九年级语文上册导学案第6课

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1、6.纟己念伏尔泰逝世一百周年的演说(雨果)康 iou删【学习目标】1. 整体感知,了解伏尔泰为人类所作的贡献,感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2. 体会雨果饱含激情的演讲风格和 理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3. 学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象。【学习重点】1. 从雨果包含激情的语 言中领略两位杰出人物的思想光辉。2. 了解伏尔泰为人类文明做出的贡献:通过著书立说和文学创作,做出思想上的贡献; 以一个知识分子的良知和素质,为他那个时代的弱势人群争取人权,勇敢斗争。【学习难点】1. 启蒙运动在西方历史上的重大意义2. 伏尔泰所处的时代及思想背景。【学

2、习时间】1课时【知识链接】雨果、伏尔泰简介:伏尔泰,煙名弗郎索瓦马利阿鲁埃;伏尔看是他的笔名.他是垃世纪法国浇产阶 级启紊运前的旗手,被誉为“思想之王法兰西罷优秀的诗人吒他出生在巴黎一个冨裕的 中产阶级-自灯嗖过艮好的教育-伏尔泰写过犬量文学作品,其中薯名的有史诗亨利亚隱筑 煥尔艮少女乳悲剧欧第伯卜,喜剧熾荡的儿子况哲理小说烧实人.雨果,法国作家,生于贝尚吕.父为皇破仑军言-童年时曾随父辗转欧洲各地青年时 政治和艺术上趋向保守-后随着查理第十反动统治的日益加剧匪渐转向自由主义,1的1年 发表长篇历史小说农巴黎圣母院爲通过中世纪一:巴黎贫民起义,揭露了宗数势力和封建 政权对人民的学主压迫,鲜明地

3、悴现了雨果的善与美、美与丑的对照喘则-1前1年被选为 法兰西学院院士1阴1年曾积极反对皇破仑第三称帝,此右流亡鈕肚19年.耳间创作了 大量的诗歌、小说和政论,现实主义倾向大为増强口廿花年教导人们走自由”的“法兰西思想之王別伏尔泰与世长辞了.一百年后,另 一位伟大的人道主义斗士一克多.雨果站在纪念伏乐泰百年冥诞的讲坛的,发表了这篇 獄情澎湃的演讲第一课时 要点:有感情地朗读课文,整体感知。导学过程使用备注1一、自主先学1.给下列划线的字注音:陨落()诅咒()弥留()灵柩()侮辱() 深邃()睿智()恪尽职守()轻薄()媚上欺下()浩瀚()2.解释下列词语:睿智:媚上欺下:登峰造极:恪尽职守:弥留之际,自评:以上任务完成好的有.等级:二、课中互动学习(一)学习活动1:检测预习:默写词语(二)学习活动2:任务1:整体感知1. 从雨果的演讲中,可以了解伏尔泰为人类文明作出了怎样的贡献?2. 伏尔泰是几个世纪前的讳人,在雨果口中他是什么样子的呢?请找 出文中能够表现伏尔泰形象的句子3. 从“人“和”公民”、“权力和“职责妙人手,理解僦f 人 我门要行使自己朗枫力;做一亍公民,拢们要恪尽职守”这句话的含 义.三、课外创作园地:你最推崇的伟人是谁?试结合其思想精华、伟大的人格、对社会的贡献等某一 方面简要谈谈推崇他(她)的原因。

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