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1、 见习总结工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，心田灿烂。我觉得幼儿园教师是一个纯真与美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻与充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发
2、现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼得意又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持与指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，游戏中当伙伴。在我们中班更能体会出现“游戏中当伙伴。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地参加了一些自己的想法，愿意与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会
3、建议的说：“教师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。有时，他们会说：“教师，我们今天晚老狼的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。“今天，我要与与教师比赛，看看这次谁能赢。“。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。我是一名刚接触这份工的新人，也是第一次接触这么多小朋友。通过一学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的提高。幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长交流都根本了解。在幼儿即将完成这一学期学习任务之际，我回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏。为了更好的完成以
4、后的工作，提高保教质量，使幼儿身心活泼，安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作在教育教学工作中，我们分析本班幼儿情况根据教材要求，认真制定每周工作方案，准备好每天的活动安排，开展丰富多彩的教育活动，帮助幼儿获得丰富的生活经历，开阔幼儿的视野，增长知识与见闻。我们小班重点是人生平安，我们重视班级常规的培养，因为我们班男孩比女孩多，男孩天性顽皮，所以我们班的平安教育也是重中之重。通过日常生活，我们教育幼儿下楼梯时要扶好，玩游戏时不能推人，不可以打架等等.我们每周都会帮幼儿剪指甲，以防伤人。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，卫生要特别注意。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。我们
5、严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃；不迟吃；随时关注幼儿脸色；幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾；提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒，被子定时拿出去晒太阳消毒，地面每天饭后一次放学一次拖地，做到环境卫生清洁。以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒与清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼
6、儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。三、家长工作在家长工作中，我面对面交流等方式了解幼儿在家情况与不回园原因以及对我们的意见与提议。让家长与幼儿园建立与谐友好的关系。赢得家长的信任，赞誉与支持，真正做到家园共育的方针。四、自身的进步在大家的帮助与努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。2、 思维不开阔，导致孩子的想象力与创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩
7、子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经历的我束手无策，幸亏有邵教师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好与信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，我做了以下总结：一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，从而把教师当成得意可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一
8、颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开场会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的与邵教师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高快乐兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性开展的关键时期，教师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创立一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐
9、形成安康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的智慧与能力的表现，这就需要教师要有一颗童心，去与孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣与需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把教师当成知心朋友一样吐露心声。三、尽心尽职人们常说：“学高为人师、身正为人表时代的进步要求教师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学
10、经历等都记录下来，进展认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心承受领导及有经历教师意见。邵教师是我的好教师，她看我的课指出我的缺乏之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到开展。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光! 总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的缺乏，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。第 页
