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1、细心整理序幕高墙外发生的这一切轰轰烈烈的爱国运动，女高师的女生们及其他女校的女生们并不知晓：女高师的学生们是在其次天，当她们的老师陈中凡来上课时告知了她们这一消息的。角色扮演：A倩红 B晓韵 C和顺 D旭仙 E兰芬 F明媛 G嘉恩 H惠玲 报童：泽璇校长：炜炜 警察：黛玟、玉霖 第一幕：倩红、晓韵、和顺、卓颖、兰芬、嘉恩 炜炜摄影 其余同学群众演员宁静的女校高墙内，女生A B倩红、晓韵和两三个嘉恩、黛玟同学正共看一本新青年杂志，并时常小声的沟通着什么；老师的另一边，女生C和顺正翘着二郎腿，脊背挺得直直的，拿着一面精致的小镜子瞻前顾后的照着，四五惠玲、玉霖个同学或坐或站地围在她身边，满面笑容的小
2、声说着歆羡或赞美的话，女生C脸上时常露出得意、傲岸和欣然的表情。 女生D旭仙在宁静的擦黑板 女生E兰芬望着窗外桌上是一本高数 女生F卓颖在极快地解决早餐生怕在上课前吃不完早餐。教室内外表秩序井然，实那么暗服波涛兰芬位置不变，和顺旁的女生为惠玲、玉霖，黛玟在一起,嘉恩摄影，卓颖指导其次幕：(报童泽璇：从右边小步跑上，手中挥动着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！女生A倩红：听到报童的叫卖声，面对台前，一惊，转头看向女生B晓韵我去买份报纸来！风风火火的向校门外跑去，冲着报童大喊卖报的，等一下！报童泽璇：听见
3、喊声停下脚步，望见女生A倩红跑过来，脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容小姐，您要买报吗？女生A倩红：是的。给我一份晨报。女生A匆忙的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给她，她一把抢过，匆忙看了几眼，转头向教室里冲去。女生A倩红走到门口，忍不住又停下脚步细致翻看了一下，眉头紧锁，疾步走进教室女生A倩红：边走向讲台边大声说B晓韵 ，D旭仙！你们快来看哪！这该死的巴黎和会，他们竟然暗箱操作，要把刚刚从德国人手里挽救出来的胶州半岛划给日本！更可恶的是，曹、陆、章这三个卖国贼，竟然隐私授意我国与会代表，让他们在和约书上签字！女生B晓韵 ：惊怒的什么？！女生D旭仙、E兰芬：惊怒的怎么会这样？
4、！女生B晓韵 把书合上站起，与女生D旭仙E兰芬一起快步向讲台走去；女生C和顺四周的女生纷纷快速站起，惊异看向讲台的方向，向讲台的方向迈了一两步；女生C和顺听过女生A的话一惊，她没有放下手里的镜子，转头看向讲台。女生B晓韵 等三人走到女生A旁边，B接过A递给她的报纸，D嘉恩、E兰芬把头凑过去女生B晓韵：读报纸据本报记者今晨从巴黎发来的回电，巴黎和会上发生了令人惊怒的转变，我国外交失败了！连蔡元培先生也辞职了这块打下来干脆念就行声音越来越弱，最终渐至无声，面对台前，拿着报纸的双手无力垂下女生A倩红：站在讲台旁边，听见E兰芬说“对日妥协”时如梦初醒般突然抬起头来，望见E哭了，锐利的莫非山东不是中国的
5、的领土吗？从前清政府拿领土、拿权利献给那些列强，是为了能再苟延残喘一阵子！可是此时此刻，政府已经是民主的政府了，国家也在斗争中做出了奉献，成了战胜国，我们拿回属于自己的东西，是理所应当的事情呀！为什么还要仿效清王朝行割地求和之举呢？女生A倩红越说越激烈，站到讲台上。其他女生都赞成的点头，相互探讨着，向前站到讲台四周，抬头听她说；女生C和顺还站在原地，她脸上的表情是假设有所思的。校长这时从右上，轻轻走进教室，听见女生A正在演讲吃了一惊，后退了一步，站在屏风处偷听着听着。女生A：满怀生气，大方激扬的同学们，既然政府软弱，无法拿出志气来维护我国主权，我们就应当迫使它这样做！让我们团结起来，走到广场上
6、去，走到大街小巷上去，通过示威、游行来唤醒民众的爱国情怀，争回我们国家的主权吧！说这些号召的话时加一些表示激愤、鼓舞、激烈的肢体语言其他女生听了女生A, 皆同意游行校长始终站在屏风处偷听女生B晓韵：同学们！此时此刻是国难当头的时刻，我们要以大局为重啊！只要能维护我国主权和领土完整的事情、无论有多么困难，有多么紧急，我们都应当去试一试！A说的很有道理，假如游行示威能迫使政府收回成命，那我们就应当团结起来走上街头，让祖国得到应有得爱惜！声调越来越激扬，一边说一边慎重的注视每一个同学，细致视察同学们的反响女生们听完B的话，脸上有着坚决、有信念、热血沸腾的表情。C(和顺)不自觉的向前走两步，女生A(倩
7、红：望见同学们下定决心了，刚好的，机灵的大喊口号，举起手臂还我青岛！其他女生：心情激扬的还我青岛！女生A(倩红：废除二十一条！其他女生：废除二十一条！望见校长炜炜进来，声音渐渐减弱至无声，后面两字喊得底气缺乏校长听到女生A带着大家喊口号时脸上流露出惊惶的表情，在众女生喊完口号时走进教室，然后快步走到讲台上女生AB的旁边校长：一进教室的门就起先边走边说，声音很大、气急败坏的、呵斥的你们乱嚷嚷什么！走上讲台你们自己看看，扯着嗓子大声的喊，哪里还有一点点女学生的样子！除了女生B晓韵以外的女学生们都有些呆呆地看着校长。校长满意的望见整个舞台变得万籁俱寂，于是停顿一下，唇边微微现出笑容，但立即就复原肃穆
