《有余数的除法导学材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有余数的除法导学材料（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
我 会 学把这些 每2个摆一盘，摆一摆。把这些 每2个摆一盘，摆一摆。看动画用自己的话说一说6个草莓是怎样摆一摆的。看动画用自己的话说一说7个草莓是怎样摆一摆的。填一填，我知道了：每2个摆一盘，摆（ ）盘，正好摆完。填一填，我知道了：每2个摆一盘，摆（ ）盘，还剩（ ）个。把自己想法用算式表示出来： = （盘）被除数各部分名称：把自己想法用算式表示出来： = （盘）（个）这个算式表示：（ ）个草莓，每（ ）个摆一盘，可以摆（ ）盘。这个算式表示：（ ）个草莓，每（ ）个摆一盘，可以摆（ ）盘，还剩（ ）个。当 堂 检 测1、圈一圈，填一填10个苹果，3个3个地圈。 圈了（ ）组剩下（ ）个=(组)(个)11个梨，3个3个地圈。 圈了（ ）组剩下（ ）个=(组)(个)9个，每人分2个。可以分给（ ）人，还剩（ ）个。92=(人)(个)9个，平均分给4人。每人分（ ）个，还剩（ ）个。94=(个)(个)我选的是（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。21=(袋)(个)
