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1、2023年社会领域春节教案 2023年社会领域春节教案1活动目标：1、了解新年的特殊意义，知道新年是新的一年的开始。2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的欢乐。活动准备：1、请幼儿收集有关人们过新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。2、幼儿已有过新年的经验。3、录像机、录像：国内外过新年的趣闻。活动过程：1、幼儿唱新年好的歌曲边拍手边进教室。2、幼儿讨论什么是新年。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比，让幼儿知道新年是新的一年的开始。3、幼儿欣赏儿歌新年，让幼儿更进一步理解新年到底是什么。4、组织幼儿讨论：（1）你喜欢新年吗？你是怎样过新年的？（2）人们是怎样过新年的？请幼儿小组交
2、流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。5、教师播放有关人们过年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。6、幼儿讨论我们应该怎样来庆祝新年。7、幼儿跳邀请舞请你和我跳个舞及拿乐器演奏咚咚锵结束。让幼儿感受新年带来的快乐。2023年社会领域春节教案2设计意图：新年的脚步越来越近了，年的味道也越来越浓了，孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛，了解过年的习俗以及习俗的由来，我准备在班级里开展迎新年的各种活动，通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展，进一步加深孩子们
3、对年的理解，感受过年的欢乐，知道过年后自己又长大一岁了。活动目标：1.了解新年的一些风俗习惯和由来。2.能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。3.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。活动重点：了解新年的一些风俗习惯和由来。活动难点：能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。活动准备：课件、剪刀、纸、红包若干个。活动过程：一、开始部分：歌曲表演新年好二、基本部分：1.你们过年的时候都干些什么?2.了解过年的习俗和由来。我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3.教师提问：“那人们过
4、新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)4.欣赏故事年兽来了。(1)年兽最怕什么呢?(2)年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。5.分组过新年，感受过年的欢乐。“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”第一组：互相拜年。第二组：包饺子。第三组：剪窗花。第四组：拼年画。三、结束活动，分享过年的喜悦。过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。2023年社会领域春节教
5、案3目标：1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。准备：幼儿春节活动的照片。过程：一、欣赏重现教师与幼儿互相问春节好。师：你是在哪里过春节的？春节你去了哪里玩？和谁去的？看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？二、引导发现1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。讨论：现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。20
6、23年社会领域春节教案4教学内容：社会：新年真快乐教学目标：1.进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。2.体验新年给人们带来的快乐。教学准备：1.师生共同收集和新年有关的各种东西(挂历等)。教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。教学方法与手段：谈话法、观察法、讨论法。教学过程：谈话导入，激发幼儿兴趣。1.说说你知道的年。师：你知道什么时候是过年吗?可以用什么办法来看?师：很多小朋友不知道，那老师来告诉你们!2.出示挂历。师：王老师告诉你们，看日期我们就要用到日历。看日历那么我们就很清楚的知道新年是哪一天啦!师：那我们一起数数，离新年还有几天?1.根据自己的经验说
7、说什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要庆祝的日子，我是从_地方知道的)通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。基本部分1.欣赏故事。新年你好，引起幼儿对新年的兴趣。师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。提问：故事里都有谁?他们为什么欢迎新年?怎么欢迎新年?师：小朋友们你们听得真仔细，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。2.国外的新年。师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国外他们又是怎样庆祝的呢?我们来看看!播放相关图片。师：谁来说说你看到了什么?师：是的，外国人也过新