8、。和缓的、语重心长的 刚刚你们说的，我在教室外面都听见了。不是校长说你们，你们做学生的，应当以学业为重。那些国家大事自有政府去关注、，但绝不是你们的职责所在！对于你们来说，如何做学问、长学问才是应当多多关怀的问题。像刚刚那样不顾形象的大声嚷嚷，叫别人听见了，成什么体统？ 女生B：怒极反笑，宁静的校长，您刚刚说的那些 “跟我们没有关系的事儿”，都是指什么呀？校长：装出很随和的样子，耐着性子笑着对女生B当然是指你们说的那些关于巴黎和会，和“二十一条”的事了。女生B晓韵：照旧，甜甜的笑着那政府电令与会代表在合约上签字的事情呢？校长：脸色有些变了，强笑着呵呵这个这个当然也算了。讲台下的女生们起先小声争
9、辩；校长的笑容变得有些僵硬；女生C(和顺)抬起头来，不解的看着女生B(晓韵；女生A倩红看看女生B，又看看校长，突然露出茅塞顿开的神情，然后奇妙的微笑起来女生B：天真的、甜蜜的，眼睛一瞬不瞬的紧盯着校长的脸，不放过她的任何一个表情那您是盼望，我们这些女学生在校的时候就应当两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；是吗？校长：手从女生C和顺肩上放下，面对台前双手交握，有些自负的当然！用眼角瞟着AB轻松地笑起来，有些阴险的我这可是为你们好啊。女生A倩红：神情肃穆，语气锐利、激烈，声音渐渐变大可是请您告知我们，假如国家沦陷了，兵荒马乱了，我们又如何能够寻得一个安平稳稳、独善其身的地方读书？！您是校长，您懂得的事
10、情确定比我们谁都多；我想，“唇亡齿寒”的道理，您应当不会不明白的，是吧？校长：转过身来面对着女生AB强辩的、避重就轻的、狡猾的我当然明白“唇亡齿寒”的道理了，但是我方才也跟你们说过，那些如何与西方各友邦相处的问题，是各位政府官员该关怀的，而不是你们该关怀的。你们的任务应当是努力学习学问，提高你们的文化素养。女生A：彻底被激怒的握紧拳头那我们就得坐以待毙吗？我们中国地大物博、人力丰富，真要起来抗拒，会一点胜算都没有吗？您那么说，生怕只是为了给您的政府辩护吧！讲台下的女生相互探讨的声音渐渐大了起来校长：惊怒的倒退两步，恐惊的看看讲台下的女生，盯着女生A，声音颤抖的你你你说什么！女生B：语调照旧不疾
11、不徐，但是声调渐渐提高，表示出对校长说法的不满我们知道您不盼望我们关注当今政局是为我们好，而且您说国家大事自有政府来操劳也是很正确的。但是，事实证明，光靠政府的力气是远远缺乏以振兴中华的，“天下兴亡，匹夫有责”假如国都亡了，我们把书读的再好，又有什么用呢？女生们都静谧下来听女生B演讲，女生C脸上渐渐呈现出假设有所思的表情校长：心虚的，竭力想找理由来阻挡女学生们，底气缺乏的可可是，你们是女孩子呀，那些冲锋陷阵、上街演讲游行的事情交给男子来做就行了女生A：绕过女生B走到校长面前，质问的、锐利的那些男子是中国人，我们这些女子就不是中国人了吗？为什么只许他们通过实际行动来表达爱国情感，我们就不行？天下
12、之兴亡，不但匹夫有责，匹女也有责！台下众女生：群情激扬，齐声高呼对！为祖国收回主权，尽一份力！女生B晓韵：高举右臂，做表示决心状，高呼天下兴亡，匹女有责！台下众女生以及女生A倩红：振臂高呼天下兴亡，匹女有责！在大家的呼喊声中，声音减弱。黑幕，大家群情激愤第三幕：门反锁上。大家能上都一起上吧！第四幕：群情激荡的女生们刚冲出教室门，就被阻挡在校门内这时可瞥见夏老师炜炜匆忙锁上门的身影，女生A倩红用力去撞门，大喊“同学们，冲啊！”，群女生共上，最终推开了门。可描述撞了很久，黑幕。最终撞开了女高师及北京15所女校的女学生在“北京女子救亡会”会长杨玉洁、高小兰的组织下，确定到总统府请愿，女高师校长方还听
13、到消息后，下令将校门锁上，阻挡学生上街请愿。生气的女生们转向后门，力大的女生将门带琐一起端下，浩浩荡荡的学生冲出校门走向街头，当天各女校共4千余人身着校服，沿途高喊口号，下午1时，女生来到总统府请愿第五幕：巡警玉霖、黛玟：手持警棍，气喘吁吁的大喊怎么回事？怎么回事？，女生们毫不畏惧，迎头直走，巡警A对巡警B示意，最终这天风沙大作，军警紧跟女生队伍，但女生毫不畏惧。请愿队伍来到总统府门前，静谧，有秩序的在前面屹立了3小时 背景渲染悲情音乐，舞台色调变暗，风沙大作。旁白：此处黑屏加字幕妇女在“五四”爱国运动中充分显示了自己的力气，从今以后妇女解放运动大规模地绽开了。思想解放后的女高师的女生们，组织社团，创办杂志，如女界钟等传播新思想，提倡妇女解放。中国的新女性是从“五四”之后产生的，所以“五四”是宏大的“五四”，“五四”是变更了中国妇女命运，变更了中国历史命运的“五四”。幕后介绍
