班主任反思：学生旷课的处理

《班主任反思：学生旷课的处理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任反思：学生旷课的处理（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、班主任反思：学生旷课的处理班主任反思：学生旷课的处理教了这么多年的书，我最讨厌学生无故旷课了，这也许跟自己以前读书时，教师严格要求我们不要无故旷课养成的习惯吧。，如今自己做了教师，做了班主任更是不能容许学生旷课，我曾下定决心，在我的班上假如要有旷课的学生，不管他是怎样的背景我都会毫不手软地打击。后来我发现，这种观点有点偏激，教育的根本是改变学生，是完善学生，除恶扬善不是教师的本职工作。教师的本职工作是如何杜绝发生这种现象。下面有一个案例发生在我的教学的班里，从这件事中我多少有些追问和反思。在我们学校，没有课的教师可以先回家，有一次下午我有点感冒，有没有我的课，就先回了，我班有一位学生找我请假据

2、他自己说我不在，他就私自分开了学校，没有告诉任何人。第二天我回到学校，别的教师向我反映某个同学昨天提早走了。我马上打 与家长联络。证实那个学生是逃课。于是我非常生气就让他回家。这个学生一听不用补课就跑去打电子游戏，以致于更加没心学习，使学习成绩一落千丈。学生旷课，我的处理就是停课反省。对学生来说这是不是有点雪上加霜，学生为什么旷课，旷课的动机是什么？我没有询问，况且不是每个学生的旷课都没有一点可以理解的地方。作为教师对学生的旷课处理是不是有点草率。对于学生的旷课，我们教师要先理解原因，再采取一个合理的教育方法，教育不等于处理，教育需要智慧。曾听过一个成功的生意人说过一句话：“小赢靠智，大赢靠德。”这对于一名成功的班主任来说也是同样的道理。第 页 共 页