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1、班主任工作计划本学年，我带六年级语文并兼班主任工作。我打算把六年级建设成为一个和谐团结、拼搏进取、积级向上、学习良好的班集体。我班共有21名学生，女有15人。我不但要教给他们准确的世界观、人生观、价值观，还要教给他们学习的各种方法和技巧，培养他们如何做人以及各种好习惯的养成。首先，在上学期的基础上，我要重新组建班委会，还要选出优秀生做学科小组长，和我共同来完成本学年的教育教学任务。一、 德育教育：小学阶段，注重学生思想品德的教育非常重要，这关系到人一辈子的生活。课堂上，每周星期一有专门的思想品德教育课，要让学生准确理解真善美，能够辨别假恶丑。在思想上，使学生转变理解，从而在行为上得到社会和他人
2、的肯定与赞扬。班级中，要建造一种团结互助的氛围，使同学们有一种家的感觉。如果一个同学有困难，大家应该伸出援助之手，共同帮他度过，真可谓“我为人人，人人为我”。校园中，也应该有大量的好人好事涌现，真正体现“爱校如家、尊敬师长、爱护同学、尊老爱幼”的传统美德。二、日常管理：要学习，学生必须每天都到校，“三天打鱼两天晒网”的学习习惯要不得。每天的点名制度要自始自终，我要密切配和学生家长，督促学生的照常到校情况。如果有人不遵守点名制度，轻者，就批评教育，让他明白旷课的坏处，明白到校的好处，以及学习的重要性；重者，就请其家长到校说明原因，让家长增大力度，和学校共同来教育、管理、督促，达到学生能自觉到校的
3、目的。有个别学生的不良行为或习惯的，即时发现即时纠正，把那些社会上的不正之风拒之门外，保持学校的这个方净土不受污染。学生之间发生矛盾或打架斗殴的，应该耐心地说服教育，让学生明白友谊的伟大与崇高，同学之间应该和睦相处，增进友谊，体现人的社会性的本能。学习上也应该有良好的态度和行为，听懂的要协助没有听懂的，学习好的要协助学习差的，但不允许照抄作业的现象发生，要求同学们按时交作业。课堂上，师生关系要融洽，学习氛围要浓厚，学习态度要严肃，回答问题要积极。要充分体现老师主导、学生主体的教学理论。特别是要发挥小组相互配合学习的作用，充分发挥学生的积极能动性，让学生当好演员加主演的角色。要准确处理课堂上的突
4、发事件，做到“学生无大错，老师有小责”的人性化管理。课间，尽量能和学生融为一体，和他们一起游戏，和他们一起欢乐，和他们一起分享童年的快乐。和同学们体现“课堂师生关系、课后朋友关系”的相处原则。三学习、纪律、卫生 ：纪律是学习的保证，干净的学习环境能使人感到身心愉悦，学习劲头十足，学习成绩才是我们大家共同关心的话题。为了取得良好的学习成绩，就得师生的大力配合，学校与家长的大力配合。我要备好课，上好课，认真批改作业，特别要抓后进生的思想转变工作，以及持续提升学习成绩的工作。俗话说得好：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。当然，在素质教育的前题下，要求当然没有这么严重。但是，每一位家长都有“望子成龙，望女成凤”的迫切期望，这就使学生的成绩显到很重要的地位。学生除了每天要完成必须的作业外，还应该完成一些必要的课外作业、家庭作业，来适合考试的要求及学习习惯的养成。总来说之，教育教学工作是很复杂的，也是很繁琐的，就要求老师有充足的耐心、爱心、细心和热心，不怕麻烦，夜以继日地付出，踏踏实实地工作，以最大的热情投身到家乡的教育事业中去，为建设家乡，改变家乡的贫穷落后面貌而散一份热、发一份光。 2012-9-1班主任工作计划六年级 教者：马过2012-9-1