8、年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字他们有他们自己的方式。1.仔细倾听老师讲解故事，说说故事里面有谁。(里面有我觉得他们也喜欢新年。因为)2.倾听老师讲述，初步了解外国人是如何过新年的。通过欣赏故事来让孩子们在故事中了解新年，通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外知识。知道新年不仅是我们中国的节日，也是举国同庆的日子。结束部分思考如何迎接新年。师：你们喜欢过年吗?你想怎么样来欢迎新年?1.幼儿讨论。2.在最后的歌声新年快乐中结束本次活动。2023年社会领域春节教案5活动目标：1.能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感
9、。2.继续学习群体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。3.在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动，有一定的坚持性。活动准备：1.在新年联欢会的亲身体验，感受过热烈欢乐的气氛。2.有画群体人物的经验。3.纸、笔等绘画工具和材料。活动过程：1.教师谈话导入主题，引发幼儿创作的兴趣。（1）教师：我们是怎样迎新年的？开展了哪些活动？最热闹的是什么活动？（2）教师：在新年联欢会上你表演的什么节目？你最喜欢的节目是什么？为什么？现在请你把这样的场面画下来。2.师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。（1）教师：你准备画些什么人物？舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置？有什么样的动作姿态？（2）教师
10、：观众画在什么位置？怎样表现？3.幼儿操作，教师巡回指导。（1）强调重点：表现各种人物的动态。（2）注意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用色彩突显画面中的主题人物。（3）画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的基础上，仔细涂色，耐心地完成绘画内容。4.师幼共同欣赏幼儿作品，交流绘画体会。教师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面？2023年社会领域春节教案6活动背景第一次活动结束后，孩子们仍然兴致勃勃：“老师说让我们自己开联欢会，怎么开啊?”开卓说：“不如问问老师呗。”“还可以问问上过大班的小朋友，他们肯定知道。”童童说。于是，孩子们决定进行一次访问。活动过程1讨论，制定
11、访问计划。有的孩子认为可以采访邻班的小朋友、园长、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大胆提出质疑：“保安叔叔要在门口站岗看坏人，他肯定没时间参加班上的联欢会，也没时间让我们采访。”经过商量，孩子们决定采纳这位小朋友的意见，制定出采访计划：包括采访谁(上过大班的哥哥姐姐、老师、园长等)，采访时要注意些什么(尊重别人，看他有没有时间，不大声吵闹等)，问什么问题(你参加过大班的新年联欢会吗?要做哪些准备?用什么装饰教室?你在联欢会上做什么工作)，还包括怎样记录采访的结果(画画、记住后告诉大家、请老师拍照等)。2实地考察。孩子们来到了预先讨论好的地点，询问关于以往联欢会的经验，记录下可能对自己有帮助
12、的信息。大部分孩子对这样的形式十分感兴趣，但也有内向、不敢访问别人的孩子。老师不用强求所有的孩子都必须进行采访，可以把这部分孩子遇到的问题记录下来，让孩子们自己讨论解决。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去问”、“多练习就不害怕了”等建议，锻炼了自主解决问题的能力。3交流分享。采访结束之后，我提议将采访结果进行分享和梳理，以便能准确地制定本班的联欢会计划。我问：“谁能告诉老师具体需要准备哪几件事吗?有没有更好的方法记录下采访的结果，让人一看就明白。”孩子们的积极性被调动起来：“我们可以再说一遍，老师在黑板上记录，就像以前做的秋游统计表一样，别人一看就明白了。”大家一致同意。活动反思本次活动中，
13、孩子们充分调动自身经验，运用了讨论、做计划、调查、交流分享等多种形式，获得了想要的信息。老师作为参与者，充分重视幼儿提出的问题，并引导幼儿进行讨论，自主解决问题，幼儿学习的主动性和积极性更强了。2023年社会领域春节教案7活动目标1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围3、知道新年是哪一天，了解新年的意义教学重点、难点1、用完整话表述春节的故事2、制作礼物活动准备1、有关新年的图片ppt2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干3、以往过新年时的照片活动过程一、 导入部分将幼儿慢慢带入活动室(活动室内的窗户上贴满窗花，
14、棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐)1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样?2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到?3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉?二、 基本部分1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的?2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节(1) 春节的由来，知道我国人民善良与纯朴(2) 春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统3、音乐游戏，放鞭炮(1) 播放恭喜发财的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开(2) 指导幼儿跟着音乐做动作4、春节趣事(1) 教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事(2) 指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事(3) 引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(
