案,而且经常通过法制报告会、主题班会、征文、
9、知识竞赛、手抄报、晨会、例会，进行行为安全、交通安全、日常生活学习、活动安全、自救方法知识教育。 (2)健全了校内外值勤制度，楼层值勤制度,防水、防火、用电安全制度和食品卫生安全制度。并定期对校舍、设施进行安全检查，为了加强校园安全管理,我们还制订了校园安全管理规定、校园安全紧急预案、校园安全防火制度,校园内实行安全首问制和首遇处置制度，全天电子监控学生活动区域,从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。多年来，无重大安全责任事故发生。 三、存在的问题 1、教师队伍整体结构不平衡，缺少心理学科、科学学科、音乐学科、体育等学科的专职教师。 2、由于我校独生子女多，大部分学生经济条件优越，对家长依赖性强，
10、缺乏独立自主的能力，今后我们要加强培养养成教育的力度，创设更多的素质教育实施平台，提高学生综合素质。 四、今后努力的方向 1、继续在“高效课堂”的探索中寻求最佳教法，重视学生学法的指导，在课堂大胆尝试新的教学模式，培养更多的骨干教师以带动教师整体素质的提高。 2、积极争取上级部门在分配教师特别是紧缺学科(音体美等）方面给与倾斜,进一步优化学校师资结构。 3、实施教学工作规范化，德育工作日常化，后勤工作标准化“三化”管理。通过本次自查自评,对照义务教育学校办学基本条件评估指标督导5项核心指标、3项普通指标要求，我们认为学校基本达标。 今后学将进一步完善各项精细化管理制度,强化学校内部管理。我们相信,在上级领导的大力支持下,在学校全体师生通力配合下，盘江小学的明天会更加美好。 XX县区盘江小学 22X年1月1日 内容总结(1)清池中学义务教育均衡发展自查自评报告新 X县区盘江小学 推进义务教育均衡发展督导评估 自查自评报告 一、学校概况： 盘江小学创办于938年，至今已有80余年的办学历史(）几经搬迁,盘江小学新校园于20X年兴建落成于著名的“金海雪山”景区内，与“中华布依第一寨”-音寨仅一河之隔
