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1、幼儿老师演讲稿：班长讲稿 大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我一直如一的以一个主人翁的精神去关心幼稚园，热爱幼稚园，热爱这些孩子，为幼稚园献计、献策、献力。不停的重温幼教理论知识，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一个主动的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养她们含有良好的行为习惯和独立生活的能力。教她们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把
2、手的教，让每一个幼儿全部得到练习的机会，取得进步。每一个晨间，我全部热情的接待幼儿和家长，经常和家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长全部很满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的演出全部取得了较高的满意度。孩子们和我相处愉快，外出学习，她们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”回复是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接收任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动认真，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺乏：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，
3、我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我和好老师还有差距。用心诠释爱好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提升本身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的专长，锻炼本身的胆量，增强自信。作为一名幼儿老师，面正确是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个
4、孩子，面向全体的同时不忘重视部分，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是她们的好挚友，从不回呵斥她们，做任何事全部会征求她们的意见。即便她们做错事情也要了解她们，因为她们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给她们正确的概念，让她们知道什么是错，什么是对好老师做的事还很多很多有一句话说的好：“是金子不管放到哪全部会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我全部会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地。一个个“小精灵”扑向你。一颗颗童心恋着你。最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地。一片片风光扑进大家眼里。大自然变得愈加漂亮。还有你也变得愈加漂亮！这是我最喜爱的一
5、首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。现在，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在儿童们中间，这就是我，一个幼稚园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也无须为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我无须穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。这么，我总是感觉良好的活跃在儿童的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。大家常说：“老师是红烛，照亮了她人，燃烧了自己。”“
6、老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“老师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，你瞧，有的儿童突然问我：“老师做我的母亲好吗？“感动得我真想流泪。她们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”她们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美好事物的追思和憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜
7、丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待她们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡全部有会做的事，不过像母亲一样爱她人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为她们全部有是每个家庭的宝贝，因为她们全部是国家未来的期望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一个幸福的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进
8、童心世界的前提。我知道，了解了解孩子是走进童心世界的基础，也只有这么，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼稚园，她们离开了亲爱的父亲母亲，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼稚园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此，只有用我的爱来改变她们的不安心态，使她们 立刻适应新环境。作为幼儿老师的我会亲手把孩子们从母亲手中接过来，不停地用最亲切的语言和她们 交谈、沟通，使她们感觉到我的可亲可爱。我会率领全体孩子玩一个个出众有趣的小游戏，使她们感觉到幼稚园比家里更热闹愈加好玩；我会搭一个简易的木偶台
9、，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的小说，使她们感觉到跟老师学本事真愉快。并非人人全部博学，但要经过不停地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为老师要有“终生学习”的思想，日常要多读书，常看报，勤上网。总而言之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时四处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。在老师不再是惟一的信息源的今天，一个好的老师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子以后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中重视培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判定、评价和
10、批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该含有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提升。教和学是一个双向的交流，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教和学变得愈加生动，愈加有趣。作为老师，应该注意加强学习并熟练利用现代化教学技术和手段，在教课时采取孩子喜闻乐见的方法方法，培养孩子的兴趣，提升教学的针对性和实效性。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的老师塑造合格的孩子。只有终生学习，只有含有栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重担。到底怎样做才是一名合格
11、的老师？我想我会用一生去思索，用一生去回复。今天要演讲的题目是无悔的选择。还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关心的阳光下，逐步地在我心中生了根，发了芽。常听人说：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念愈加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。当我带着这么一份崇敬走进老师的队伍，才逐步地了解了它的内涵。老师,人是平凡的，但事业却是伟大的，因为她们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛劳，也充分认识到
12、了它的关键性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼稚园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼稚园真正成为培养未来有用人才的摇篮。“每个人全部需要爱，全部需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊：老师的爱不一样于通常的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推进力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，全部是一个不可估量的宇宙，全部是一个无法估计的未来。即使是只有几岁大的幼儿，她们也需要我们
13、给的尊重和爱。记得有一年的六一前夕，当初我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商议着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在多个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择她们最喜爱的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最终选定了两个节目。孩子们一有了兴趣，再经过老师一激励，大家很愉快的参与进去。就连平时男孩子最不喜爱的舞蹈，我也采取了让她们和女孩子进行比赛的方法，每次排练全部是男生一遍女生一遍，没想到她们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。能够说整个排练老师没有费太大的力气，完全是经过她们自己的努力，最终取得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成挚友给孩子充分的信任
14、和尊重对孩子潜能的发挥是多么的关键。在一线工作中，老师天天全部要说很多相同的话，全部要做部分很烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为老师要从心里真正喜爱幼儿、热爱幼儿，对幼儿要含有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，勇于知错就改。我有一个挚友，给我讲过这么一件事：在她班上日常老师要求儿童洗完小手一定要用毛巾把手擦洁净，假如谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为儿童们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师
15、，你不讲卫生！”老师被孩子批评认为很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的能够借给你”一时间很多孩子全部表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向儿童认可了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”以后，班上毛巾架上多了一条大毛巾。以后老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这么的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳和和蔼，这么孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心挚友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。幼儿是祖国的花朵，她们芬芳、灿烂；幼
16、儿老师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣和自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名通常的幼儿老师！假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择老师这个职业老师，我无悔的选择！做一名好老师做了一名老师，使我天天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的愉快；做了一名老师，使我拥有没有数颗纯真的童心，给我真诚无私的爱和关心，“老师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复问询自己：“我该怎样做一名好老师”做一名好老师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在
